PsihoLogON

Call Website

PsihoLogON Cabinet Individual de Psihologie Smaranda Ginette. Psiholog cu atestat de Libera practica.

Evaluare psihologică • Copii & adulți • Logopedie • Avize psihologice
Evaluare complexă 7 arii • Plan de intervenție personalizat • Consiliere parentală
Cabinet • Online/asincron • Domiciliu
Luni-sâmbătă 08:00–20:00
📞 0732 048 070 Psihologie clinica si Psihopedagogie speciala
Evaluare psihologica, optimizarea sanatatii si dezvoltarii personale, interventie psihologica clinica primara
Evaluare si terapie logopedica copii si adulti
Consiliere parentala, dezvoltare personala

Copilul care se urcă în copac are ADHD?Strămoșii noștri se cățărau pentru a ajunge la hrană, alergau pentru a se deplasa...
16/10/2026

Copilul care se urcă în copac are ADHD?

Strămoșii noștri se cățărau pentru a ajunge la hrană, alergau pentru a se deplasa și explorau pentru a cunoaște mediul.

Motricitatea nu era o activitate de timp liber, era parte din supraviețuire.

Astăzi, copilul se urcă în copac, iar noi ne întrebăm dacă nu cumva are prea multă energie.

Ce s-a schimbat: copilul sau mediul în care îi cerem să crească?




𝑰̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂̆𝒎 𝒔̦𝒊 𝒏𝒆 𝒋𝒖𝒄𝒂̆𝒎 – 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒓𝒖 𝒎𝒊𝒄𝒊 𝒔̦𝒊 𝒎𝒂𝒓𝒊 – Carte de activități pentru dezvoltarea limbajului, gândirii logice și...
14/10/2026

𝑰̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂̆𝒎 𝒔̦𝒊 𝒏𝒆 𝒋𝒖𝒄𝒂̆𝒎 – 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒓𝒖 𝒎𝒊𝒄𝒊 𝒔̦𝒊 𝒎𝒂𝒓𝒊 – Carte de activități pentru dezvoltarea limbajului, gândirii logice și vocabularului (3-99 ani).
Este disponibilă pe Amazon într-o ediție reeditată, îmbunătățită și extinsă, de 97 de pagini.
Fiecare pagină conține imagini care devin puncte de plecare pentru exerciții de completat litere lipsă, jocuri fonologice și întrebări de dezvoltare a vorbirii — instrument flexibil de învățare prin joc, nu o metodă rigidă de urmat pas cu pas.

Ce conține ediția extinsă (97 de pagini):
Exerciții ilustrate de completare a literelor lipsă, pentru dezvoltarea limbajului și conștientizării fonologice
Ghid de activități — 30 de jocuri educative gata de folosit, pentru toate vârstele
Ghid de explorare a imaginilor — întrebări pentru stimulare cognitivă și gândire logică
Note de utilizare pentru educatori și specialiști în terapia limbajului

Ideală pentru:
– Cadou educativ pentru copii preșcolari și școlari
– Activități părinte-copil de dezvoltare a vocabularului
– Material de lucru pentru logopezi, psihologi și educatori

Datorită structurii bazate pe imagini și întrebări progresive, cartea poate fi folosită și ca material de stimulare cognitivă pentru adulți 50+ — exerciții de vocabular, memorie și limbaj potrivite și ca activitate de recuperare cognitivă.

Nu există un singur mod de a folosi această carte — există curiozitate, joacă și bucuria de a învăța împreună, pentru mici și mari.

https://mybook.to/Invatamsinejucam

Autori Ginette Smaranda (psiholog și logoped) și Nicolaie Smaranda (psihopedagog), fondatorii proiectului PsihoLogON.

PsihoLogON – Schimbarea se învață.

