12/01/2026
El Método Tomatis contribuye a sentar bases emocionales y de maduración para que otras terapias puedan ser aceptadas por el niño y por tanto asimiladas más rápidamente, observándose rápidos progresos en diferentes áreas.
Los cambios más significativos que se observan en niños son autismo tratados con el Método Tomatis son los siguientes:
- El niño se vuelve emocionalmente más expresivo, ríe y llora sientiendo la emoción, y ya no como algo puramente reactivo.
- Muestra un comportamiento más afectuoso, especialmente hacia su madre. Se dirige a ella con mayor frecuencia, la besa, la abraza y a veces recuesta la cabeza en su regazo durante largos períodos; sin embargo, quizás todavía no acepta que ella se le acerque, ni recibe sus expresiones de afecto.
- Posteriormente, expresa este comportamiento hacia otras personas de su entorno cercano.
- En niños autistas que no hablan, la vocalización aumenta. Generalmente se presenta en forma de gritos agudos ininterrumpidos. Más tarde estos gritos se vuelven más modulados y se transforman en una especie de balbuceo.
- El contacto visual aumenta, pero sigue siendo intermitente. La duración de la atención también aumenta. Los padres notan que el niño puede estar sentado durante períodos más largos y realizar con más éxito tareas o juegos sencillos.
- Los movimientos corporales repetitivos y las conductas auto-agresivas disminuyen. Se observa que mejoran las funciones motoras finas y que el niño maneja mejor las situaciones sociales, incluso las del salón de clases.
- En lugar de aislarse, comienza a buscar la atención de otros niños tocándolos, mirándolos o dándoles la mano.
- Los periodos de "retiro autista" disminuyen en intensidad y duración.
En el 80% de los casos tratados con el Método Tomatis ha sido posible romper parte del retiro que éste desorden implica; y cataliza enormemente el avance en otro tipos de terapias en las que se encuentra el niño.
El Método Tomatis aporta un enfoque diferente al tratamiento de estos niños, ya que a través de la estimulación auditiva, busca despertar y reconectar con el deseo de comunicación que quedó interrumpido en algún momento de su desarrollo.
