lets talk with deena helal

lets talk with deena helal Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from lets talk with deena helal, Medical and health, الإسكندرية, Alexandria.

جالي سؤال مهم جداااااا من ولي أمر ؟؟؟؟؟؟؟ وجه في ملعبي ابنيADHD  كل شويه يسألني عن خروجه معينه هنخرجها بجاوبه ويرجع تاني...
12/08/2026

جالي سؤال مهم جداااااا من ولي أمر ؟؟؟؟؟؟؟ وجه في ملعبي
ابنيADHD كل شويه يسألني عن خروجه معينه هنخرجها بجاوبه ويرجع تاني بعد خمس دقائق يسأل نفس الأسئله
ابني آكل وشبعان وعايز ياكل تاني
الإجابه
Dopamine seeking
الحقيقه دي مش مشكله سلوكيه
كتير من أمهات أبطال الـ ADHD بيواجهوا السلوكيات دي وبيفتكروها "زن" أو "عناد" أو حتى "طفاسة"! بس الحقيقة العلمية مختلفة تماماً
تفسير السلوك ده بيتلخص في كلمة واحدة: البحث عن الدوبامين (Dopamine Seeking) .....
مخ طفل الـ ADHD عنده نقص طبيعي في ناقل "الدوبامين" (المسؤول عن الشعور بالمتعة، التركيز، والإنجاز)، عشان كده هو دايماً في رحلة بحث عن أي نشاط يدي مخه "جرعة دوبامين سريع":
1/ تكرار السؤال عن الخروجة:
الحديث عن الخروجه بيفعل هرمون التوقع والمكافأة. السؤال كل 5 دقائق مش نسيان، لكنه طريقة لإعادة تشغيل شعور الحماس والاطمئنان بكلمة "آه هنروح"، ده غير إن طفل الـ ADHD يعاني من (Time Blindness) أو صعوبة في إدراك الوقت.
2/ الأكل بعد الشبع .......
ده مش جوع بطن، ده "جوع دوباميني"! الأكل من أسهل المحفزات الحسية للمخ، الهدف الحصول على طاقة ومتعة مش سد جوع.

(شوفوا الآليات العملية للتعامل مع النقطتين دول في السطور الجاية) 👇
أولاً: التعامل مع تكرار الأسئلة (صعوبة إدراك الوقت والبحث عن التأكيد)
التحويل إلى وسائل بصرية (Visual Support):
طفل الـ ADHD لا يستوعب كلمة "يوم الإثنين" كزمن محدد. الحل هو وضع نتيجة/تقويم بيمشي عليه (Visual Calendar).
عند تكرار السؤال، لا تعطي الإجابة اللفظية بـ "آه هنروح"، بل وجهيه للوسيلة: "روح اشطب على يوم النهارده وشوف فاضل كام يوم علي اليوم الي هنخرج فيه ". ده ينقل الطفل من حالة الاستقبال السلبي للبحث النشط، وبيقلل الاعتماد على تكرار السؤال.
إنشاء قانون "الإجابة الواحدة" (One-Answer Rule):
الاتفاق المسبق بنبرة هادئة: " أنا جاوبت على السؤال ده، المرة الجاية لما تسأل هفكرك إننا جاوبنا خلاص".
عند تكرار السؤال، يتم الاكتفاء بالإشارة باليد للنتيجة أو بكلمة واحدة مثل: "النتيجة بتقول إيه؟".
تشتيت الانتباه بنشاط بديل:
الانتقال المباشر لنشاط يستخرج الدوبامين بشكل صحي (مثل: حركة بسيطة، ترتيب حجات الخروجه مع بعض ، أو نشاط تفاعلي لمدة 5 دقائق).
ثانياً: التعامل مع رغبة الأكل المكررة (الأكل الدوباميني والحسي)
توفير البدائل الحسية .....
إذا كان الهدف هو التحفيز الحسي للفم يمكن تقديم أطعمة مقرمشة وقليلة السعرات (مثل الخيار، الجزر، أو التفاح)، أو مقرمشات صحية ذات ملمس قوي (Crunchy) لمنح الفك المثير الحسي المطلوب دون إثقال المعدة.
إشراك الطفل في جدول الوجبات بصرياً:
تحديد أوقات الوجبات الأساسية على لوحة. عند طلبه للأكل فور شبعه، يُقال له بوضوح : "بطننا شبعانة دلوقتي، وميعاد الوجبة الجاية الساعة كذا، تعالى نلعب حاجة دلوقتي
بدال ما نأكل .
وبس كده

09/08/2026

أهلا بيكم علي صفحتي أحب اعرفكم بنفسي
أنا دينا هلال ماجستير علوم ذوي الاحتياجات الخاصة وباحثه دكتوراه
أخصائي opt معتمد من الجمعيه الامريكيه
متخصصه فى تأهيل الاطفال والكبار الغير ناطقين
متخصصه في تأهيل الإصابات الدماغية .
شرفتوني وأتمني تستفادوا من كل معلومه بنزلها

من كان يوم كلمتني أم بتقولي عايزة أحجز لابني جلسات تعديل سلوك معاكي !!!!!!!!!المفاجئه !!!  ​: مفيش حاجة في العلم اسمها "...
09/08/2026

