Clínica Psiquê

Clínica Psiquê Equipe Multifuncional:

PSICOPEDAGOGA/PSICOMOTRICISTA
(Patricia Cassiano Romagnoli)
PSIQUIATRA(Ing

Nesse contexto, o papel dos adultos não é controlar cada movimento, nem se afastar diante dos conflitos, mas oferecer um...
30/05/2026

Nesse contexto, o papel dos adultos não é controlar cada movimento, nem se afastar diante dos conflitos, mas oferecer uma combinação fundamental de vínculo, escuta e limites consistentes. Sustentar a relação enquanto o adolescente aprende a se posicionar, fazer escolhas e lidar com consequências costuma ser um dos maiores desafios, e também uma das contribuições mais importantes da vida adulta.

💡 Escutar sem julgamento, manter presença e favorecer diálogos mais do que disputas de poder são estratégias frequentemente mais eficazes do que o controle excessivo.

👩🏻‍💼Mariane Benicio Fontana Morais
Psicóloga • CRP-08/18231

📍Clínica Psiquê
Rua Rene Camargo de Azambuja, 35 - Centro Apucarana
📲 43 99657 2202

Sabemos que o suicidio é um fenômeno complexo, permeado por uma rede de fatores variados, singulares e imprevisíveis, qu...
27/05/2026

Sabemos que o suicidio é um fenômeno complexo, permeado por uma rede de fatores variados, singulares e imprevisíveis, que se somaram ao longo da vida do indivíduo.

Fenômenos esses que se relacionam com os processos de subjetivação do sujeito, com os seus estados psíquicos e também com os fatores de ordem social, cultural e político.

Pensando nas questões inconscientes, o ato suicida, bem como as tentativas e as ideias suicidas, falam mais de um mecanismo de defesa para escapar de um sofrimento sentido como insuportável, e do pouco recurso psíquico para simbolizar essa dor, do que uma decisão propriamente dita sobre não querer mais viver.

Muitas vezes, o sofrimento não parece ser evidente, é uma morte que vai acontecendo internamente e silenciosamente, ocorrendo uma divisão do sujeito na relação com o seu desejo, o qual enfraquece, podendo virar uma angústia ou uma inibição muita intensa, se vê tão separado de si mesmo que o próprio desejo de viver se torna ralo e sem sentido.

A nossa contemporaneidade, principalmente no contexto do mundo digital, favorece esses processos a medida que traz como sintoma atual uma alienação de si mesmo, causando dissociações nos processos de subjetivação.

Quando há a possibilidade de um diálogo, pode haver prevenção, quando o sujeito encontra um espaço para colocar em palavras a sua dor, contar sobre a sua história, constrói uma narrativa sobre si, traz o seu passado, faz uma relação com o futuro e traz o seu real desejo, se sente ajudado e pertencendo novamente, passa a buscar outros tratamentos necessários, e a chance de acontecer de fato o ato suicida, diminui, reduz, se separa das fantasias de morte e vislumbra novas possibilidades e novos propósitos.

🤔O que esse tema reflete em você?

Falar sobre perdas nunca é simples. Muitas vezes tentamos evitar determinados sentimentos, ocupar o silêncio ou seguir e...
25/05/2026

Falar sobre perdas nunca é simples. Muitas vezes tentamos evitar determinados sentimentos, ocupar o silêncio ou seguir em frente antes mesmo de compreender o que realmente estamos sentindo. Mas reconhecer a dor também faz parte do cuidado emocional.

Nem todo luto nasce da morte. Existem despedidas, mudanças e rupturas que também exigem tempo, elaboração e acolhimento. E talvez uma das partes mais difíceis seja aceitar que a vida nem sempre acontece da forma que planejamos.

Refletir sobre a impermanência pode ser desconfortável, mas também pode nos tornar mais conscientes, mais presentes e mais humanos diante das transformações inevitáveis da vida. 🤍

Baseado no livro 📖 “O que é o luto”, de Renato Nogueira.

