Pracuję z młodzieżą i dorosłymi jako psychoterapeutka i na pograniczu psychoterapii i logopedii ( np. Jestem psychoterapeutką w procesie certyfikacji w nurcie systemowym w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej , którego jestem członkiem pracuję też w nurcie trzeciej fali poznawczo - behawioralnej ACT, gdyż ukończyłam studia podyplomowych w tej dziedzinie, a obecnie kształcę się na drugi
m roku czteroletniej szkoły psychoterapii- Akademia ACT. Jestem pedagogiem, logopedką, neurologopedką, terapeutką pedagogiczną. Od wielu lat pracuję z pacjentami/klientami w różnym wieku w placówkach oświatowych, medycznych i gabinecie prywatnym. Podejście systemowe i trzeciej fali terapii behawioralnych -ACT rozszerzam o techniki uważnościowe a w komunikacji bliskie jest mi podejście Marhalla. Rosenberga w duchu NVC ( Porozumienia Bez Przemocy). Psychoterapia to spotkanie z drugim człowiekiem w trudnym dla niego czasie. Dla mnie jest to relacja oparta na poszanowaniu drugiej osoby, jej systemu wartości, okazanie empatii wobec złożoności i wyjątkowości jej przeżyć. Pracuję indywidualnie z osobami w rożnym wieku, które :
• czują, że potrzebują pomocy, bo są w sytuacji kryzysowej, w związku z trudnymi wydarzeniami życiowymi, mają trudności w odnalezieniu własnego miejsca w życiu lub mają niski poziom zadowolenia z życia
• mają trudności w radzeniu sobie z życiowymi problemami, rodzinnymi, w związkach
• mają trudności w relacjach z innymi, w komunikowaniu się, nawiązywaniu kontaktów, myślą że są nieśmiali
• doświadczają problemów z powodu obniżonej samooceny, braku wiary we własne możliwości, mają trudności w podejmowaniu decyzji
• doświadczają silnego stresu, maja trudności w jego opanowaniu
• mają trudności w radzeniu sobie ze złością własną i innych
• maja trudności w byciu asertywnym
• doświadczają smutku, cierpią z powodu depresji
• odczuwają lęk , niepokój ,nie mogą mówić w różnych sytuacjach ( np. mutyzm wybiórczy)
• czują się samotne, nie radzą sobie z problemami uczuciowymi
• borykają się z problemami okresu dorastania
• chcą lepiej poznać siebie , swoje emocje, potrzeby, wartości, znaleźć swoje zasoby w celu poprawy jakości swojego życia
• cierpią z powodu objawów związanych z zaburzeniami o podłożu neurorozwojowym ( np. ASD,ADHD)
