04/09/2026
🛑 RECONNAÎTRE LA DYSLEXIE À L'ÉCOLE : LE GUIDE VISUEL 🎒
La dyslexie est un trouble durable de l'apprentissage de la lecture. Elle ne touche absolument pas l'intelligence ! Plus le repérage est précoce, mieux l'enfant est accompagné.
Voici les signes clés à surveiller, de l'entrée au CP jusqu'à la fin du primaire :
🧒 1. CLASSE DE CP / CP1 (6 - 7 ANS)
L'entrée dans la lecture et le décodage
🔹 Confusions de lettres proches : L'enfant confond les lettres miroirs (b/d, p/q) ou phonétiquement proches (f/v, t/d).
🔹 Déchiffrage laborieux : La lecture reste très lente, hachée et demande un effort immense.
🔹 Inversions et sauts : Il inverse l'ordre des lettres (ex: 'or' au lieu de 'ro') ou saute des mots.
🔹 Devinettes : Il invente la fin des mots en se basant uniquement sur la première lettre.
🔹 Écriture miroir : Il écrit fréquemment des chiffres ou des lettres à l'envers.
📘 2. CLASSE DE CE1 / CE2 (7 - 9 ANS)
L'automatisation et la fluence
🔹 Vitesse de lecture faible : Son débit est très inférieur au seuil attendu. L'enfant fatigue très vite.
🔹 Refus de lire : Il évite activement de lire à voix haute par gêne ou par peur.
🔹 Orthographe très fragile : Il écrit les mots exactement comme ils sonnent (phonétique) et fait de nombreux oublis.
🔹 Compréhension masquée : L'effort pour déchiffrer est si grand qu'il ne comprend pas le sens de ce qu'il lit.
📐 3. CLASSE DE CM1 / CM2 (9 - 11 ANS)
La lecture comme outil d'apprentissage
🔹 Difficultés face aux consignes : Il peine à comprendre les énoncés écrits complexes (ex: les problèmes de maths) sans aide orale.
🔹 Lenteur généralisée : Les devoirs, la copie des leçons et les évaluations prennent un temps disproportionné.
🔹 Fatigabilité cognitive : Maux de tête, baisse de concentration en fin de journée et grande frustration.
🔹 Impact émotionnel : Chute de l'estime de soi, anxiété face à l'école ou sentiment d'échec malgré ses efforts.
💡 CONSEILS POUR LES ENSEIGNANTS & LES PARENTS
⏱ Ne pas attendre : Si les difficultés persistent
après plus de 6 mois d'apprentissage intensif au CP, il faut agir.
🩺 Qui consulter ? Le médecin scolaire ou votre pédiatre pour faire un premier point.
❤️ L'attitude clé : Encourager les efforts plutôt que le résultat, et accepter la lenteur. La dyslexie demande une énergie phénoménale au quotidien !
📢 Partagez cette publication pour aider un parent ou un enseignant à repérer les signes à temps ! 👇
Ankizy Ability: child development & support