Patti Digitali di Novate Milanese

05/06/2026

🎭✨ Andare a teatro: un’avventura da vivere insieme

Per bambini e bambine dai 6 ai 10 anni, il teatro è molto più di uno spettacolo: è un’esperienza che coinvolge emozioni, immaginazione e curiosità.

Ogni rappresentazione è un viaggio tra storie, personaggi e mondi nuovi, da scoprire con gli occhi ben aperti e la fantasia in movimento.

Perché sceglierlo?
✨ Stimola attenzione, ascolto e capacità di immedesimazione
✨ Aiuta a comprendere emozioni e punti di vista diversi dal proprio
✨ Trasforma la cultura in un'esperienza viva e condivisa

👨‍👩‍👧‍👦 Andare a teatro in famiglia significa regalarsi un tempo speciale, lontano dagli schermi e vicino alle emozioni, per creare ricordi che restano nel tempo.

🎟️ Perché alcune storie, quando prendono vita sul palco, diventano ancora più magiche.

01/06/2026

In 60 scuole di Milano insegnanti e genitori hanno stipulato i «patti digitali» per attendere a dare il cellulare ai ragazzi. La storia di due genitori: «Così ci hanno convinto i dati sullo sviluppo cognitivo. I bambini perdono la voglia di andare in profondità»

01/06/2026

Il racconto di una studentessa del Volta: «Eravamo solo in due a non averlo dalla prima media. Oggi c'è più sensibilità: la metà dei ragazzi di prima media non ha lo smartphone»

01/06/2026

L'idea nasce da una domanda semplice, ma tutt'altro che banale: «È davvero inevitabile che un ragazzo abbia un telefono già in prima media?». Come funziona il progetto e cosa dice la scienza

20/05/2026

16/05/2026

🌿👀 Fuori casa… guarda il mondo insieme a lui

Ogni uscita è un’occasione preziosa per scoprire, osservare, raccontare. Quando porti il tuo bambino a fare un giro, aiutalo a guardare ciò che lo circonda: alberi, persone, suoni, colori.

💬 Parlagli di quello che vedete, segui il suo sguardo, dai nome alle cose: è così che costruisce il suo modo di conoscere il mondo.

🧸 Porta con te un piccolo libro o un gioco da manipolare, qualcosa che possa toccare, esplorare, mettere in bocca.

📵 Gli schermi possono aspettare: fuori c’è già tutto ciò che serve per crescere, imparare e meravigliarsi.

15/05/2026

Gli schermi affascinano i più piccoli fin dai primi mesi, ma è importante usarli con equilibrio. Come costruire buone abitudini? Tra albi illustrati, gioco e primi approcci al digitale, esploreremo insieme percorsi che uniscono libri, media education e app di qualità, con semplici attività pratiche.

Comune di Novate Milanese Koinè cooperativa sociale onlus Progetto RICA Comuni Insieme

13/05/2026

Maggio è, per molte famiglie, il mese delle prime Comunioni.
Un momento importante che spesso viene accompagnato da regali significativi.

Ma lo smartphone non dovrebbe essere tra questi.

È il messaggio al centro della lettera che i genitori del Patto Digitale di Monteverde hanno scritto ai parroci, ai catechisti e a chi anima la vita delle parrocchie e degli oratori.

Nella lettera, i genitori richiamano l’attenzione sui rischi legati all’accesso precoce a uno smartphone connesso a internet: esposizione a contenuti non adatti all’età, dipendenza da videogiochi e piattaforme, difficoltà di concentrazione, conseguenze sul piano emotivo e relazionale.

Per questo chiedono alle parrocchie di essere parte attiva della comunità educante.

Le parrocchie, infatti, sono luoghi di fiducia, ascolto e incontro per molte famiglie. Possono aiutare a far arrivare un messaggio chiaro: proteggere i bambini significa anche non anticipare strumenti che non sono ancora in grado di gestire da soli.

Il sostegno di parroci, catechisti ed educatori può rafforzare le famiglie in una scelta che, se presa individualmente, rischia di essere difficile; ma se condivisa da una comunità diventa più sostenibile.

Sul sito della Fondazione Patti Digitali è possibile leggere la news e il testo integrale della lettera inviata ai parroci dal Patto Digitale di Monteverde.

👉 Leggi la news e la lettera completa su: https://bit.ly/4eJuFPg

11/05/2026

C’è un Mezzogiorno che innova davvero, e arriva dal Sud. Alla Università degli Studi di Napoli Federico II nasce un progetto destinato a far discutere: trasformare la disconnessione digitale in un vantaggio concreto per gli studenti.
Si chiama LockBox ed è molto più di una semplice app. Durante le sessioni di studio permette di bloccare volontariamente social network e applicazioni che distraggono, aiutando a ritrovare concentrazione e continuità. Ma la vera svolta è un’altra: ogni minuto passato offline si trasforma in una moneta virtuale. Più studi senza interruzioni, più guadagni.
Queste “monete” possono essere convertite in premi reali: libri, palestra, cinema, eventi culturali e perfino viaggi. Un incentivo tangibile che ribalta completamente la logica dell’iperconnessione: meno distrazioni, più risultati.
Non solo. Raggiunte 1.500 monete (circa 25 ore offline), lo studente ottiene un Open Badge digitale certificato, rilasciato tramite Bestr, inseribile nel curriculum o su piattaforme come LinkedIn. Un riconoscimento concreto delle proprie competenze di gestione del tempo e benessere digitale.
Il messaggio è chiaro: la vera rivoluzione non è stare sempre connessi, ma saper scegliere quando staccare. In un’epoca dominata da notifiche e distrazioni, Napoli lancia una sfida culturale prima ancora che tecnologica.
E mentre altrove si parla, qui si sperimenta. Il futuro dello studio potrebbe partire proprio da un gesto semplice: spegnere lo smartphone.

10/05/2026

Per anni la digitalizzazione della scuola è stata raccontata come un progresso automatico. Più schermi e più tecnologia uguale a migliore apprendimento.

La Svezia, che era stata uno dei Paesi più avanzati su questo fronte, oggi sta facendo una scelta diversa, ovvero riportare equilibrio. Non eliminare il digitale, ma ridimensionarlo soprattutto nei primi anni di scuola, quando attenzione, lettura e scrittura stanno ancora formando le basi dell’apprendimento.

Il dibattito ormai non riguarda più “tecnologia sì o no”. Riguarda quanto spazio darle, a quale età e con quali limiti. Che ne pensate di questa mossa?

Per saperne di più: https://www.greenme.it/lifestyle/costume-e-societa/perche-la-svezia-sta-spendendo-milioni-per-abbandonare-gli-ipad-e-riportare-i-libri-penne-e-quaderni-a-scuola/