Sincronicidad Consciente

Sincronicidad Consciente Sentimientos, pensamientos y acciones para estar mejor. Asistencia psicológica. Charlas/Talleres, SINCRONICIDAD CONSCIENTE comenzó en el 2008 siendo un Blog. UBA.

Allí, un poco a modo de hobby, publicaba artículos semanales de otros autores y míos sobre temas relacionados a psicología, espiritualidad, ecología, nuevos paradigmas. Tiempo después, con el auge de las redes sociales, armé esta página en Facebook (últimamente también en Instagram) y comencé a publicar mini reflexiones diarias. Tuve la satisfacción de haber llegado casi a las 30.000 personas que

seguían la página, pero por un error (en abril del 2017) se borró la página… y volví a empezar otra vez de cero. Muchas veces me preguntaron ¿por qué el nombre de la página es Sincronicidad Consciente? Así que aprovecho para contarles el porque:

Quienes acuñaron la palabra “sincronicidad” fueron Carl Jung (médico, psicólogo e investigador) y Ernst Pauli (físico cuántico, premio Nobel). Con este concepto se refirieron a cuando simultáneamente ocurren dos o más sucesos que (aparentemente) no tienen conexión entre ellos pero que están vinculados unos con otros por el mismo sentido/significado. Hay mucho escrito sobre “sincronicidad”, por lo que no quiero ser redundante. Un libro que recomiendo es el de David Peat: “Sicronicidad, un puente entre mente y materia”. Aquí sólo diré que con la palabra “sincronicidad” se nombra a la interconexión/interpenetración profunda que existe de todo con todo. Desde esta mirada nada es visto como coincidencias azarosas, sino como causalidades de un mismo sentido y significado. Se trata de un “orden implicado” del que también se habla por ejemplo en física cuántica (otro libro que recomiendo para ampliar sobre esto es el de Fritjof Capra: “El Tao de la física”) y que coincide con la descripción esotérica que vienen haciendo todas las tradiciones místicas de todos los tiempos y culturas (llamada “filosofía perenne" por Leibniz y que desarrolla ampliamente Ken Wilber, psicólogo y pensador transpersonal que también recomiendo)

Me gusta utilizar la palabra “Sincronicidad” (y por esto la tomé como nombre para la página) porque es una manera de referirme a la Unidad implícita en todos y en todo… sin tener que recurrir a fundamentaciones místico/filosóficas, ya que a veces (por entrar en el plano de las creencias) puede separarnos más que unirnos. Le agregué la palabra “Consciente” porque esta Unidad implícita en todos y en todo ocurre seamos o no conscientes de Ella. Al igual que cada gota incide en el movimiento de todo el océano al tiempo que todo el océano incide en el movimiento de cada gota… conjuntamente todos y todo somos co-creadores de la sincronicidad. Por esto, entiendo que podremos manejarnos en la vida de manera más integral, coherente y saludable en cuanto más conscientes seamos de la sincronicidad de la cual somos parte y que nos incluye y trasciende. Sincronicidad Consicente es una manera más de recordarnos que lo que parece separado… está Unido. Juan A, Currado
Lic. en Psicología. MN 15548
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𝗚𝗔𝗡𝗔́𝗦 𝗢 𝗣𝗘𝗥𝗗𝗘́𝗦 ©¿Qué está en juego?por Juan A. CurradoSuele decirse que la frustración forma parte del proceso. Y es c...
11/06/2026

𝗚𝗔𝗡𝗔́𝗦 𝗢 𝗣𝗘𝗥𝗗𝗘́𝗦 ©
¿Qué está en juego?
por Juan A. Currado

Suele decirse que la frustración forma parte del proceso. Y es cierto. Aparece cuando un resultado no llega, cuando una competencia sale peor de lo esperado, cuando una lesión interrumpe meses de trabajo, o cuando el rendimiento parece haberse detenido.

Lo que cambia no es la frustración en sí. Es el significado que le damos.

Pensemos en dos tenistas que pierden el partido que esperaban ganar. El resultado es exactamente el mismo. Sin embargo, lo que cada uno hace con eso puede ser muy diferente.

Uno piensa: "todavía tengo cosas por mejorar".
El otro concluye: "no estoy hecho para esto".

