Dennyho metoda

Kontaktovat společnost

Dennyho metoda Natáčím se svými dětmi a studenty MU naučná videa pro děti s PAS (či jinými poruchami komunikace) v kostýmech pohádkových hrdinů.

Svému synovi jsem natáčela videa od jeho 3 let a díky nim dělal obrovské pokroky.

22/09/2026

Kde je náš vodník?! 🧙‍♂️🌊

​Každé místo, které navštěvujeme pravidelněji, má svůj vlastní krycí název, který běžně používáme. Do SPC Veslařská jezdíme už řadu let – už od doby, kdy Don navštěvoval mateřskou školu a měla jsem pocit, že by měl jít do jiné školky s logopedickou třídou 🏫. A od té doby je to u nás jednoduše „tam, kde je vodník“ 🤷‍♀️. Takže už roky jezdíme na místo, kde stával náš oblíbený vodník.
​Minulý týden jsme s Donem jeli do SPC na nové přešetření a celou cestu jsme se těšili, že se u něj zase vyfotíme 📸. Ale co to?! Vodník nikde! 😱
​Takže teď už budu muset říkat jedině: „tam, jak BYL vodník, ale už tam teď NENÍ“... Kam zmizel? Nevíte to někdo? 🕵️‍♂️ Vrátí se ještě někdy do svého minirybníčku? 💧
​Upřímně jsem moc ráda, že Don je dnes už větší a spoustu věcí chápe – například to, že nastávají změny a že k nim bývá reálný důvod. Ale mít tuto situaci před takovými třemi lety? To by samozřejmě skončilo obřím meltdownem 💥, do SPC bych ho vůbec nedostala a nebyl by schopný vůbec pracovat...
​Nevíte náhodou někdo, kam se vodník poděl a jestli ho ještě někdy uvidíme? 🤔👇

​ Spektrum SPC SPCVeslarska SpecialniPedagogika Rodicovstvi PribehZeZivota VodnikZmizel

Kde je náš vodník?! 🧙‍♂️🌊​Každé místo, které navštěvujeme pravidelněji, má svůj vlastní krycí název, který běžně používá...
22/09/2026

Kde je náš vodník?! 🧙‍♂️🌊

​Každé místo, které navštěvujeme pravidelněji, má svůj vlastní krycí název, který běžně používáme. Do SPC Veslařská jezdíme už řadu let – už od doby, kdy Don navštěvoval mateřskou školu a měla jsem pocit, že by měl jít do jiné školky s logopedickou třídou 🏫. A od té doby je to u nás jednoduše „tam, kde je vodník“ 🤷‍♀️. Takže už roky jezdíme na místo, kde stával náš oblíbený vodník.
​Minulý týden jsme s Donem jeli do SPC na nové přešetření a celou cestu jsme se těšili, že se u něj zase vyfotíme 📸. Ale co to?! Vodník nikde! 😱
​Takže teď už budu muset říkat jedině: „tam, jak BYL vodník, ale už tam teď NENÍ“... Kam zmizel? Nevíte to někdo? 🕵️‍♂️ Vrátí se ještě někdy do svého minirybníčku? 💧
​Upřímně jsem moc ráda, že Don je dnes už větší a spoustu věcí chápe – například to, že nastávají změny a že k nim bývá reálný důvod. Ale mít tuto situaci před takovými třemi lety? To by samozřejmě skončilo obřím meltdownem 💥, do SPC bych ho vůbec nedostala a nebyl by schopný vůbec pracovat...
​Nevíte náhodou někdo, kam se vodník poděl a jestli ho ještě někdy uvidíme? 🤔👇

​

Dobrý den,hledáme studenta či studentku oboru Zubní lékařství!V rámci volitelného předmětu SO501 Audiovizuální techniky ...
19/09/2026

Dobrý den,
hledáme studenta či studentku oboru Zubní lékařství!
V rámci volitelného předmětu SO501 Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním se tento semestr chystáme natáčet motivační videa pro děti s poruchou autistického spektra (PAS). Natáčení bude probíhat v organizaci Za sklem, kde mají k dispozici tréninkové zubařské křeslo.
Naším cílem je vytvořit videa, která dětem s tímto handicapem pomohou překonat strach z prohlídky. Hledáme proto kolegu/kolegyni ze zubního lékařství, který/á by s námi do toho šel/šla a na křesle symbolicky „ošetřil/a“ naše pohádkové postavičky.
Pokud vás tato smysluplná spolupráce zaujala, napište nám do zpráv na sociálních sítích Dennyho metoda.
Těšíme se na vás!
Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D.

