Vann SoJiet

23/08/2026

10/07/2026

មានសិស្សលេចធ្លោ២នាក់

27/06/2026

ពួកភ្លើ វាមិនដែលគេយកឈើបេង ឈើក្រញូង ទៅធ្វើធ្យូងទេ កុំភ្លើពេក

អាជ្ញាធរកម្ទេច «ឡធ្យូង» ជិត ១០០កន្លែងនៅរតនគិរី ដែលជាដើមចមនៃការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ

សូមអានព័ត៌មានបន្ថែម👇

22/06/2026

ធ្វើ blogger មួយឈុតទៅ សម្ដេចបវរ សប្បាយណាស់

18/04/2026

អាកញ្ចាស់ត្រាំ ខូចសតិ ខូចខួរក្បាលហើយ ប្រព្រឹត្តតែបាបកម្ម តែចង់ក្លាយជាព្រះ

18/04/2026

06/04/2026

នេះជារបៀបដែលកុមារទទួលបានការអប់រំនៅប្រទេសជប៉ុន។ ហើយវាមិនមែននិយាយអំពីហ្សែន ឬសំណាងនោះទេ។ នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន កុមារត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់តែពិន្ទុខ្ពស់ និងទេពកោសល្យប៉ុណ្ណោះ។
ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន កុមារត្រូវបានបង្រៀនពីវិន័យ ភាពថ្លៃថ្នូរ និងការងារលំបាកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ តាំងពីកុមារភាពមក ពួកគេបានរៀនការពិតដ៏សាមញ្ញមួយ៖ ទេពកោសល្យ​ដែល​គ្មាន​ការ​ខិតខំ​គឺ​គ្មាន​អ្វី​សោះ។ ជោគជ័យពិតកើតចេញពីការតស៊ូ។ នៅប្រទេសជប៉ុន មនុស្សមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេ ប្រសិនបើក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំដើរទៅសាលារៀនតែម្នាក់ឯង ឆ្លងផ្លូវ និងប្រើប្រាស់មធ្យោបាយធ្វើដំណើរសាធារណៈ។ មិន​មែន​ដោយ​សារ​កូន​នៅ​ម្នាក់​ឯង​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ដោយ​សារ​កូន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ជីវិត។ ឪពុកម្តាយជនជាតិជប៉ុនមិនធ្វើកិច្ចការផ្ទះសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ ហើយមិនធ្វើការដោះសារចំពោះកំហុសរបស់ពួកគេ។
ពួកគេនៅជាមួយពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេបង្រៀនពួកគេ៖ នេះគឺជាជីវិតរបស់អ្នក និងការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នក។ នៅសាលារៀន សិស្សសម្អាតថ្នាក់រៀន ជូតកម្រាលឥដ្ឋ និងសម្អាតបង្គន់។ សាលារៀនជាច្រើនមិនមានបុគ្គលិកសម្អាតទេ។
ហេតុអ្វី?
ព្រោះ​ការ​អប់រំ​មិន​មែន​ត្រឹម​តែ​ការ​សិក្សា​ទេ។ វាក៏និយាយអំពីការកសាងចរិត ការគោរព និងការបន្ទាបខ្លួនផងដែរ។ កុមារមិនត្រូវបានចាត់ទុកដូចជាស្តេច ឬមហាក្សត្រីទេ។ ពួកគេត្រូវបានបង្រៀនឱ្យក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍។ នេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកម្លាំងខាងក្នុង។
"ទេពកោសល្យ" របស់ជប៉ុនមិនមែនជាអព្ភូតហេតុទេហើយមិនត្រឹមតែទេពកោសល្យគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ។
វាជាវប្បធម៌។
វាជាគុណតម្លៃ។
វាជាការងារលំបាកប្រចាំថ្ងៃ ដែលរៀនតាំងពីកុមារភាព។
ចង់ចិញ្ចឹមកូនរឹងមាំទេ? បង្រៀនមិនត្រឹមតែគណិតវិទ្យាទេ។
បង្រៀន៖
- វិន័យ
- ការអត់ធ្មត់
- ការចង់ដឹងចង់ឃើញ
> កុំសង្គ្រោះកូនរបស់អ្នកពីការបរាជ័យ។
> អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរៀនពីកំហុសរបស់ពួកគេ។
> ព្រោះ​នៅ​ទី​បំផុត ការ​ចិញ្ចឹម​កូន​មិន​ត្រឹម​តែ​ធ្វើ​ឱ្យ​គេ​ឆ្លាត​នោះ​ទេ។
វាគឺអំពីការជួយពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សរឹងមាំ និងល្អដែលភ្លឺដោយពន្លឺរបស់ពួកគេផ្ទាល់។