Terapia del Habla Marta Aponte

Terapia del Habla Marta Aponte Clínica con 23 años
de experiencia, ubicada en la Urb.

Santa Rosa en Bayamón, en la cual ofrecemos Evaluación y Terapia del habla y lenguaje a la población pediátrica, a través de los planes médicos VITAL MMM y VITAL TRIPLE S y privado.

11/09/2026

🗣️ ¿Qué debe estar diciendo tu peque de 3 años?

A los 3 años, la mayoría de los niños ya deberían poder:

✅ Combinar varias palabras en frases cortas
✅ Seguir instrucciones de 2 pasos (“Coge la cuchara y ponla en la mesa”)
✅ Contestar preguntas sencillas (”¿Qué haces cuando tienes sueño?”)
✅ Ser entendido por familiares la mayoría del tiempo, aunque personas fuera del hogar aún no le entiendan todo

En cuanto a los sonidos del habla, ya deberían producir: p, b, m, t, d, n. Es esperado que aún se les dificulten la r, rr, l, s y los grupos de consonantes — esos siguen consolidándose hasta los 5-6 años.

👂 Si notas que tu hijo(a) no combina palabras, no le entienden ni en casa, o no sigue instrucciones sencillas… no esperes a que “se le vaya pasando.”

⏳ Entre más temprano se atienda, más rápido y efectivo es el progreso. El cerebro de un niño pequeño está en su punto más receptivo para aprender.

📲 Si tienes dudas, escríbenos. Una evaluación a tiempo puede cambiar por completo la trayectoria de comunicación de tu hijo(a).

📲939-644-9024
📍Urb. Santa Rosa, Bayamón 🇵🇷

10/09/2026

👀 Mira esa carita concentrada... está señalando, disfrutando , conquistando palabras nuevas.

Eso que parece “solo jugar” es en realidad el resultado de intervención terapéutica temprana. 💙

Porque el lenguaje no es cuestión de suerte, ni de “ya va a hablar cuando le toque”.

✅ Cada destreza se construye
✅ Cada palabra se trabaja
✅ Cada logro se celebra

No esperes a ver si “con el tiempo” adquiere lo que necesita. La intervención a tiempo marca la diferencia. 🌟

Terapia del Habla Marta Aponte
Urb. Santa Rosa, Bayamón 🇵🇷
939-644-9024

09/09/2026

🌟 Cada niño/a es único/a, y su proceso de alimentación también lo es 🌟

La terapia de alimentación NO es un manual ni un recetario que se aplica igual con todos los niños. ❌ No hay una fórmula única.

✅ Cada tratamiento se diseña de forma individualizada, según las necesidades específicas de cada niño/a.

✅ Respetamos su progreso — sea lento o rápido — sin comparar, sin apurar.

✅ Nunca se presiona al niño/a para comer. El objetivo es que se sienta seguro/a y en control de su propio proceso.

Y esto es igual de importante en casa: 🏠

✅ La familia debe seguir ese mismo enfoque individualizado — lo que funciona para un niño/a puede no funcionar para otro.

✅ Es esencial proveer tiempo y espacio para explorar alimentos nuevos a través de los sentidos: verlos, tocarlos, olerlos, jugar con ellos — sin la expectativa de que se los coman de inmediato.

El progreso real sucede cuando el ritmo del niño/a se respeta, tanto en terapia como en el hogar. 💙

Si buscas un acompañamiento verdaderamente individualizado para tu hijo/a, estamos aquí para ayudarte. 📲 939-644-9024

31/08/2026

🌟 ¡Míralo disfrutando y avanzando en su proceso de alimentación! 🌟

Cada niño/a avanza a su propio ritmo, trabajamos siempre desde donde está el niño/a en adelante, celebrando cada logro sin importar cuán pequeño parezca. 🎉

✅ No necesitas juguetes costosos, ni actividades complicadas, para ayudar a tu hijo/a en casa. Aquí te dejamos algunas ideas sencillas para explorar alimentos juntos, jugando:

🍎 Pintar con comida: usa yogurt, puré de frutas o vegetales como “pintura” y deja que explore con los dedos sobre un papel o bandeja.

