CPAL-Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje

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CPAL-Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje + 65 años transformando vidas 💫

• Instituto de Diagnóstico y Tratamiento
• Colegio Fernando Wiese Eslava
• Colegio Antares
• Escuela de Estudios Superiores
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Nuestro origen se remonta a 1959 cuando Rodolfo Neuhaus y Grimaneza Wiese fundan CPAL como una escuela de niños sordos. En la actualidad contamos con cuatro núcleos operativos: la Escuela de Estudios Superiores, el Instituto de Diagnóstico y Tratamiento, el Colegio Fernando Wiese Eslava y el Colegio Antares. CPAL ofrece una atención integral bajo un enfoque clínico – interdisciplinario para la pre

vención, diagnóstico y tratamiento en las áreas de audición, lenguaje, habla y aprendizaje en niños, adolescentes y adultos.

📣 CPAL EN VIVO 📣¡Participa en nuestras charlas gratuitas!Tema: “Procesamiento auditivo: cuando oír no es lo mismo que es...
13/06/2026

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¡Participa en nuestras charlas gratuitas!

Tema: “Procesamiento auditivo: cuando oír no es lo mismo que escuchar”

🗓️ Miércoles 24 de junio

🕖 7:00 p.m. – Vía Zoom 💻

✅ ¡Inscríbete ahora y asegura tu lugar!
https://forms.gle/MDKhJ3nnwkRSCNbf6

¿Tu hijo tiene dificultades para organizarse, seguir instrucciones o mantener la atención en una tarea?Estas habilidades...
11/06/2026

¿Tu hijo tiene dificultades para organizarse, seguir instrucciones o mantener la atención en una tarea?

Estas habilidades forman parte de las funciones ejecutivas, un conjunto de procesos cognitivos fundamentales para el aprendizaje, la resolución de problemas, la regulación de la conducta y la autonomía. Aunque suelen pasar desapercibidas, tienen un impacto directo en el desempeño escolar y en la vida diaria.

En este artículo, especialistas de CPAL explican qué son las funciones ejecutivas, cuáles son sus componentes principales y por qué fortalecerlas desde la infancia puede favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral.

📎Lee el artículo completo aquí:

Omar Guere Paredes Especialista de la Unidad de Aprendizaje Instituto de Diagnóstico y Tratamiento-CPAL Cuando su hijo logra organizar sus útiles con anticipación, espera su turno antes de participar, sigue instrucciones, recuerda una indicación o cambia de estrategia cuando algo no funciona, es...

El pasado 30 de mayo, nuestra audióloga, María Paula Brandon, participó como invitada en la mesa redonda “Tamizaje Audit...
03/06/2026

El pasado 30 de mayo, nuestra audióloga, María Paula Brandon, participó como invitada en la mesa redonda “Tamizaje Auditivo Neonatal”, realizada en el marco del IX Congreso y ###IV Curso Internacional de Avances en Pediatría.

Un valioso espacio de diálogo e intercambio sobre la importancia de la detección temprana de la pérdida auditiva en los recién nacidos.

Nos enorgullece que nuestros profesionales sigan contribuyendo con su experiencia en espacios académicos de alcance internacional. 👏💙

02/06/2026

Detectar a tiempo las dificultades del lenguaje puede marcar una gran diferencia en el desarrollo de un niño 💙

En CPAL, realizamos evaluaciones especializadas y diseñamos planes de intervención personalizados para cada necesidad.

Escribe “LENGUAJE” en los comentarios y te brindamos más información.

📣 CPAL EN VIVO 📣¡Participa en nuestras charlas gratuitas!Tema: “Emociones, límites y vínculo: cómo acompañar a niños y a...
26/05/2026

📣 CPAL EN VIVO 📣

¡Participa en nuestras charlas gratuitas!

Tema: “Emociones, límites y vínculo: cómo acompañar a niños y adolescentes ”

🗓️ Miércoles 10 de junio
🕖 7:00 p.m. – Vía Zoom 💻

✅ ¡Inscríbete ahora y asegura tu lugar!
https://forms.gle/fx7otXdoSvjtHVJ5A

22/05/2026

📢 XX Encuentro Nacional de Profesores de Niños Sordos 2026

Fiorella Sobrino, docente, fonoaudióloga y fundadora del Centro Leas, nos cuenta su experiencia como alumna en ediciones anteriores del Encuentro nacional de Profesores de niños sordos.

Tú, como ella, puedes ser parte de esta experiencia educativa.

🖇️ Inscríbete aquí: https://bit.ly/4w80TJZ

¿Alguna vez te dijeron que un niño tiene “tono muscular bajo” y no supiste exactamente qué significa?La hipotonía infant...
21/05/2026

¿Alguna vez te dijeron que un niño tiene “tono muscular bajo” y no supiste exactamente qué significa?

La hipotonía infantil puede influir en el movimiento, el equilibrio, el juego, la escritura y otras actividades de la vida diaria. Pero también es importante recordar que no define todo lo que un niño puede lograr.

En este artículo, especialistas de CPAL explican cómo identificar algunas señales, por qué el acompañamiento temprano es importante y qué estrategias pueden ayudar a fortalecer el desarrollo psicomotor desde casa y la escuela.

🔗 Lee el artículo completo aquí:

tono muscular bajo, hipotonía infantil, desarrollo psicomotor, psicomotricidad, terapia ocupacional, fisioterapia infantil, desarrollo motor, movimiento infantil, CPAL¿Qué significa que un niño tenga “tono muscular bajo”? Conoce cómo impacta en sus movimientos, aprendizaje y vida diaria, y ...

19/05/2026

La tartamudez no es solo una dificultad del habla; también puede impactar en la seguridad, las emociones y la comunicación de un niño 💙

En CPAL abordamos la tartamudez de manera integral para acompañar a cada niño y su familia con una intervención personalizada.

¿Te preocupa la fluidez al hablar de tu hijo?
Escribe “TARTAMUDEZ” en los comentarios y te brindamos más información.

13/05/2026

📢 XX Encuentro Nacional de Profesores de Niños Sordos 2026

¿Cuánto sabes de pérdida auditiva? Hoy desterramos algunos mitos sobre pérdida auditiva. Recibirás esta y otra información en el XX encuentro nacional de profesores de niños sordos.

¡No te lo pierdas!!!

🖇️Inscríbete aquí: https://bit.ly/4w80TJZ

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