Lic.EluneyMelita

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Rosario
Lic.EluneyMelita

Hola, soy Eluney Melita soy Lic. en Psicomotricidad y me especializo en Estimulación Temprana

04/06/2026

🧠💪 ¡Desafiando los límites con la Pochi!

Lo que no te desafía, no te cambia. ✨
Metimos una dosis fuerte de estimulación vestibular y equilibrio.
Y VAMOS POR MAS 🤭

07/05/2026

¡Imposible no emocionarse con los avances de Feli! 🫢✨
Les cuento un poquito su historia: Feli y Sofi empezaron conmigo a mitad del año pasado (2025). Arrancaron con un intensivo de Cuevas Medek Exercises (CME) y, desde entonces, no han parado.
Su rutina actual es un gran trabajo en equipo:
Vienen a sesión 3 días al mes (¡viajan desde lejos para vernos! ✈️). Y a veces más dias !
Se llevan muchísima tarea para seguir dándole con todo en casa.
¿Por qué lo hacemos así? Porque en CME la constancia en el hogar es muy importante y nos adaptamos a las distancias para que el proceso no se detenga. 🏠💪
¿No les parece increíble lo que ha logrado?

16/05/2025

Quien puede hacer CME? La terapia esta indicada a partir de los 3 meses de edad, en cualquier enfermedad NO degenerativa que afecte el desarrollo típico motor.

⏫️ Arriba menciono solo algunas!

Si tenes alguna duda escribime ! 🧡💪🏼

11/06/2024

✴️Orden simbólico

🔸Esta estrechamente relacionado con el entorno en el que vivimos: son los valores, creencias, saberes culturales y sociales en donde nos criamos, que se expresan y operan en representaciones mentales de un orden simbólico que incluye a cada sujeto en la familia y cultura.
🔸Por otro lado, las estructuras de pertenencia, los mitos, leyendas, relatos que hacen a la historia familiar y comunidad, leyes, normas, lugar, el posicionamiento como objeto o sujeto, mandatos explícitos e implícitos; todos ellos, forman parte de aquellas representaciones sociales que se interiorizan desde el inicio con una fuerte carga en la subjetividad.

📌Recopilado de: Organizadores del desarrollo Myrtha Chokler

07/06/2024

✴Seguridad postural

🔸Este organizador de desarrollo se encuentra relacionado con el de vínculo de apego, ya que existe además una estrecha reciprocidad entre la sensación corporal de estabilidad y bienestar, el equilibrio emocional y la disponibilidad corporal para el movimiento, la exploración y el aprendizaje.

🔸Tanto la habilidad, la armonía de los movimientos y la sensación de competencia, como la torpeza, los movimientos in-coordinados y la inseguridad, se organizan a partir de una historia postural, que se ha ido conformando en relación con el movimiento del cuerpo en el espacio, a los objetos y a los adultos que ejercen las funciones de cuidados y protección.

📌Recopilado de: Desarrollo infantil; Primer año de vida!

03/06/2024

🔸Exploración

El niño/a experimenta con el mundo que lo rodea permanentemente, utiliza sus desplazamientos, su motricidad, para ir conociendo ese mundo y fundamentalmente para aprender a ser y a pensar.

Es gracias a la exploración que el niño/a puede vivenciar e ir apropiándose progresivamente del mundo que lo rodea, construyendo así sus propios aprendizajes, su lugar en el proceso de conocer, a partir del despliegue que realiza en función de esa exploración.

✴Será este organizador el que lo ayude a satisfacer una gran necesidad, la cual es la adaptación al medio.

📢Recopilado de: Organizadores del desarrollo Myrtha Chokler

30/04/2024

📢 Comunicación
🔸La comunicación inicia desde que nacemos, con el primer contacto y conexión que tenemos con ese otro que nos cuida, se conoce como dialogo tónico basado en miradas, gestos, mímicas, voces, cariño, contención con que establecemos con las figuras primordiales de nuestros primeros comienzos.
🔸A demás este dialogo tónico, sienta las bases de la expresión y la interacción emocional que luego constituirán las raíces indispensables del lenguaje verbal
📌 Recopilado de; Organizadores del desarrollo Myrtha Chokler

24/04/2024

✴ El vínculo de apego

🔸Consiste en una interacción entre el recién nacido y sus padres (biológicos o no), que se desarrolla durante el primer año de vida y que se refuerza toda la vida.
Los lazos primordiales con los adultos que lo cuidan, constituyen el vínculo de apego 🔸Su función es proteger, contener, sostener y tranquilizar al niño en su contacto con el mundo, que, por ser nuevo y cambiante permanentemente, le despierta curiosidad, interés y también inquietud, alarma y ansiedad. Es por esto que hay una tendencia natural de buscar contacto con el adulto, pero lo que realmente hace honor al vínculo, es que este vínculo de apego se desarrolla hacia aquéllas personas que le brinden las respuestas específicas más cálidas y adecuadas para el niño.
🔸Es uno de los organizadores del desarrollo más importantes.
Y esto es solo un mini mini resumen, el vínculo de pego implica y comprende muchísimas cosas mas!
📌Información recopilada de: Bowlby,1976/ Winnicott ,1958/ Chokler 1988

15/04/2024

✴️Hace un tiempo nombre cuales son los 5 organizadores del desarrollo ¿te acordás cuáles eran?
🔸El vínculo de apego
🔸Comunicación
🔸Exploración
🔸Seguridad postural
🔸 Orden simbólico.
✴️¿Pero, qué son?
Son aquellas acciones, en las que se evidencia una interacción entre niño/a pequeño/a con su alrededor. No nos olvidemos que “el protoinfante es un ser que se desarrolla como sujeto a partir de otros, con otros y en oposición a otros, mientras va otorgando sentido y significación a su entorno con el que establece intercambios recíprocos, más allá de la normalidad o de la patología” (Myrtha Chokler)
📌¡En los próximos post te cuento un poquito más de cada uno!

11/04/2024

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