🥕 Construcciones comestibles: apilar trocitos de vegetales o frutas como si fueran bloques.

🍞 Sellos de pan o galleta: usa moldes de figuras para cortar formas divertidas.

🧊 Exploración sensorial: dejar que toque, huela y manipule el alimento, sin exigirle que se lo coma — el objetivo es familiarizarse, no comer todavía.

🍽️ Comer juntos: siéntate a comer con tu hijo/a, deja que te vea disfrutar el mismo alimento que le presentas; los niños aprenden mucho observando.

El propósito de estos juegos no es que el niño/a coma de inmediato, sino que se familiarice con el alimento — verlo, tocarlo, olerlo — para que eventualmente se sienta cómodo/a probándolo. 💙

✅ La constancia es clave: el 80% del éxito de la terapia de alimentación depende de lo que se practique con la familia y el 20% del trabajo que hacemos en terapia.

👩‍⚕️ La terapia de alimentación debe ser ofrecida por una Patóloga del Habla y Lenguaje con conocimiento y experiencia en dificultades de alimentación — no todos los profesionales están capacitados para trabajar estas destrezas tan específicas.

Síguenos para más ideas. 💡💡💡

Si tu hijo/a tiene dificultades a la hora de comer, estamos aquí para ayudarte a ti y a tu familia en cada paso del camino. 📲 939-644-9024

📍Urb. Santa Rosa, Bayamón

25/08/2026

¡Aprender es divertido!
Inscribe a tu pequeño y dale la oportunidad de explorar, aprender y divertirse en Head Start.

⭐️Matrícula abierta para niños de 3 a 4 años.
⭐️Horario extendido.
⭐️Inglés desde temprana edad.
⭐️Matrícula disponible para el año escolar 2026 - 2027.

¡No dejes pasar esta oportunidad! Pocos espacios disponibles.

🌟 Enlace de inscripción: https://www.childplus.net/apply/es/5AE580E38AE200214662CE3BECC20087/E66EA50381AAB957819397766B9134C7

21/08/2026

La sequía en Puerto Rico afecta tanto a las mascotas como a los animales realengos. La falta de agua y el calor intenso pueden provocar deshidratación, golpes de calor y debilidad. Además, al disminuir la vegetación y las fuentes naturales de agua, los realengos tienen más dificultad para conseguir alimento y agua.

En los animales que viven en la calle, el riesgo es mayor porque no siempre tienen sombra, agua limpia o alimento disponible. Por eso, colocar recipientes con agua fresca en lugares seguros puede ser una ayuda importante.

ℹ️: 📷📝🌐

CVLC
DR. RICARDO FERNÁNDEZ
787.279.7991 ☎️

19/08/2026

🍽️ Lo más importante en la terapia de alimentación — y en casa

Cuando trabajamos destrezas de alimentación con los niños, hay una regla de oro que guía todo lo que hacemos:

La meta NO es que el niño coma.

La meta es que el niño pueda explorar el alimento sin estrés, sin presión y sin prisa.

Sé que suena contradictorio. Pero así es como se construye una relación saludable con la comida. 👇

✅ Sin presionar

✅ Sin apurar

✅ Sin negociar bocados

✅ Sin convertir la mesa en un campo de batalla

Cuando el niño se siente seguro para tocar, oler, jugar y conocer el alimento a su ritmo — sin la presión de “tienes que comerlo” — es cuando realmente empieza a avanzar.

📌 En casa pueden reforzar esto sentándose a comer junto a su hijo/a, permitiendo que explore el plato, y soltando la meta de “que se lo coma todo.”