من كان يوم كلمتني أم بتقولي عايزة أحجز لابني جلسات تعديل سلوك معاكي !!!!!!!!!
المفاجئه !!!
​: مفيش حاجة في العلم اسمها "جلسة تعديل سلوك"! ❌
​تعالوا نفهم أصل الموضوع علمياً وبشكل بسيط:
​1️⃣ السلوك مكتسب وليس جينياً:
الطفل ما اتولدش بالسلوك ده، السلوك هو نتاج البيئة اللي عايش فيها واتربى فيها، والبيئة المحيطة بالطفل في المقام الأول هي: (الأسرة والوالدين).
​2️⃣ يعني إيه تحليل سلوك استبدالا ب "تعديل سلوك"؟
في العلم، إحنا مش بنجيب الطفل نقعده على كرسي في غرفة مقفولة ونقوله "تعالى نعدلك سلوكك!". السلوك مش زرار بنضغطه!
الصح علمياً هو تحليل السلوك (Behavior Analysis).
​3️⃣ الأخصائي بيعمل إيه فعلياً؟
شغلنا القائم على أسس علمية بيعتمد على تجميع "داتا" وبيانات دقيقة جداً من خلال ملاحظة السلوك وتطبيق استمارات تقييم، عشان نفهم:
​ما قبل السلوك (Antecedents): إيه المثيرات أو الموقف اللي أدى لظهور السلوك؟
​السلوك نفسه (Behavior): شكله، حدته، وتكراره.
​ما بعد السلوك (Consequences): رد فعل الوالدين المحيطين بالطفل كان إيه؟ ايه الي بيعمله الأبوين كرد فعل على السلوك نفسه هل بيستخدموا أساليب بتزود حدة السلوك وتكراره في المستقبل
​4️⃣ دور الوالدين هو المحور الأساسي:
عشان كده، التغيير الحقيقي مش بيحصل جوه الجلسة مع الطفل، التغيير بيحصل لما بنقعد مع الأب والأم ونناقش:
​أسلوب التعامل والتربية المتبع.
​أساليب الثواب والعقاب وتطبيق الحدود.
​ردود أفعالكم وقت حدوث المشكلة (لأن رد الفعل ممكن يكون بيعزز السلوك الخاطئ بدون قصد).
​خلاصة القول:
الطفل هو مرآة للبيئة اللي حواليه. لما بنغير طريقة تعاملنا وندير البيئة والمثيرات بشكل صح، سلوك الطفل بيتغير تلقائياً. الأخصائي بيوجهكم للخطة والأسلوب الأمثل، لكن أنتم الخطوة الأولى والأهم في رحلة العلاج. ❤️
​Let's talk with deena helal
Everyone deserves a voice

01/08/2026

اولا ده إنجاز حقيقي لينا احنا الاتنين انا والطفل فشابو ليه انا ومختار من الاندفاعيه الشديدة جدا والاعتماد الصرف علي الرؤيه للانتظار والاعتماد علي السمع والتأني ))))
النشاط ده انا وظفته لأهداف كتيره جدا يلا بينا نشوف
النشاط ده جامع لأكتر من هدف إكلينيكي حاسم لمختار بالذات
​اللعبة دي انا اشتغلت فيها على "الدمج الحسي والذاكرة المركبة" واحد من أجمل الأنشطة اللي الي ممكن تطبقوها مع طفل زارع قوقعة وعنده اندفاعية
​الأهداف المباشرة للهدف ده على مختار:
​1. الذاكرة السمعية الرقمية
​الفكرة: أنا خبطت (مثلاً 3 خبطات)، فالطفل محتاج يحفظ عدد الأصوات المتتالية في مخه السمعي لحد ما يبدأ ينفذ
​الفائدة: دي نقلة ممتازة للذاكرة السمعية عنده؛ لأنها بتدربه على تخزين الأعداد والسلسلة السمعية ( وده الأساس اللي هيخليه بعد كده يقدر يحفظ جمل طويله فيها 3 و4 كلمات .
​2. الربط الحسي بين السمع والحركة
​الفكرة: الطفل مش بس بيسمع، ده بيترجم "عدد الخبطات السمعية" إلى "عدد حركات وإزاحات حركية" بالقلم المغناطيسي.
​الفائدة: بتعلم المخ يعمل ترجمة من الحاسّة السمعية للحاسة الحركية ( وده بيزود التآزر الحركي البصري السمعي.
​3. "فرملة" الاندفاعية والتحكم الذاتي .
​الفكرة: مختار طفل مندفع وعايز يحرك القلم وخلاص في النشاط ده، هو مجبور ينتظر لحد ما اخلص خبط، وبعدين يعد، وبعدين ينقل الكور بعدد محدد ويقف.
​الفائدة: بتفرض عليه "الوقف الإجباري" مخه مش هيقدر يتسرع ويعمل عدد عشوائي لأن اللعبة محددة برقم، وده أفضل تدريب سلوكي لفرملة الاندفاعية.
​4. الوعي بـ "بداية ونهاية" الحدث السمعي
​الفكرة: أنا قلتله: "اسمع وركز انا خبطت كام مرة
​الفائدة: بتعلم مخه السمعي ينتبه متى يبدأ الصوت ومتى ينتهي، والفرق بين الخبطات المتقطعة، وده بيعالج مشكلة عدم إدراكه للمدد الزمنية للصوت اللي حكينا عنها في بوست سابق
​5. مهارات الدقة والحركة الدقيقة
​الفكرة: ماسكة القلم المغناطيسي وسحب كورة كورة واحدة بواحدة محتاجة تركيز عالي جدا وثبات في إيديه.
​الفائدة: تقوية عضلات الإيد الدقيقة والتآزر البصري الحركي، مع ربط العد اللفظي بالحركي (1، 2، 3...).
Let's talk with deena helal
Everyone deserves avoice

