ESPRIst - ULiège

27/08/2026

Et si nous pratiquions déjà des formes d’évaluation sans en avoir pleinement conscience ?

Échanges informels, discussions, perceptions, savoirs d’expérience… autant de ressources qui circulent dans nos organisations et qui peuvent nourrir le jugement évaluatif.

À l’occasion de notre prochain séminaire consacré à l’évaluation, nous nous demanderons comment reconnaître ces savoirs, les valoriser et les mobiliser dans nos démarches d’évaluation.

Pour explorer ces questions, ESPRIst - ULiège accueillera Madeleine Capiau, docteure en sciences de la santé publique (UCLouvain), dont la thèse a porté sur les démarches d’évaluation dans les maisons médicales.

La matinée sera ponctuée de moments de partage d’expériences entre participants.

👉 Informations et inscriptions :

Découvrez comment les échanges informels, les perceptions et les savoirs d’expérience peuvent enrichir l’évaluation de vos projets et actions.

18/06/2026

📖 Quels revenus permettent de vivre dignement en Belgique ?

Fruit d'une collaboration entre le Cebud (Thomas More) et ESPRIst-ULiège dans le cadre du projet REDI, cet ouvrage fait le point sur 15 ans de recherche sur les budgets de référence belges.

Il est désormais disponible gratuitement en PDF, en accès libre 👉

Fruit de 15 ans de recherche et d'une collaboration entre le Cebud et ESPRIst - ULiège, un ouvrage de référence sur les budgets nécessaires à une vie digne en Belgique , désormais disponible en libre accès.

11/06/2026

⚠️ Changement de dates pour notre mini-colloque ECOCOM'S!
En soutien au mouvement de grève prévu le mardi 16, nous avons choisi de reporter le mini-colloque.
📅 Celui-ci se tiendra désormais les mercredi et jeudi, au lieu des mardi et mercredi initialement prévus.

ESPRIst-ULiège vous invite au mini-colloque des participants à la formation ECOCOM'S 2026.

02/06/2026

🌱 Éco-psychologie, intelligence artificielle et One Health, agriculture sociale, perturbateurs endocriniens, danse-thérapie, jardins résilients et bien d'autres encore : les participants de la formation ECOCOM'S 2026 vous donnent rendez-vous les 16 et 17 juin pour leur mini-colloque de clôture!

💡 Une belle occasion de découvrir les sujets qui ont nourri leur parcours, d'échanger avec eux et d'en apprendre davantage sur la formation ECOCOM'S.

🌍 Fondée sur l'approche One Health, la formation ECOCOM'S combine des modules consacrés aux enjeux de santé et d'environnement avec des apprentissages en communication, en animation et en gestion de projet. Elle outille les participants pour analyser des situations complexes, tenir compte des multiples interactions qui les traversent et contribuer au développement de pratiques durables.

👇 Retrouvez le programme complet et les informations pratiques ici :
https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13684434/fr/mini-colloque-ecocom-s-2026

ESPRIst-ULiège vous invite au mini-colloque des participants à la formation ECOCOM'S 2026.

26/05/2026

Notre journée d’étude « Pratiques et défis de la réduction des inégalités sociales » est à revoir et réécouter - pour les personnes qui n’étaient pas présentes ou qui souhaiteraient se replonger dans les échanges et prolonger la réflexion.

Quelques-unes des questions qui ont nourri les débats, alimenté les réflexions et ouvert des pistes d’action :

→ Pourquoi les inégalités posent-elles problème ?
→ Qui a intérêt à les maintenir ?
→ Comment les mesure-t-on , et doit-on les mesurer ?
→ Les inégalités ont-elles des coupables et des victimes ?
→ C’est quoi, une inégalité environnementale ?

Pour y répondre, notre équipe avait réuni chercheurs, acteurs institutionnels et professionnels de terrain pour croiser les regards et partager des expériences. Une journée riche de sens, tant dans les échanges de la table ronde que dans le travail mené lors des ateliers participatifs.

Avec :
• Marie Noël (Cellule stratégique du Délégué général aux droits de l'enfant)
• François Ghesquière (Institut wallon de l'évaluation, de la prospective et de la statistique (IWEPS))
• Simon De Muynck (Centre d’écologie urbaine et Maison des Sciences Humaines - ULB)
• Céline Nieuwenhuys (Fédération des Services Sociaux)

🛠️ Et pour les ateliers participatifs :
Canopea, la Fédération Francophone des Écoles de Devoirs, le Centre de recherche de Bruxelles sur les inégalités sociales - CREBIS et Comme chez nous.

