15/07/2026
β¨ Wat bereikten we deze maand? β¨
ππ Wat een mooie groei mochten we zien bij A., een leerling uit het 1ste leerjaar!
A. startte eind april met logopedie om haar leesvaardigheden verder te versterken. Bij de eerste observaties merkten we dat de tweeklanken (zoals oe, ui, eu, ie, ei/ij, au/ou) nog regelmatig door elkaar werden gehaald. Daarom zetten we eerst gericht in op het automatiseren en discrimineren van deze klank-tekenkoppelingen. π€ππ
Daarna oefenden we op CVC-niveau (medeklinker-klinker-medeklinker), zodat A. de tweeklanken vlotter kon herkennen en lezen binnen eenvoudige woordstructuren. πβ¨
En kijk eens waar we nu staan! πͺ We werken ondertussen op CCVC-niveau (dubbel kopje-woorden zoals bloem of stoel), met maximale overlap (bv. klas-klad). Dat betekent dat we nieuwe leespatronen aanbieden met zoveel mogelijk vertrouwde elementen, zodat succeservaringen centraal staan en de transfer naar het lezen in de klas wordt ondersteund. ππ§
Natuurlijk geb***t dat allemaal op een speelse en motiverende manier, met leuke spelvormen en veel aanmoediging. π²π―
We zijn ontzettend trots op de inzet en vooruitgang van A. Elke kleine stap telt, en samen bouwen we verder aan meer leesvertrouwen en leesplezier! ππ¦
logopedist lerenlezen leesplezier stapvoorstap trotsoponzeleerlingen