Inspirul pe nas nu este doar un mod de a aduce aer în corp, este un comutator biochimic pentru calm și somn. Și cheia es...
10/10/2026

Inspirul pe nas nu este doar un mod de a aduce aer în corp, este un comutator biochimic pentru calm și somn. Și cheia este oxidul nitric.
Ce este 𝐨𝐱𝐢𝐝𝐮𝐥 𝐧𝐢𝐭𝐫𝐢𝐜 și de unde vine ?
Oxidul nitric, prescurtat NO de la Nitric Oxide, este un gaz produs în mod natural de celule. Cea mai mare cantitate din căile respiratorii este produsă în sinusurile paranazale, în cavitățile din jurul nasului.
Când inspiri pe nas, aerul trece prin sinusuri și antrenează acest gaz spre plămâni. Când inspiri pe gură, sari peste această etapă și pierzi aproape tot aportul.
Odată ajuns în plămâni, NO face trei lucruri esențiale:
1. Este un vasodilatator puternic, deschide vasele de sânge din jurul alveolelor, astfel încât sângele poate prelua mai mult oxigen.
2. Are efect antimicrobian și antiviral, practic dezinfectează aerul pe care îl inspiri.
3. Îmbunătățește mișcarea cililor, perișorii care curăță mucusul și praful din căile aeriene.
De aceea respirația nazală îți dă senzația că aerul este mai plin, chiar dacă volumul este același ca pe gură.
De la nas la calm: nervul vag
Nasul este legat direct de sistemul nervos parasimpatic, ramura de odihnă și digestie a sistemului nervos, prin nervul vag.
Inspirul lent pe nas are câteva efecte neurologice imediate:
Inspirul nazal încetinește ritmul. Rezistența mai mare a nărilor față de gură te obligă natural să inspiri mai lent și mai profund, cu diafragma. Un ritm de aproximativ 5 - 6 respirații pe minut stimulează receptorii și trimite semnal către creier că ești în siguranță.
Crește dioxidul de carbon tolerat. Când respiri pe gură hiperventilezi ușor și elimini prea mult CO2. Un nivel sănătos de CO2 în sânge este necesar pentru ca oxidul nitric și oxigenul să fie eliberate eficient către celule și creier. Fără el apare senzația de neliniște și amețeală.
Activează producția de NO și la nivel cerebral. O𝐱𝐢𝐝𝐮𝐥 𝐧𝐢𝐭𝐫𝐢𝐜 este și un neuromodulator. Ajută la reglarea serotoninei și la reducerea hiperexcitabilității neuronale, 𝐜𝐞𝐞𝐚 𝐜𝐞 𝐬𝐞 𝐭𝐫𝐚𝐝𝐮𝐜𝐞 𝐬𝐮𝐛𝐢𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯 𝐩𝐫𝐢𝐧 𝐜𝐥𝐚𝐫𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞 𝐬̦𝐢 𝐥𝐢𝐧𝐢𝐬̦𝐭𝐞, nu prin sedare.
De ce dormi mai bine când respiri pe nas ?
Un somn agitat și respirația pe gură se întăresc reciproc. Când dormi cu gura deschisă, limba cade înapoi, gâtul se usucă, sforăitul crește și apar microtreziri. Fluxul scăzut de oxid nitric reduce oxigenarea nocturnă.
Respirația nazală în timpul zilei antrenează același tipar pentru noapte: menține umiditatea și temperatura aerului, deci mai puține treziri din cauza uscăciunii sau a nasului înfundat, stabilizează poziția limbii pe cerul gurii, ceea ce ține calea aeriană mai deschisă., scade activarea simpatică seara.
Dacă sistemul de luptă sau fugi rămâne aprins, adormirea este grea. Câteva minute de inspir și expir doar pe nas înainte de culcare scad frecvența cardiacă și te ajută să intri mai repede în somn profund.
Nu este nevoie de tehnici complicate. Pentru calm și somn funcționează consecvența, nu intensitatea.
Practica de bază, 3 pași:
Ziua, verifică - ține gura închisă, limba lipită ușor de cerul gurii, buzele împreunate. Dacă observi că respiri pe gură când lucrezi sau mergi, respira pe nas.
Seara, încetinește. 4 secunde inspir pe nas, 6 secunde expir pe nas, fără pauză forțată. 2 până la 4 minute în pat, cu lumina stinsă.

În esență, inspirul pe nas oferă gratuit oxid nitric, iar oxidul nitric oferă mai mult oxigen cu mai puțin efort. Mai mult oxigen cu mai puțin efort înseamnă semnal de siguranță pentru creier, iar semnalul de siguranță este exact ce ai nevoie pentru calm și pentru un somn care chiar te odihnește.