Uno toma la derrota como un paso del camino. El otro, como una sentencia.

Y esa diferencia cambia todo.

Porque muchas veces lo que más daña no es la frustración ante lo que ocurrió, sino la interpretación que hacemos de eso.

Los resultados importan. A veces importan muchísimo. Hay deportistas que se juegan una clasificación, un contrato, o años de preparación en una sola competencia. Negarlo sería ingenuo.

Pero una cosa es que un resultado tenga consecuencias. Otra muy distinta es que ese resultado termine definiendo cuánto valemos.

Cuando eso pasa, ya no está en juego solamente el rendimiento. También queda comprometida la imagen que tenemos de nosotros mismos, cómo creemos que los demás nos ven, y el lugar que sentimos que ocupamos en ciertos vínculos.

Y algo importante suele quedar en el camino: ser deportista es una parte de quienes somos, no la totalidad.

Lo mismo ocurre fuera del deporte. También puede pasarle al médico, al músico, al empresario o a cualquier persona que dedique gran parte de su vida a una actividad.

Ningún rol puede contener una identidad humana completa.

Cuando todo queda apoyado sobre una sola faceta, cada fracaso pesa más de lo que debería. Porque ya no parece estar en juego solamente un resultado. Parece estar cuestionándose la persona entera.

Por eso, frente a la frustración, vale preguntarse:

¿Estoy cuestionando una actuación puntual o mi valor como persona?

¿Esta derrota habla de lo que hice o de lo que soy?

© Juan A. Currado⁣⁣⁣⁣⁣
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𝗟𝗢 𝗤𝗨𝗘 𝗧𝗥𝗔𝗘𝗠𝗢𝗦 ©⁣y lo que encontramos⁣por Juan A. Currado⁣⁣¿Y si al nacer, antes de tener nombre, ya trajéramos dentro c...
10/06/2026

𝗟𝗢 𝗤𝗨𝗘 𝗧𝗥𝗔𝗘𝗠𝗢𝗦 ©⁣
y lo que encontramos⁣
por Juan A. Currado⁣

¿Y si al nacer, antes de tener nombre, ya trajéramos dentro ciertas experiencias latentes... listas para estrenar?⁣

Algunas de amores y miedos. Otras de lágrimas y risas.⁣

No como recuerdos, sino como posibilidades escondidas. Como semillas.⁣

Tal vez estén guardadas en el cuerpo... o en lo que llamamos alma.⁣


Quizá la vida no consista tanto en adquirirlo todo desde cero, sino en ir encontrándonos con algunas de esas experiencias que ya estaban ahí, esperando. ⁣

Puede que descubramos unas más que otras.⁣

Que vayamos por amores o risas y nos encontremos con lágrimas o miedos. O al revés.⁣

Según cómo sea que busquemos, perdemos unas y hallamos otras.⁣

Pero están ahí. Todas.⁣

Podemos servirnos de ellas...⁣
o devolverlas sin usar.⁣

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𝗣𝗜𝗘𝗗𝗥𝗔 𝗟𝗜𝗕𝗥𝗘⁣ ©Entre esconderse y ser visto⁣por Juan A. Currado⁣⁣Cuando de chicos jugábamos a las escondidas, lo diverti...
09/06/2026

𝗣𝗜𝗘𝗗𝗥𝗔 𝗟𝗜𝗕𝗥𝗘⁣ ©
Entre esconderse y ser visto⁣
por Juan A. Currado⁣

Cuando de chicos jugábamos a las escondidas, lo divertido era escondernos tan bien como para que no nos encontraran. Pero si pasaba demasiado tiempo sin que nadie apareciera, la diversión se terminaba. Comenzaba cierta ansiedad, algo de temor a quedarnos solos ahí escondidos, no vaya a ser que siguieran jugando sin nosotros.⁣

El juego funcionaba porque había un equilibrio. Había que esconderse lo suficiente para no ser descubierto de inmediato, pero no tanto como para que nunca nos encontraran.⁣

De grandes, quizás no hacemos algo tan distinto.⁣

Nos guardamos ciertas partes de nosotros. A veces por miedo, por vergüenza, por costumbre. Y al mismo tiempo esperamos que alguien llegue hasta donde estamos.⁣

