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09/09/2026

Vocês perguntaram, ela respondeu!

07/09/2026

O colar de identificação pode ser um importante aliado para a segurança de crianças com TEA (autismo), especialmente em locais públicos ou situações de grande circulação.

Ele facilita a identificação em casos de emergência e pode ajudar outras pessoas a oferecerem o suporte adequado, caso seja necessário.

A decisão de utilizá-lo deve considerar as necessidades de cada criança, sempre respeitando sua individualidade, conforto e rotina!

04/09/2026

O autismo é um espectro e, por isso, não existe uma única forma de vivenciá-lo!

Algumas séries têm contribuído para ampliar o debate sobre o TEA, apresentando personagens autistas com diferentes perfis, desafios e potencialidades. Embora sejam obras de ficção e não representem todas as experiências, elas podem ajudar a promover mais informação, empatia e inclusão.

Você já assistiu a alguma dessas séries? Conte aqui nos comentários 👇

02/09/2026

O termo "espectro" é utilizado porque o autismo engloba uma ampla variedade de características e formas de manifestação. Isso significa que não existe um único perfil de pessoa autista: cada indivíduo apresenta combinações diferentes de habilidades, desafios e necessidades de apoio.

Enquanto algumas pessoas podem precisar de mais suporte para se comunicar e realizar atividades do dia a dia, outras podem ser bastante independentes.

Além disso, características como comunicação, interação social, interesses específicos e sensibilidade sensorial podem se apresentar em intensidades diferentes e variar ao longo da vida.

31/08/2026

Você provavelmente já viu uma criança sentada com as pernas formando um "W". Mas será que essa posição faz mal?

A resposta é: depende do contexto.

Estudos recentes mostram que não há evidências científicas de que sentar em W, por si só, cause problemas no desenvolvimento, deformidades ortopédicas ou displasia do quadril.

No entanto, quando essa é a única posição escolhida pela criança, ou quando vem acompanhada de dificuldades de equilíbrio, coordenação, força ou outros atrasos no desenvolvimento, vale a pena buscar uma avaliação profissional. Nesses casos, o sentar em W pode ser um sinal de que a criança está buscando mais estabilidade durante as brincadeiras.

28/08/2026

Nem toda crise no autismo acontece da mesma forma!

Confira alguns sinais que podem indicar o início de uma crise e compartilhe este conteúdo para ajudar mais pessoas a entenderem o assunto.

26/08/2026

Antes de dizer que é "frescura" ou "falta de costume", vale entender que a dificuldade em comer frutas pode ter diferentes causas.

Algumas crianças apresentam sensibilidade às texturas, cheiros, sabores ou cores dos alimentos. Em outros casos, a seletividade alimentar pode estar relacionada ao desenvolvimento sensorial, tornando a aceitação de novos alimentos um verdadeiro desafio.

Evitar pressão durante as refeições e buscar orientação profissional quando necessário são atitudes que fazem toda a diferença para construir uma relação mais saudável com a alimentação!

24/08/2026

Alguns estudos de neuroimagem mostram que o cérebro de pessoas autistas apresenta diferenças na forma como suas regiões se comunicam entre si. Em algumas áreas, há maior conectividade, o que pode estar relacionado à hipersensibilidade e ao processamento intenso de informações. Em outras, a conectividade é menor, o que pode influenciar aspectos da interação e da comunicação social.

Essas diferenças envolvem regiões como o córtex temporal superior, o córtex pré-frontal medial e o sistema límbico, ajudando a explicar tanto os desafios sociais quanto a intensidade com que muitas pessoas autistas vivenciam emoções e experiências.

É importante lembrar: o cérebro autista não está "quebrado". Ele apenas funciona de uma forma diferente, com características próprias que fazem parte da neurodiversidade.

21/08/2026

A linguagem se desenvolve nas interações do dia a dia, e o brincar é uma das formas mais naturais e eficazes de estimular esse processo.

Com atividades simples e divertidas, é possível incentivar o vocabulário, a comunicação, a imaginação e a confiança da criança de forma leve e prazerosa.

Experimente essas brincadeiras em casa e transforme momentos de diversão em oportunidades de aprendizado!

19/08/2026

Você já ouviu falar em atraso no desenvolvimento e transtorno, mas sabe a diferença entre eles?

O atraso no desenvolvimento acontece quando a criança leva mais tempo para adquirir determinadas habilidades, como falar, andar ou interagir.

Já um transtorno envolve diferenças persistentes no desenvolvimento e no funcionamento, que podem impactar diferentes áreas da vida e exigem uma avaliação mais aprofundada.

O diagnóstico precoce permite intervenções adequadas e favorece um desenvolvimento com mais qualidade e autonomia!

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