✏️ Synthèse visuelle réalisée en direct par Noirelavache
🎭 Conférence gesticulée d’Hélène Dispas : « Docteur, le chômage me fait mal au ventre »

👇 Retrouvez ici le replay de la table ronde ainsi que le sketchnote des échanges et des ateliers :

🎥 Replay de la table ronde :
https://www.youtube.com/watch?v=J-llS7DYQTI

🎨 Sketchnote :
https://www.sciences.uliege.be/cms/c_13682500/fr/inegalites-espristuliege-sketchnote17mars?details=true

Merci à toutes les personnes présentes, intervenants, participants et partenaires ayant contribué à faire de cette journée un véritable succès.

Avec le soutien de l'AVIQ - Agence pour une Vie de Qualité

19/05/2026

Frédéric Heselmans (ESPRIst-ULiège) participera ce 21 et 22 mai au colloque de l'AISLF - CR41 : Critique sociale et psychanalyse, à Lausanne. Il y présente une communication intitulée « L'ombre de la reconnaissance. Participation des jeunes en santé mentale, théorie critique et lecture jungienne des scènes participatives ».

Les jeunes en situation de vulnérabilité ne sont pas simplement désengagés. Ils comprennent souvent très finement les cadres participatifs : leurs promesses, leurs limites, les formes de parole qui y sont attendues. C'est depuis ce constat que la communication croise théorie critique, sociologie de la reconnaissance et psychologie analytique pour interroger ce qui se joue dans ces « scènes participatives ».

https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13680963/fr/l-ombre-de-la-reconnaissance-participation-des-jeunes-en-sante-mentale-theorie-critique-et-lecture-jungienne-des-scenes-participatives

Le texte est disponible en accès libre sur ORBi 👉 https://hdl.handle.net/2268/345021

Participation de Frédéric Heselmans, sociologue et chercheur au sein d'ESPRIst - ULiège au colloque international de l'AISLF - CR41 : Critique sociale et psychanalyse, à Lausanne.

13/05/2026

Plus que quelques jours pour vous inscrire à notre prochain séminaire évaluation ! « 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗲𝗿 𝗲𝘁 𝗮𝗻𝗮𝗹𝘆𝘀𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗼𝗻𝗻𝗲́𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗮𝗻𝘁𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 »

De la collecte à l’analyse, vous souhaitez optimiser la gestion de vos données quantitatives issues de vos démarches d’évaluation?

Ce séminaire vous propose d’aborder les principales étapes de la production de données fiables :
🔹 Concevoir un questionnaire pertinent
🔹 Choisir une méthode d’échantillonnage adaptée
🔹 Traiter vos données à l’aide d’Excel
🔹 Valoriser et présenter vos résultats de manière claire

Une journée pour renforcer vos compétences et gagner en autonomie dans l’analyse de vos données.
📅 Mardi 2 juin 2026 | 9h30 – 16h
📍 Namur (centre-ville, lieu précisé prochainement)
✔️ Participation gratuite (lunch compris)
Ouvert à toute personne active dans la promotion de la santé

Avec le soutien de l'AVIQ

👉 Inscription : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9uau_svb_X5j5lx-CcaR1oE-oQaKZXiHLfnqm1LJl1N7gzw/viewform

🔗 Plus d’informations : https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13677478/fr/collecter-et-analyser-des-donnees-quantitatives-pour-une-evaluation

06/05/2026

Plus que deux semaines pour vous inscrire à la 23e Université d’été francophone en santé publique de Besançon, du 29 juin au 2 juillet 2026 !

Aux côtés de Lucy Darras (Université de Toulouse), Nathan Charlier et Estelle Georgin (ESPRIst - ULiège) animeront le module : « Inégalités sociales de santé : comment construire l’action publique ? Du cadrage du problème à la planification de l’action »

Au programme :
• une compréhension approfondie des inégalités sociales de santé (ISS) et de leurs déterminants ;
• l’analyse de situations concrètes illustrant les ISS ;
• une exploration des données empiriques disponibles, de leurs usages et de leurs biais ;
• un éclairage sur les modèles explicatifs des ISS ;
• la découverte de stratégies concrètes pour agir sur ces inégalités ;
• l’intégration des ISS à toutes les étapes d’un projet de santé publique, de la planification à l’évaluation.