Queremos resguardarnos y queremos ser encontrados.⁣

Da ansiedad no ser descubierto a tiempo. Da miedo quedarse solo.⁣

¿Qué necesitamos para dar ese paso en el que no dé miedo ser vistos? Escuchar el "piedra libre", mostrarnos y seguir jugando.⁣

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¿𝗣𝗘𝗡𝗦𝗔𝗠𝗢𝗦 𝗢 𝗖𝗢𝗣𝗜𝗔𝗠𝗢𝗦? ©⁣La ilusión de saber⁣por Juan A. Currado⁣⁣Si pagáramos para que otra persona levantara las pesas ...
08/06/2026

¿𝗣𝗘𝗡𝗦𝗔𝗠𝗢𝗦 𝗢 𝗖𝗢𝗣𝗜𝗔𝗠𝗢𝗦? ©⁣
La ilusión de saber⁣
por Juan A. Currado⁣

Si pagáramos para que otra persona levantara las pesas por nosotros, no desarrollaríamos músculo.⁣

Algo parecido podría estar ocurriendo con la forma en que usamos la inteligencia artificial para aprender.⁣

Nunca tuvimos tantas respuestas disponibles. Y, sin embargo, cada vez parece costarnos más quedarnos un rato con algo que no entendemos.⁣

Hace poco leí una investigación realizada por las universidades de Wharton y Stanford con casi mil estudiantes en Brasil. Compararon dos formas de estudiar matemática. Un grupo trabajó de manera tradicional, con papel y lápiz. El otro utilizó inteligencia artificial, de esas que resuelven un problema en cuestión de segundos.⁣

Durante las semanas de práctica parecía que los resultados favorecían claramente a quienes usaban la IA. Cuando aparecía una dificultad, copiaban el ejercicio, recibían la resolución paso a paso y seguían adelante. Todo era más rápido. Todo parecía más fácil. Tenían la sensación de entender.⁣

Mientras tanto, el otro grupo avanzaba más lento. Se equivocaba más. Tenía que detenerse, probar, volver atrás y convivir con la incomodidad de no encontrar una respuesta inmediata.⁣

Pero cuando llegó el examen final y tuvieron que resolver los problemas por su cuenta, los estudiantes que habían practicado con IA rindieron un 17% peor que quienes habían estudiado de forma tradicional.⁣

Aquella velocidad había sido un espejismo.⁣

Y quizás lo más interesante no sea el porcentaje sino lo que deja ver. Entender una explicación no es lo mismo que aprender. Ver cómo se resuelve un problema tampoco garantiza haberlo incorporado.⁣

A veces la sensación de haber entendido llega mucho antes que el aprendizaje.⁣

La explicación es cognitiva. Cuando el trabajo mental lo hace otro, hay menos elaboración propia y menos oportunidades de consolidar lo aprendido. No hay plasticidad neuronal sin cierto grado de resistencia.⁣

Cuando nos acostumbramos a recibir respuestas de manera inmediata, no solo evitamos la tarea de pensar. También evitamos el encuentro con la duda, con la confusión y con nuestros propios límites. Y es ahí, en ese límite, donde muchas veces ocurre el aprendizaje más profundo.⁣

Pero lo que perderíamos en el gimnasio no sería solamente fuerza. También nos perderíamos el proceso mismo, que es donde ocurre la transformación.⁣

Con el conocimiento sucede algo parecido. No se copia ni se recibe terminado. Se construye a través del trabajo personal. La experiencia de superar dificultades deja huellas más permanentes.

Nos estamos desacostumbrando a no saber. Queremos la respuesta antes de haber explorado realmente la pregunta. Sin embargo, el pensamiento propio no suele aparecer por velocidad.⁣

Aparece cuando no salimos corriendo a buscar la primera respuesta disponible.⁣

Por eso no creo que el desafío sea rechazar la inteligencia artificial. La uso y reconozco su utilidad. La diferencia no está en la herramienta sino en la dirección: usarla para recibir respuestas o usarla para sostener preguntas.⁣

Lo segundo es bastante más incómodo, pero más inteligente.⁣

👇⁣

En el primer comentario les dejo un prompt para que ChatGPT (u otro similar) funcione más como un interlocutor que como una máquina de respuestas y facilite el aprendizaje. La idea no es que piense por nosotros, sino que nos ayude a pensar con más profundidad.⁣