SO501 – Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním (Volitelný předmět | 3 kredity)Chcete se naučit využívat audiov...
14/09/2026

SO501 – Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním (Volitelný předmět | 3 kredity)

Chcete se naučit využívat audiovizuální tvorbu v praxi a pomáhat dětem se speciálními vzdělávacími potřebami? V tomto předmětu si vyzkoušíte různorodé edukační a terapeutické techniky, tvorbu vizuálních pomůcek i práci s videem a grafikou.

Co v semestru zažijete a vyzkoušíte?
- Širokou škálu audiovizuálních technik pro práci s dětmi se znevýhodněním (např. prvky Dennyho metody, zážitkové učení a interaktivní pomůcky)
- Tvorbu videí a edukační grafiky: od přípravy scénáře a scény až po samotný střih
- Natáčení v kostýmech hrdinů pro rozvoj komunikace a představivosti dětí
- Praxi v terénu: 3× v roli parťáka dětí přímo v ZŠ a PŠ Vídeňská

Organizační informace:
Začínáme: čtvrtek 17. září 2026
Čas výuky: čtvrtky (sudý týden) 9:00 – 12:50
Místo: PdF MU, Poříčí 31 (Kabinet multikulturní výchovy, CVIDOS 3. patro), učebna E3002

Rozpis 7 termínů výuky: 17. 9., 1. 10., 15. 10., 29. 10., 12. 11., 26. 11. a 10. 12. 2026

Těšíme se na vás!

14/09/2026

🎬 Chceš studovat smysluplně a zažít semestr, na který nezapomeneš?

Staň se součástí předmětu SO501 Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním na MU a pojď s námi měnit dětské světy k lepšímu! 🌟
Pomáháme dětem s autismem (PAS) a těžkostmi v komunikaci objevovat reálný svět bez strachu – s úsměvem, porozuměním a v pohádkových kostýmech.
✨ Co tě v předmětu SO501 Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním čeká?
🎭 Hrdina v kostýmu: Oblékneš si masku pohádkové postavy a pomůžeš dětem překonávat obavy z neznámých situací a nového prostředí.
🎥 Tvorba videí & médií: Vyzkoušíš si natáčení, střih a přípravu edukačních videí na míru konkrétním dětem podle jejich potřeb.
🤝 Parťák a kamarád: Budeš trávit čas s dětmi při hře, výuce či volnočasových aktivitách.
🎈 Akce a zážitky: Pomůžeš s organizací zábavných akcí a výletů za novými poznatky.

💡 Co získáš v předmětu SO501 Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním?
🎓 3 kredity a odbornou praxi v oblasti speciální pedagogiky.
🛠️ Zručnost v práci s audiovizuální technikou a tvorbě obsahu.
💙 Hřejivý pocit ze smysluplné pomoci, nové přátele a nezapomenutelné zážitky!
💬 Vše tě naučíme! Nemusíš se bát, že bys něco neuměl/a – zaškolení zvládneš snadno a bez stresu.

📅 Kdy a kde se potkáme?
Kdy: Každý sudý čtvrtek od 9:00 do 12:50 (začínáme 17. 9. 2026!)
Termíny: 17. 9. | 1. 10. | 15. 10. | 29. 10. | 12. 11. | 26. 11. | 10. 12.
Kde: PdF MU, Poříčí 31, Kabinet multikulturní výchovy (CVIDOS, 3. patro)
👉 Zapiš si předmět SO501 Audiovizuální techniky pro děti se znevýhodněním v IS MU a staň se pohádkovým hrdinou! Těšíme se na tebe! 💙

MuniPedagogicka Brno AudiovizalniTvorba ProDeti Autismus PohadkoviHrdinove

Cvičíme dokončení děje: Umáhl housku a zoucla si boty! 🧩🗣️​Cesta šalinou se dá využít všelijak, ale u nás je to často po...
14/09/2026

Cvičíme dokončení děje: Umáhl housku a zoucla si boty! 🧩🗣️

​Cesta šalinou se dá využít všelijak, ale u nás je to často pořádný logopedický tělocvik! 🚗🚃
​Doník má těžkou smíšenou vývojovou dysfázii, takže trénujeme, kdekoli se dá. Pro většinu dětí hračka, pro nás pořádný oříšek: dokončení děje (přítomný čas ➔ dokonaný minulý čas).
​Já nadhodím děj a Doník má za úkol říct, jak to skončilo. Dětská mozková logika a tvoření slov je ale prostě kouzelné! Posuďte sami:

​Já: Chlapec maže housku...
​Don: Chlapec umáhl housku.

