13/06/2017
Albert Einstein az élete vége felé azt mondta, hogy "A történelem tanítása során lehetőséget kellene teremteni részletekbe menő beszélgetésekre azokról a személyiségekről, akik az emberiség fejlődéséhez hozzájárultak önálló személyiségükkel és egyedi meglátásaikkal." - és ezzel nem is érthetnék egyet jobban!
A tradicionális oktatási rendszer arra épül, hogy beilleszkedő, 'szótfogadó' gyerekeket neveljen, akik gondolkodás nélkül elfogadnak dolgokat és azt teszik, amit mások mondanak.
Így tönkre téve a kreativitást, és az emberi elme csodálatos képességeit, amik ezáltal behatárolódnak egy olyan dimenzióba, ami már ismert a legtöbb ember számára.
Hogy folytassuk Einstein gondolatmenetét, ő azzal folytatta, hogy " a tanulók kritikus hozzászólásait barátságos hozzáállással kellene kezelnünk."
Tehát azt hiszem, hogy itt van egy kihívás mindannyiunk számára az egész világon.
A felnőtt életem nagy részét azzal töltöttem, hogy megszabaduljak a "beilleszkedő oktatási rendszer" láncaitól és arra ösztönzök mindenkit, hogy tegye ugyanezt. Nem könnyű út, de megéri!
Véleményem szerint mi felnőttek nagyon sokat tehetünk annak érdekében, hogy támogassuk és segítsük a kreatív gondolkodást, az önkifejezést, és a kritikus, nem mindent gondolkodás nélkül elfogadó hozzáállás fejlesztését.
Ne feledjük, hogy annak ellenére, hogy ez a megközelítés nem feltétlenül a kényelmi zónánkon belül van, a rendkívül érdekes felfedezések, amik még azt is megváltoztatják, hogy hogyan szemléljük a világunkat, mindig a kényelmi zónákon kívül történnek.
James Margaréta
„Einstein merészségében felülmúlt mindent, amit eddig ember alkotott. Elmélete olyan gyökeresen alakította fizikai felfogásunkat, mint amilyen mély változást okozott a világegyetemről alkotott nézeteinkben annak felismerése, hogy a Föld nem a világmindenség középpontja.”
Max Planck A speciális relativitáselméletről
www.haveningmagyarorszag.com
Frappa Magazin Nők Lapja Psziché HVG HVG Extra Pszichológia