© Juan A. Currado⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣⁣
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𝗥𝗘𝗟𝗢𝗝 𝗬 𝗖𝗨𝗘𝗥𝗣𝗢 ©⁣Entrenás con los dos ⁣por Juan A. Currado⁣⁣La tecnología nos da información que antes no teníamos. Y a ...
06/06/2026

𝗥𝗘𝗟𝗢𝗝 𝗬 𝗖𝗨𝗘𝗥𝗣𝗢 ©⁣
Entrenás con los dos ⁣
por Juan A. Currado⁣

La tecnología nos da información que antes no teníamos. Y a veces, sin darnos cuenta, nos quita algo que antes sí teníamos.⁣

Hoy entrenamos con relojes GPS, monitores de frecuencia cardíaca, medidores de potencia, dispositivos que registran el sueño, la recuperación y la carga acumulada. La información es precisa, inmediata y cada vez más completa. Inclusive, si miramos las redes sociales después de un domingo de entrenamiento o carrera, vemos que muchos comparten la captura de su reloj. Y no tiene nada de malo. Los datos pueden ser una herramienta extraordinaria.⁣

Es algo que se repite, independientemente del deporte y del nivel.⁣

Nunca tuvimos tanta información sobre el cuerpo. Al mismo tiempo, es cada vez más frecuente encontrar deportistas capaces de describir con precisión lo que marcó el sensor, pero con dificultades reales para decir cómo fue vivida esa experiencia. Lo que sintieron en el kilómetro 30, en el quinto set, en el último tramo de una vuelta decisiva. Si ese dolor era fatiga acumulada o una señal para aflojar. Si ese segundo aire llegó porque el cuerpo encontró su ritmo o porque la cabeza decidió ignorar lo que el cuerpo pedía.⁣

Porque el entrenamiento ocurre en un cuerpo, no en una pantalla. Y ese cuerpo se adapta, se fatiga, se recupera y envía señales de manera permanente. Señales que no siempre aparecen en forma de dato: llegan como sensación, como registro físico, como esa percepción construida después de años de práctica que los deportistas experimentados reconocen antes de que cualquier dispositivo lo registre. El corredor que sabe a qué ritmo está yendo sin mirar el reloj no tiene más tecnología: tiene más conciencia del cuerpo.⁣

El cuerpo sabe antes que tu sensor.⁣

Una de las cosas que trabajo en psicología del deporte es exactamente esa capacidad: desarrollar un registro interno más fino, que dialogue con los datos en lugar de depender de ellos. Que el deportista pueda leer lo que el cuerpo dice antes, durante y después del esfuerzo. Eso no reemplaza la información del dispositivo. La completa.⁣

¿Sabés decir a qué ritmo estás corriendo sin mirar tu reloj? ¿Podés distinguir cuándo tu cuerpo no da más de cuándo es tu cabeza la que frena? ¿Sabés cuándo forzar y cuándo aflojar sin que te lo diga un número?⁣

La tecnología ayuda a entrenar mejor, y no hay ninguna contradicción en usarla. Lo que merece atención es si la estamos usando para complementar lo que el cuerpo dice, o si poco a poco estamos delegando en ella una capacidad que antes desarrollábamos nosotros mismos: la de escucharnos.⁣

Medirlo no es lo mismo que sentirlo.⁣

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𝗣𝗔𝗥𝗘𝗝𝗔, 𝗡𝗢 𝗦𝗔𝗟𝗩𝗔𝗩𝗜𝗗𝗔𝗦⁣Lo que el amor no puede⁣por Juan A. Currado⁣Hay quienes buscan una pareja como quien busca un ansi...
05/06/2026

𝗣𝗔𝗥𝗘𝗝𝗔, 𝗡𝗢 𝗦𝗔𝗟𝗩𝗔𝗩𝗜𝗗𝗔𝗦⁣
Lo que el amor no puede⁣
por Juan A. Currado

Hay quienes buscan una pareja como quien busca un ansiolítico o un antidepresivo. Pero una relación no aplaca síntomas: los expone. Pone a flor de piel lo que llevamos escondido, lo que nunca terminamos de resolver.⁣