01/08/2026

أوقات بنلاحظ بعض أطفال التوحد لما حد بياخد حاجتهم بيصرخ أو يعض نفسه
مهم جدا أننا ندرب الأطفال علي التعبير عن الغضب بأسلوب وبطريقه تواصل مقبوله
مهم جدا نعلم الاطفال الدفاع عن حاجتهم وخصوصيتهم
Let's talk with deena helal
Everyone deserves avoice

01/08/2026

متنسوش أول طريق العلاج هو التشخيص الصح
الطفل ده جالي من شهر حصله نقص اكسجين وقت الولادة
شغال في جلسات بره من سنه فاتت لكن بدون جدوى
جالي من شهر والحمد لله اتطور
الطفل ده عنده سمات أبراكسيا
Let's talk with deena helal
Everyone deserves avoice

01/08/2026

ناس كتير بتعتقد إن أطفال الأبراكسيا مش بيحتاجوا شغل OPT ودي معلومة خاطئة تماما .
الأبراكسيا أنواع، ولو هنتكلم عن الأبراكسيا المتعلقه بالفم ففيه نوعين هما (Oral Apraxia) و(Apraxia of Speech ) والاختلاف كبير بينهم بالإضافة لطبيعة كل حالة من حيث التاريخ المرضي وهل هي نمائيه ولا مكتسبه
الطفل الجميل ده لما جالي مكانش بيعرف يقلد حركات و أصوات النطق، وكان جايلي صامت تماما والأهم إنه معندوش ضعف في العضلات المشكلة هنا كانت في غياب الانفصال الحركي (Dissociation) وعجز الجهاز العصبي عن التوجيه الحركي الدقيق لكل عضلة على حدة وده نوع أصيل من أبراكسيا الفم اللي بتستجيب بقوة لجلسات الـ OPT."
Let's talk with deena helal
Everyone deserves avoice

لأن السلوك هو لغة الطفل الخفية.. ودايما بيوصلنا رساله 🗣️🧩​سعيدة جداً بمشاركتكم خطوة جديدة في طريقي لتطوير مهاراتي المهني...
16/07/2026

لأن السلوك هو لغة الطفل الخفية.. ودايما بيوصلنا رساله 🗣️🧩
​سعيدة جداً بمشاركتكم خطوة جديدة في طريقي لتطوير مهاراتي المهنية، وحصولي على شهادة معتمدة من STAR Institute العالمي في:
🎓 "Sensory Processing and Challenging Behavior"
(المعالجة الحسية وعلاقتها بالسلوكيات الصعبة لدى الأطفال).
​إيه اللي بتضيفه الخطوة دي لشغلنا مع أطفالكم؟ 🤔
كأخصائيين، دايماً بنسعى نفهم "السبب الحقيقي" وراء سلوك الطفل. الشهادة دي بتساعدني بشكل مباشر على:
​التفريق الدقيق بين المشكلات السلوكية البحتة وبين السلوكيات الناتجة عن اضطرابات المعالجة الحسية (زي الحساسية الزائدة من الأصوات، الأضواء، أو الملمس).
​وضع خطط تدريبية وعلاجية متكاملة تحترم احتياجات الطفل الحسية والجسدية، وتساعده يندمج ويتعلم بشكل مريح وبدون ضغوطات.
​توجيه ومساندة أولياء الأمور لفهم طبيعة أطفالهم وتعديل البيئة المحيطة بيهم لتخفيف التوتر العصبي والسلوكي.
​التطوير المستمر هو عهدي دايماً معاكم ومع أبطالنا، عشان نقدّم لهم أفضل وأحدث الأساليب العلمية المعتمدة عالمياً. 🤍
​دُمتم ودام أطفالنا بكل خير ونمو مستمر. 🌟
​ With Deena Helal 🗣️

Apraxia
15/07/2026

Apraxia

06/07/2026

لو عندك طفل ومحتاجة مساعدة تخصه تقدري تراسليني علي جروب الواتس اب الخاص بدعم الأمهات في كل محافظات مصر
لان كل طفل يستحق المساعدة
كل طفل يستحق صوت
Let's talk with deena helal

https://chat.whatsapp.com/GeRdhvDEycgCnNfYrQSt0g?s=cl&p=a&ilr=1

Address

الإسكندرية
Alexandria
...

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when lets talk with deena helal posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share