𝑅𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑖 𝑝𝑒 𝑔𝑢𝑟𝑎̆ 𝑧𝑖𝑢𝑎 𝑠𝑎𝑢 𝑖̂𝑛 𝑠𝑜𝑚𝑛? 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑡̦𝑖𝑎 𝑠𝑒 𝑝𝑜𝑎𝑡𝑒 𝑟𝑒𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎. 𝑃𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑒𝑎𝑧𝑎̆ 𝑜 𝑒𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑟𝑒 𝑙𝑜𝑔𝑜𝑝𝑒𝑑𝑖𝑐𝑎̆ 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑟𝑢 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑡̦𝑖𝑒 𝑛𝑎𝑧𝑎𝑙𝑎̆ 𝑐𝑜𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎̆, 𝑖̂𝑛 𝐼𝑎𝑠̦𝑖 sau 𝑜𝑛𝑙𝑖𝑛𝑒, 𝑠̦𝑖 𝑖̂𝑚𝑏𝑢𝑛𝑎̆𝑡𝑎̆𝑡̦𝑒𝑠̦𝑡𝑒-𝑡̦𝑖 𝑐𝑎𝑙𝑚𝑢𝑙 𝑠̦𝑖 𝑠𝑜𝑚𝑛𝑢𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑛 𝑒𝑥𝑒𝑟𝑐𝑖𝑡̦𝑖𝑖 𝑚𝑖𝑜𝑓𝑢𝑛𝑐𝑡̦𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑒 𝑠̦𝑖 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑡̦𝑖𝑒 𝑛𝑎𝑧𝑎𝑙𝑎̆.


Vara se ruga să mai stea zece minute la pian. 🙂 Acum, după două săptămâni de școală, spune calm că nu mai vrea să meargă...
06/10/2026

Vara se ruga să mai stea zece minute la pian. 🙂 Acum, după două săptămâni de școală, spune calm că nu mai vrea să meargă.
Nu s-a întâmplat nimic. Nu s-a certat cu nimeni. Doar nu mai vrea.
Ce se întâmplă de fapt, și de ce „nu se renunță așa” nu e răspunsul potrivit, am scris în articolul din Jurnal de Iași.

👉 Linkul e în primul comentariu.

Oboseala de după școală  💥Oboseala de după școală este reală și are o logică simplă. Copilul a stat ore în șir între reg...
05/10/2026

Oboseala de după școală 💥

Oboseala de după școală este reală și are o logică simplă. Copilul a stat ore în șir între reguli, zgomot și așteptări, a ascultat, s-a abținut, a ținut pasul. Acasă, unde nu mai are de dovedit nimic, se lasă în sfârșit în grija noastră și atunci iese tot ce a strâns peste zi.
Cel mai bun răspuns este adesea o gustare, o jumătate de oră de liniște, puțină mișcare sau un joc, o prezență calmă în preajmă.
Întrebările despre ce a făcut la școală pot aștepta până spre seară.
Temele merg altfel după ce sistemul nervos a apucat să respire. Iar un copil care își găsește acasă loc de odihnă învață să nu mai ajungă la limită.
Uneori oboseala ascunde altceva: o dificultate de învățare, o anxietate, un ritm prea încărcat. Dacă vă îngrijorează ceea ce vedeți la copilul dumneavoastră, o ședință de consiliere poate fi un bun punct de plecare.

Vă așteptăm luni–sâmbătă, între 08:00 și 20:00, în Iași sau online.
📞 0732 048 070
🌐 www.psihologon.com



1 octombrie. A doua lună de școală.După entuziasmul de început vine și oboseala, iar copilul ne-o arată uneori abia acas...
01/10/2026

1 octombrie. A doua lună de școală.

După entuziasmul de început vine și oboseala, iar copilul ne-o arată uneori abia acasă: mai tăcut, mai irascibil, cu mai puțină răbdare la teme. 🍂

Cum se simte copilul vostru în școală, dincolo de note? Dacă vă întrebați dacă e totul în regulă, ne găsiți la 0732 048 070.

Dacă vreți o programare pentru o evaluare, scrieți-mi în privat.