Las relaciones no son vía de escape, tampoco salvavidas. Son espejo: nos devuelven sin máscaras ni poses. La interacción con el otro provoca, despierta, saca lo mejor y lo peor de nosotros. Nos invita a llevar luz adonde solo hubo sombra.⁣

Pero no existe nadie que pueda hacer nuestra tarea. Ningún amor externo cura lo que solo puede sanarse desde adentro.⁣

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¿𝗕𝗨𝗦𝗖𝗔𝗠𝗢𝗦 𝗘𝗦𝗣𝗘𝗝𝗢𝗦⁣𝗼 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝘀? ©⁣por Juan A. Currado⁣A veces no buscamos al otro.⁣⁣Buscamos un espejo.⁣⁣Alguien ...
01/06/2026

¿𝗕𝗨𝗦𝗖𝗔𝗠𝗢𝗦 𝗘𝗦𝗣𝗘𝗝𝗢𝗦⁣
𝗼 𝗯𝘂𝘀𝗰𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝘀? ©⁣
por Juan A. Currado

A veces no buscamos al otro.⁣

Buscamos un espejo.⁣

Alguien que confirme lo que sentimos, lo que pensamos, lo que deseamos. Alguien que venga a llenar exactamente el espacio que ya habíamos dibujado en nuestra imaginación antes de conocerlo.⁣

Entonces preguntamos: "¿Sentís lo mismo que yo?"⁣

Pero no es eso lo que queremos saber. No queremos saber qué siente el otro. Queremos saber si coincide con nosotros.⁣

Y cuando no coincide, aparece la decepción. No porque el otro haya hecho algo malo, sino porque se salió del papel que le habíamos asignado.⁣

Hay una forma silenciosa de soledad que consiste en no encontrarse nunca con nadie, porque en lugar de escuchar a las personas que tenemos delante, escuchamos el eco de nuestras propias expectativas.⁣

La pareja que imaginamos. El amigo que debería entendernos. El hijo que tendría que elegir otro camino. El paciente que debería avanzar más rápido. La sociedad que tendría que pensar distinto.⁣

Proyectamos algo nuestro sobre el otro. Después empezamos a relacionarnos con esa imagen, como si el otro fuera la pantalla donde corre nuestra propia película.⁣

Y cuanto más fuerte es la proyección, menos espacio queda para el otro.⁣

Porque el otro siempre llega con una diferencia. Con deseos que no son los nuestros. Con tiempos que no son los nuestros. Con sueños que no nos incluyen.⁣

Quizás una parte importante de la madurez consista en tolerar esa diferencia. Aceptar que las personas no vinieron a confirmar nuestra historia. Vinieron a traer la suya.⁣

Y tal vez el encuentro empiece recién ahí: cuando dejamos de preguntarnos si coincide con nosotros y empezamos a escuchar quién es.⁣

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𝗬𝗔 𝗟𝗢 𝗘𝗡𝗧𝗥𝗘𝗡𝗘́ ©⁣Y todavía no sale⁣por Juan A. Currado⁣Se suele hablar de entre 10.000 y 20.000 repeticiones para consol...
30/05/2026

𝗬𝗔 𝗟𝗢 𝗘𝗡𝗧𝗥𝗘𝗡𝗘́ ©⁣
Y todavía no sale⁣
por Juan A. Currado

Se suele hablar de entre 10.000 y 20.000 repeticiones para consolidar una habilidad motora.⁣

Más allá de la cifra exacta, el dato apunta a algo importante: los cambios profundos no se negocian con el tiempo. No hay atajos. No hay intensidad que reemplace por completo el proceso que el sistema nervioso necesita atravesar para transformar una habilidad en algo verdaderamente incorporado.⁣

Y, sin embargo, el problema no suele ser el tiempo que lleva aprender.⁣

El problema es lo que ocurre mientras tanto.⁣

El aprendizaje suele recorrer una secuencia bastante conocida.⁣

La etapa inicial:
cuando entendemos qué hay que hacer, pero el cuerpo todavía no sabe cómo hacerlo.⁣

La etapa inconsistente:
cuando el gesto aparece, pero solo de a ratos.⁣

La etapa estable:
cuando la habilidad funciona en el entrenamiento.⁣

La maestría:
cuando logra sostenerse también bajo presión, cansancio o competencia.⁣