O uso de canabidiol (CBD) no Transtorno do Espectro Autista (TEA) explodiu nos últimos anos, mas será que a ciência acom...
22/05/2026

O uso de canabidiol (CBD) no Transtorno do Espectro Autista (TEA) explodiu nos últimos anos, mas será que a ciência acompanha esse entusiasmo?

Confira nessa postagem o que há de evidências nos estudos mais recentes. 👀

🧍🏻‍♀️🧍🏾Essas crianças podem crescer tentando não “dar trabalho”, reprimindo sentimentos como ciúme, culpa, tristeza ou a...
20/05/2026

🧍🏻‍♀️🧍🏾Essas crianças podem crescer tentando não “dar trabalho”, reprimindo sentimentos como ciúme, culpa, tristeza ou até solidão.

Em alguns casos, assumem responsabilidades emocionais precoces, desenvolvendo uma maturidade aparente, mas carregada de sobrecarga emocional.

Na psicologia, entendemos que toda criança precisa se sentir vista, validada e pertencente.

Cuidar de uma criança atípica é extremamente desafiador e exige muito da família, mas o outro filho também precisa de espaço para existir além do papel de “quem entende tudo”.

Olhar para esse irmão com escuta, presença e acolhimento não diminui o cuidado com a criança atípica, pelo contrário: fortalece toda a família.

❣️Porque nenhuma criança deveria crescer sentindo que precisa ser invisível para ser amada, concordam?

✨Validar a emoção não é “dar moleza”, é dar ferramentas para seu filho crescer seguro e independente.Educar também é ens...
13/05/2026

✨Validar a emoção não é “dar moleza”, é dar ferramentas para seu filho crescer seguro e independente.

Educar também é ensinar a sentir!

📄 Fonte: de Souza Lins, T. C., & Alvarenga, P. (2018). Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da socialização emocional infantil. Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento, 26(3), 379-392.

Mamãe,  será que você sabe quais são os principais sinais que o seu filho está precisando de Fonoaudiologia? 🚦 Fique ate...
05/05/2026

Mamãe, será que você sabe quais são os principais sinais que o seu filho está precisando de Fonoaudiologia?

🚦 Fique atenta nos sinais!

👶🏻 Em bebês (0 a 2 anos):

- Não balbucia ou emite poucos sons;
- Não reage a sons ou não presta atenção quando é chamado;
- Não imita sons ou gestos simples;
- Tem dificuldade para mamar ou engolir.

👧🏾 Após 1 ano, não fala palavras com significado (como “mamãe”, “papai”).

🧒🏽 Na primeira infância (2 a 5 anos):
- Tem fala muito difícil de entender;
- Não forma frases simples após os 2 anos;
- Troca ou omite muitos sons nas palavras (ex: “tatola” em vez de “escova”);
- Gagueja frequentemente;
- Mostra dificuldades na interação com outras crianças;
- Apresenta voz rouca ou nasal de forma persistente.

🧒🏻 Na idade escolar (6 anos ou mais):
- Dificuldade para ler, escrever ou compreender textos;
- Problemas de articulação (fala “errado” para algumas palavras);
- Troca letras na escrita com frequência (ex: “b” por “d”);
- Dificuldade de atenção ou compreensão oral;
- Voz sempre rouca, fraca ou com esforço.

🗣️ Quanto mais cedo o atendimento fonoaudiológico for iniciado, melhores são os resultados no desenvolvimento da criança!

Salve esse post, compartilhe com alguém que esteja precisando.

01/05/2026

Por trás de todo grande trabalho, existe uma equipe comprometida, alinhada e movida por um mesmo propósito.

Aqui na Psiquê é assim que construímos resultados e colaboramos nas vidas de quem confia em nossa missão.

Gratidão e parabéns a todos neste dia do trabalho! Bom feriado! ✨

Endereço

Rua Rene Camargo De Azambuja, 35
Apucarana, PR
86800090

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