La confianza viene primero. La comida viene después. 🧠💙

Bayamón, Puerto Rico
939-644-9024

TerapiaDelHablaMartaAponte

14/08/2026

🍽️ “No le gusta” no siempre es la última palabra.

Cuando un niño rechaza un alimento, muchas veces no es solo “gusto”… es su sistema sensorial diciendo “todavía no estoy listo para esto.”
Por eso en casa la exposición repetida es tan importante.

No se trata de obligar a comer, sino de acercar el alimento poco a poco: verlo, tocarlo, olerlo, jugar con él, y eventualmente probarlo. Este proceso se llama desensibilización sensorial, y es una parte clave de la terapia de alimentación.

✅ Ver el alimento en la mesa (sin presión de comerlo)
✅ Tocarlo o jugar con él
✅ Olerlo
✅ Acercarlo a la boca
✅ Probarlo, cuando el niño esté listo

Cada paso cuenta, aunque no termine en “comérselo.” La exposición constante en el hogar, sin presión ni castigo, es lo que poco a poco amplía lo que un niño acepta comer.

📚 Este enfoque de jerarquía de exposición y desensibilización sistemática está documentado en la literatura de terapia de alimentación pediátrica (Toomey & Ross, 2011, “SOS Approach to Feeding”).

Si tu hijo(a) rechaza muchos alimentos y sientes que ya no sabes qué hacer, no estás solo(a). En Terapia del Habla Marta Aponte podemos ayudarte a crear un plan seguro y efectivo. 📞 939-644-9024

13/08/2026

🗣️ Antes de las palabras… llegan las señas.

Enseñarle señas básicas como DAME, MÁS, VEN, COMER, JUGAR y DORMIR le da a tu hijo una manera de decirte lo que necesita, aunque todavía no tenga las palabras para hacerlo.

Porque cuando un niño no tiene cómo comunicarse, se frustra. Se limita.

Pero cuando le damos herramientas para expresarse, aunque sean señas sencillas, le estamos diciendo: “Te entiendo. No tienes que esperar a hablar para que te escuche.”

✅ No sustituyen el habla, la impulsan
✅ Reducen la frustración y las rabietas
✅ Fortalecen el vínculo entre ustedes
✅ Le enseñan que comunicarse SÍ vale la pena

Empieza hoy con una seña. Poco a poco, tu peque aprenderá que su voz importa, aunque todavía no tenga palabras. 💙

¿Tu niño(a) aún no habla o se frustra al no poder decirte lo que necesita? En Terapia del Habla Marta Aponte te ayudamos a darle las herramientas para comunicarse.

📞 Agenda su evaluación hoy: 939-644-9024.

🎉 ¡GRADUACIÓN DE TERAPIA! 🎉Hoy celebramos algo muy especial: uno de nuestros pacientitos alcanzó TODAS sus metas de tera...
12/08/2026

🎉 ¡GRADUACIÓN DE TERAPIA! 🎉

Hoy celebramos algo muy especial: uno de nuestros pacientitos alcanzó TODAS sus metas de terapia y hoy recibe su alta 🎓💙

✅ Constancia

✅ Esfuerzo

✅ Amor de familia

✅ Un equipo comprometido con su desarrollo

Cada logro que vemos en la clínica es el resultado de un trabajo en equipo entre el niño, su familia y nuestras terapistas. Ver su progreso, escuchar cada nueva palabra y celebrar cada pequeño paso, ha sido un privilegio enorme para nosotras 🥹💙

¡Felicidades a este pequeño campeón y a su familia por este gran logro! 👏🏼

Gracias por confiar en nosotras durante este proceso. Les deseamos muchísimo éxito en todas las áreas de su desarrollo — el cielo es el límite 🌟

En Terapia del Habla Marta Aponte celebramos cada logro, grande o pequeño, porque sabemos lo que representa para cada familia 💙

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Calle 5 Blq. 6#27, Santa Rosa
Bayamon
00959

Teléfono

+19396449024

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