La inconsistencia no es un accidente del aprendizaje.⁣⁣
Es una de sus etapas.⁣⁣
Y cada una tiene su propio ritmo.⁣

En el trabajo con deportistas suelo encontrar una situación recurrente: la mayor frustración no aparece cuando una habilidad todavía no se aprendió, sino cuando ya empezó a aprenderse y todavía no aparece cuando más se la necesita.⁣

Es el momento en que surge la sensación de: "ya lo entrené, ¿por qué todavía no sale?".⁣

A veces eso ocurre porque el aprendizaje aún se está consolidando. Otras veces porque la presión interfiere con algo que ya se sabe hacer. En ambos casos, la impaciencia suele empeorar el problema.⁣

La ansiedad quiere llegar antes.⁣⁣
El aprendizaje tiene otro ritmo.⁣

Con frecuencia, la atención queda atrapada en el resultado que todavía no llegó. Pero el aprendizaje solo puede ocurrir en la repetición que está sucediendo ahora.
Si la mirada está puesta únicamente en lo que falta, se pierde contacto con aquello que realmente produce el cambio.⁣

Por eso muchas veces no abandonamos porque el proceso no esté funcionando.⁣⁣
Abandonamos porque esperamos que funcione más rápido.⁣

Y quizás ahí aparezca una de las enseñanzas menos visibles del deporte:

Después de miles de repeticiones no solo cambia el movimiento.⁣⁣
También cambia quien lo realiza.⁣

La tolerancia a la frustración, la capacidad de sostener el esfuerzo cuando los resultados tardan en llegar y la paciencia necesaria para acompañar procesos largos también forman parte de lo que se entrena.⁣

Con el tiempo, muchas personas descubren que el verdadero aprendizaje no fue únicamente dominar una técnica. También fue desarrollar los recursos internos necesarios para sostener el camino que esa técnica exigía.⁣

Aprender una habilidad lleva tiempo.⁣⁣
Aprender a sostener el tiempo que una habilidad necesita, también.⁣

Y ambas cosas forman parte del entrenamiento.⁣⁣

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𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗥 𝗦𝗨𝗕𝗜𝗘𝗡𝗗𝗢 ©⁣Los árboles de la vida⁣por Juan A. Currado⁣De chicos trepábamos árboles hasta lo más alto. Sin pensar....
28/05/2026

𝗦𝗘𝗚𝗨𝗜𝗥 𝗦𝗨𝗕𝗜𝗘𝗡𝗗𝗢 ©⁣
Los árboles de la vida⁣
por Juan A. Currado

De chicos trepábamos árboles hasta lo más alto. Sin pensar. Sin calcular. Porque no se nos cruzaba por la cabeza que podíamos caernos.⁣

Con los años eso cambia. Empezamos a ver los riesgos. Y muchos dejan de hacer cosas que antes hacían, no porque ya no quieran, sino porque ahora el miedo pesa más.⁣

Pero hay otros que usan ese miedo de otra manera. No para frenarse, sino para ir con más cuidado.⁣

El miedo sigue estando. Lo que cambia es qué uso le damos.⁣

Hay quienes se quedan mirando el árbol desde abajo.⁣

Y hay quienes, todavía, lo siguen subiendo.⁣

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Consciente

¿𝗤𝗨𝗜𝗘́𝗡 𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗘? ©⁣Frente al espejo⁣por Juan A. Currado⁣Intentó, por muchos años, ser como los demás querían que fuera.⁣N...
27/05/2026

¿𝗤𝗨𝗜𝗘́𝗡 𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗘? ©⁣
Frente al espejo⁣
por Juan A. Currado

Intentó, por muchos años, ser como los demás querían que fuera.⁣
No sólo que nunca lo lograba: cada vez que lo intentaba, algo en él le resultaba extraño, ajeno... como si usara ropa prestada que no sabía a quién devolver. Cuando se miraba, no quería lo que le devolvía el espejo.⁣

Tampoco el espejo quería lo que mostraba. Se negaba a reflejar una mentira. Veía que dentro de aquel hombre había otro.⁣
Uno que todavía esperaba ser rescatado de un casi olvido.⁣

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