La formation s’appuie sur une pédagogie active mêlant apports théoriques, cas pratiques, lectures dirigées, échanges en sous-groupes et débats collectifs.
Cette formation s’adresse aux acteurs de la santé et de l’action sociale souhaitant renforcer leurs compétences et leurs connaissances sur les questions d’inégalités sociales de santé.

Inscriptions : https://www.pole-federatif-sante-publique-bfc.org/universite-ete-francophone-sante-publique/2026-23

https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13678513/fr/inegalites-sociales-de-sante-comment-construire-l-action-publique-du-cadrage-du-probleme-a-la-planification-de-l-action

« Inégalités sociales de santé : comment construire l’action publique ? Du cadrage du problème à la planification de l’action » : un module animé Nathan Charlier et Estelle Georgin à la 23e Université d’été francophone en santé publique de Besançon.

05/05/2026

📣 Le 11 juin à Nancy, dans le cadre du projet CAPACITI, l’Université de Lorraine organise une journée d’étude : « Les droits des enfants et des jeunes : Pour tous, partout ? »

👉 Notre collègue Frédéric Heselmans (ESPRIst - ULiège) y présentera :
« La participation au prisme de l’enfance : une éthique relationnelle ».

🔎 Une contribution inscrite dans la recherche CAPACITI, qui vise à mieux comprendre :
• comment les enfants connaissent leurs droits
• les conditions concrètes de leur mise en œuvre (famille, école, institutions, hôpital…)
• la manière dont ces droits prennent forme dans leurs réalités quotidiennes

💬 Un enjeu central et transversal : renforcer les pratiques individuelles et collectives (professionnelles, institutionnelles, familiales) et favoriser une meilleure appropriation des principes fondamentaux des droits de l’enfant.

🔗 Informations :
https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13677649/fr/les-droits-des-enfants-et-des-jeunes-pour-tous-partout

👉 Projet CAPACITI :
https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13020027/fr/capaciti

🎟️ Événement gratuit, sur inscription :
https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/719648?lang=fr

Contribution de Frédéric Heselmans (ESPRIst – ULiège) à la journée d’étude « Les droits des enfants et des jeunes : Pour tous, partout ? », dans le cadre du projet CAPACITI

27/04/2026

📊 𝗩𝗼𝘂𝘀 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗲𝘇 𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗼𝗻𝗻𝗲́𝗲𝘀… 𝗺𝗮𝗶𝘀 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗻𝗲 𝘀𝗮𝘃𝗲𝘇 𝗽𝗮𝘀 𝘁𝗼𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝗮𝗻𝗮𝗹𝘆𝘀𝗲𝗿 𝗲𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗶𝘀𝗲𝗿 ?

ESPRIst-ULiège vous invite à son prochain séminaire évaluation :
« 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗲𝗿 𝗲𝘁 𝗮𝗻𝗮𝗹𝘆𝘀𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗼𝗻𝗻𝗲́𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗮𝗻𝘁𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 »

Vous souhaitez optimiser la gestion de vos données quantitatives dans vos démarches d’évaluation, de la collecte à l’analyse ? Ce séminaire propose d’aborder les principales étapes de la production de données fiables :

🔹 Concevoir un questionnaire pertinent
🔹 Choisir une méthode d’échantillonnage adaptée
🔹 Traiter vos données à l’aide d’Excel
🔹 Valoriser et présenter vos résultats de manière claire

Une journée pour renforcer vos compétences et gagner en autonomie dans l’analyse de vos données.

📅 Mardi 2 juin 2026 | 9h30 – 16h
📍 Namur (centre-ville, lieu précisé prochainement)
✔️ Participation gratuite (lunch compris)

👉Inscription : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9uau_svb_X5j5lx-CcaR1oE-oQaKZXiHLfnqm1LJl1N7gzw/viewform?usp=send_form

https://www.esprist.uliege.be/cms/c_13677478/fr/collecter-et-analyser-des-donnees-quantitatives-pour-une-evaluation

ESPRIst-ULiège a le plaisir de vous inviter au prochain séminaire évaluation : « Collecter et analyser des données quantitatives pour une évaluation »