Un părinte mi-a spus recent: „Știu tot ce trebuie să fac. Am citit mult, am fost la cursuri, aș putea ține eu training-u...
24/09/2026

Un părinte mi-a spus recent: „Știu tot ce trebuie să fac. Am citit mult, am fost la cursuri, aș putea ține eu training-ul. Și totuși, când copilul plânge, fac exact ce făcea și mama mea cu mine."

Nu este lipsă de informație. Este un tipar automat, format înainte să existe cuvinte pentru el.
Teoria îți dă harta. Terapia îți arată unde ești pe hartă și ce să faci să ieși din buclă.

👉 Dacă recunoști scenariul de mai sus, hai să vorbim.

Trimite un mesaj.

Psiholog Ginette Smaranda

PsihoLogON
Evaluare • Personalizare • Dezvoltare
www.psihologon.com




Evaluare psihologică și logopedie pentru copii și adulți în Iași și online. Planuri personalizate de terapie. Programează acum – 0732.048.070.

Am deschis un spațiu nou pentru PsihoLogON.Pe canalul de WhatsApp voi publica observații din practica de cabinet, idei d...
23/09/2026

Am deschis un spațiu nou pentru PsihoLogON.

Pe canalul de WhatsApp voi publica observații din practica de cabinet, idei despre dezvoltare și învățare, resurse și noutăți.

Dacă vreți să le primiți direct pe WhatsApp, vă puteți alătura canalului aici:

Follow the PsihoLogON | Psihologie, dezvoltare & logopedie channel on WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029Vb91AILKgsNqk7kf3O3I

SCHIMBAREA SE ÎNVAȚĂ.

Și spălatul pe dinți se învață! 🎯Pentru un adult, sunt câteva minute din fiecare dimineață și seară.Pentru un copil, sun...
22/09/2026

Și spălatul pe dinți se învață! 🎯

Pentru un adult, sunt câteva minute din fiecare dimineață și seară.

Pentru un copil, sunt mai multe lucruri de făcut în ordine: 🔴
să ia periuța,
să pună pasta,
să o ducă la gură,
să coordoneze mișcările,
să ajungă în toate zonele,
să suporte senzațiile,
să clătească,
să pună lucrurile la loc.

O activitate devine, astfel, un exercițiu complex de coordonare, organizare, procesare senzorială, atenție și autonomie.

De aceea, când copilul încă are nevoie de ajutor,
ne uităm la ce parte a activității îi este dificilă.
Nu facem în locul lui.

Pentru că autonomia se construiește din lucrurile pe care copilul ajunge să le facă singur.

SCHIMBAREA SE ÎNVAȚĂ.




Mulți părinți trec prin acest paradox: copilul vorbește mult — fraze întregi, intacte, uneori din desene animate — dar c...
21/09/2026

Mulți părinți trec prin acest paradox: copilul vorbește mult — fraze întregi, intacte, uneori din desene animate — dar când îl întrebi ceva simplu, tace sau răspunde cu greutate.
Aceasta se numește ecolalie întârziată, și NU înseamnă că "nu vrea" să comunice. Înseamnă că folosește limbajul memorat ca punte, până construiește limbaj propriu, spontan.

💡 3 lucruri de reținut:

🔹 Ecolalia are mereu o funcție — chiar dacă pare fără sens, fraza repetată comunică: o stare, o dorință, o amintire.

🔹 Întrebările deschise sunt mai greu de procesat decât cele cu variante. "Ce ai făcut astăzi?" este mai dificil decât "ai desenat sau ai cântat?"

🔹 Timpul de procesare contează mult. Așteptați 5-10 secunde înainte să repetați întrebarea — graba îl poate bloca și mai tare.

👉 Ecolalia întârziată răspunde foarte bine la evaluare și intervenție logopedică individualizată — nu la ignorare, nu la "îi va trece cu vârsta".

Dacă recunoașteți acest tipar la copilul dumneavoastră, primul pas este o evaluare logopedică.

📩 Programează-te la 0732 048 070

Psiholog Ginette Smaranda
PsihoLogON

Evaluare • Personalizare • Dezvoltare



Address

Iasi

Opening Hours

Monday 08:00 - 20:00
Tuesday 08:00 - 20:00
Wednesday 08:00 - 20:00
Thursday 08:00 - 20:00
Friday 08:00 - 20:00
Saturday 08:00 - 20:00

Telephone

+40723462346

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when PsihoLogON posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share