​Já: Babička maže housku...
​Don: Babička ukrájela chléb.

​Já: Holčička líže zmrzlinu...
​Don: Holčička ožlala zmrzlinu.

​Já: Máma nalévá džus...
​Don: Máma ulévala džus.

​Já: Táta sype cukr...
​Don: Táta usypal cukr.

​Já: Holčička si zouvá boty...
​Don: Holčička si zoucla boty.

​Já: Holčička modeluje panáčka...
​Don: Holčička teď umudela panáčka.

​Každé to „umáhl“, „zoucla“ nebo „umudela“ je pro mě důkazem, jak neuvěřitelně jeho hlavička pracuje a snaží se sama tvořit pravidla češtiny. Cesta je ještě dlouhá, ale každý takový pokus a nová slova nás posouvají dál! 🧩💪❤️
​Máte taky doma vlastní originální slovník? Napište mi do komentářů! ⬇️👇

​ kazdykroksopocita materstvi rodicovstvi slovnihricky dokoncenideje bojujeme brnocity

13/09/2026

Přijďte na konferenci o PAS a jak pomoci rodinám. Co může udělat Brno, kraj i stát, aby se situace zlepšila.

Pojďte osvětlit těm, kteří mohou něco změnit vaší situaci. Vystoupí mnoho lidí včetně mě. Zaregistrujte se přes QR kód a zajistěte si místo. Kapacita je omezená.

S kým se uvidím?

Když bez vizualizace ani krok: Náš nový týdenní rituál 🧩📋👀✨Začal nový školní rok 🔔📚 a u nás doma to znamená jediné – viz...
09/09/2026

Když bez vizualizace ani krok: Náš nový týdenní rituál 🧩📋👀✨

Začal nový školní rok 🔔📚 a u nás doma to znamená jediné – vizualizace na prvním místě! 🧩🖼️
Protože mají kluci své specifické neurovývojové diagnózy (Denny má autismus 🧩 a Don těžkou vývojovou dysfázii 🗣️), jsou zvyklí denně používat vizuální pomůcky 📱👀. Bez nich už se jednoduše neobejdeme 🤷‍♀️. V mobilu mám obrovskou zásobu fotek i obrázků míst 🏥 a lékařů 👩‍⚕️👨‍⚕️, kam pravidelně chodíme 🚶‍♂️.
Každý večer máme před spaním náš důležitý rituál 🌙💤 – povídáme si o tom, co nás čeká další den 🗓️:
➡️ Kdo má kolik hodin ve škole 🏫⏰
➡️ Co bude k obědu a jak to jídlo vypadá 🍲🥗😋
➡️ Zda děti jdou do družiny 🎨, na kroužek ⚽ nebo na logopedii 🗣️💬
Dřív jsem večer poctivě dohledávala fotky jídel na Googlu 🔎📱. Teď jsem ale náš rituál posunula o krok dál! ✨💡
Každý týden klukům vygeneruji týdenní jídelníček 📑, který připevním na lednici 🧊 magnetem 🧲. Kdykoliv během dne se tak mohou jít sami podívat, co je čeká 👁️👇. A nejlepší část? 🤩 Pokud mají chuť, mohou si jednotlivá jídla vybarvit jako omalovánku! 🎨🖍️✏️

Zase jeden rituál, který se nám podařilo krásně oživit, aktualizovat 🔄 a usnadnit si díky němu den ☀️❤️.

Adresa

Brno

Web

Upozornění

Buďte informováni jako první: pošleme vám e-mail, když Dennyho metoda zveřejní novinky a akce. Vaši e-mailovou adresu nepoužijeme k žádnému jinému účelu a odběr můžete kdykoli zrušit.

Kontaktovat Společnost

Pošlete zprávu Dennyho metoda:

Odkazy

Sdílet

Kategorie