02/09/2026
Hola colegas! ¿Conoces la diferencia entre técnicas psicométricas, técnicas proyectivas y técnicas neurocognitivas?
La diferencia entre técnicas psicométricas, técnicas proyectivas y técnicas neurocognitivas radica en el tipo de información que buscan, la forma de administración y la teoría que las sustenta.
Técnicas psicométricas.
• Objetivo: medir de manera cuantitativa y objetiva habilidades, rasgos o características psicológicas.
• Fundamento: psicometría clásica o teoría de respuesta al ítem; buscan validez, confiabilidad y baremos normativos.
• Características: formato estructurado, respuestas cerradas, puntuación objetiva, interpretación estadística.
• Ejemplos: WAIS-IV (inteligencia), MMPI-2 (personalidad), 16PF (factores de personalidad), Raven (razonamiento abstracto), Inventario de Ansiedad de Beck.
Técnicas proyectivas.
• Objetivo: explorar aspectos profundos e inconscientes de la personalidad, conflictos, defensas y dinámica intrapsíquica.
• Fundamento: teoría psicoanalítica y de la proyección; se interpreta cómo la persona organiza y da sentido a estímulos ambiguos.
• Características: estímulos poco estructurados, interpretación cualitativa basada en teoría, alta dependencia del rol del evaluador.
• Ejemplos: Rorschach, Test de la Familia (Corman), Test de la Figura Humana (Machover), Persona Bajo la Lluvia, TAT (Murray), Test de Bender-Hutt.
Técnicas neurocognitivas.
• Objetivo: evaluar funciones cognitivas específicas vinculadas al funcionamiento cerebral, detectar daños o deterioro neuropsicológico.
• Fundamento: neuropsicología clínica; se apoyan en el conocimiento de las áreas cerebrales y su relación con procesos mentales.
• Características: pruebas estructuradas para memoria, atención, funciones ejecutivas, lenguaje, percepción, velocidad de procesamiento; resultados comparados con normas por edad/escolaridad.
• Ejemplos: Test de Stroop, Wisconsin Card Sorting Test, Trail Making Test A y B, Rey-Osterrieth Complex Figure, Digit Span, Batería Neuropsicológica Luria-Nebraska.
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