28/09/2020
ЧТО НУЖНО, ЧТОБЫ РЕБЕНОК ВАС УСЛЫШАЛ
- Говорю ему сто раз одно то же!
- Я с ним и по-плохому, и по-хорошему!
- Он делает как будто мне назло!
- Он меня совсем не слышит!
Так говорят мамы про своих детей, когда ребенок не выполняет то, что от него хотят.
Но в чем загвоздка? Почему ребенок меня не понимает, не слышит?
ПРИЧИНА НОМЕР ОДИН:
1. Мама регулярно использует крик, на который ребенок перестает реагировать.
Пример. Ребенок в 2 года в норме везде ползает, все трогает, берет в руки, изучает, манипулирует с предметами. Мама в силу разных причин, например, страх за ребенка, или раздражение по поводу создаваемых им неудобств, на повышенных тонах говорит:
- Сюда нельзя!
- Это трогать нельзя!
Ребенок продолжает делать свое дело.
ПОЧЕМУ?
Что происходит на самом деле? Ребенок реализует важные потребности своего развития. И задача родителей, - создать ему безопасные условия для этого. И здесь правило одно:
МОЖНО ВСЕ, ЧТО НЕ ОПАСНО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ И ЖИЗНИ РЕБЕНКА.
И таких запретов должно быть немного, чтобы в случае реальной опасности крик матери остановил бы ребенка. Таки работает естественная регуляция поведения ребенка. Он, например, бежит к проезжей части. Мама кричит: "Стой!" Ребенок останавливается.
У нас же частая картина, когда исход зависит от скорости бега мамы. Потому что она все время кричит, и ребенок перестает воспринимать ее крик как опасность.
Если вы хотите, чтобы ребенок вас слышал, независимо от того, чем он занят и что уже натворил, НУЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЛАСКОВЫЕ СПОКОЙНЫЕ НЕЖНЫЕ ИНТОНАЦИИ.
Нужно говорить так, как вы говорили с ним, пока он был младенцем. На этот голос у ребенка вырабатываются эндорфины. Так он чувствует себя в безопасности. Так его мозг спокойно функционирует.
Это еще называется положительной обратной связью. И этим вы закрепляете нужное Вам поведение.
2. Вторая причина в том, что вы неправильно даете инструкцию ребенку, которую он не способен воспринять и выполнить.
КАК ПРАВИЛЬНО ДАВАТЬ ИНСТРУКЦИЮ РЕБЕНКУ, ЧТОБЫ ОН ЕЕ УСЛЫШАЛ, ПОНЯЛ И ВЫПОЛНИЛ
Первая ошибка, формулировка с частицей "не".
- Не лезь в лужу! - и....? Ребенок уже в ней сидит.
Почему? Потому что мозг эту частицу в упор не видит.
Продолжение
⬇️⬇️⬇️⬇️