Clínica Faz de Conta Desenvolvimento Infantil

Clínica Faz de Conta Desenvolvimento Infantil Um espaço feito de sorrisos e descobertas 🎨✨
Gaiola de habilidades/Multigestos/Intervenção precoce
Atendimento Multidisciplinar

Hoje celebramos todos os pais e, em especial, os que aprendem a celebrar vitórias funcionais que o mundo lá fora muitas ...
09/08/2026

Hoje celebramos todos os pais e, em especial, os que aprendem a celebrar vitórias funcionais que o mundo lá fora muitas vezes não percebe, e que se tornam o porto seguro dos seus filhos diante dos desafios motores, sensoriais ou de linguagem.

Sabemos que a paternidade exige paciência, adaptação e muito estudo sobre como a sua criança funciona e aprende. Ser pai, na prática, é sentar no chão para estruturar uma brincadeira, é dar a mão no momento da insegurança e é construir, dia após dia, a autonomia de quem se ama.

A todos os pais, avôs e figuras paternas que dividem essa responsabilidade e caminham lado a lado com as suas crianças, o nosso mais profundo respeito e admiração.

Feliz Dia dos Pais! 🩵

A resposta para essa pergunta nunca é uma fórmula pronta. Ela nasce a partir de uma avaliação individualizada da nossa e...
23/07/2026

A resposta para essa pergunta nunca é uma fórmula pronta. Ela nasce a partir de uma avaliação individualizada da nossa equipe interdisciplinar com a criança.

Aqui na clínica, profissionais de Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicologia e demais áreas atuam de forma integrada. Nós avaliamos de perto as habilidades, os desafios e o momento atual do desenvolvimento do seu filho.

É por isso que a carga horária varia tanto. Algumas crianças precisam de um volume maior e mais intensivo de estímulos semanais para aproveitar janelas importantes de aprendizado do cérebro, enquanto outras demandam uma frequência menor. Tudo depende estritamente da necessidade individual daquele momento.

É a partir dessa análise em conjunto que construímos o que chamamos de plano de intervenção.

O plano de intervenção nada mais é do que o mapa exclusivo do seu filho. É ele que define exatamente quais abordagens e qual a intensidade necessária para que ele se desenvolva com qualidade de vida, garantindo a dose certa de estímulo sem sobrecarregar a rotina.

Cada criança é única, e o plano de intervenção precisa refletir exatamente isso, sempre respeitando os limites do paciente e trazendo a família para o centro.

Ficou com alguma dúvida sobre como a nossa equipe constrói esse plano? Entre em contato pelo link da bio. 💜

✨ Atendimento exclusivamente particular, com a estrutura e acolhimento que o seu filho merece. Não atendemos convênios.

🗓️ Agende uma consulta: (31) 99530-0370
📍 Rua Safira, 370, Bairro Prado | BH/MG

Proprietária: Dra. Mylena Tabelini | Fisioterapeuta CREFITO-4/370024.F

Tecnologia a serviço do desenvolvimento motor. O protocolo TheraSuit é um dos recursos disponíveis na reabilitação pediá...
14/07/2026

Tecnologia a serviço do desenvolvimento motor. O protocolo TheraSuit é um dos recursos disponíveis na reabilitação pediátrica, e está disponível na Faz de Conta.

Mais do que um equipamento, ele representa uma abordagem clínica rigorosa: o profissional utiliza o suporte da gaiola de habilidades e da veste para guiar o corpo da criança em padrões de movimento que fortalecem a musculatura, organizam a postura e constroem a base para a metas específ**as .

Para famílias com crianças em acompanhamento devido a Paralisia Cerebral, hipotonia ou outras condições neuromotoras, esse protocolo pode fazer parte do plano terapêutico e, quando indicado pelo fisioterapeuta, integra os documentos de suporte para processos de garantia do tratamento.

✨ Atendimento exclusivamente particular, com a estrutura e acolhimento que o seu filho merece. Não atendemos convênios.

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Janie Caroline Rodrigues | Fisioterapeuta CREFITO-4/348161-F
Proprietária: Dra. Mylena Tabelini | Fisioterapeuta CREFITO-4/370024.F

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é a intervenção com maior acúmulo de evidência científ**a no campo do neurodes...
11/07/2026

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é a intervenção com maior acúmulo de evidência científ**a no campo do neurodesenvolvimento, especialmente para crianças com TEA.

ABA é sobre entender a função de cada comportamento. O que ele comunica, o que o mantém, e ensinar habilidades substitutivas de forma sistemática, individualizada e mensurável.

Na Faz de Conta, as intervenções são conduzidas por profissionais com supervisão técnica, integrada às demais especialidades do plano terapêutico. Porque o comportamento não vive isolado: ele se conecta à comunicação, ao processamento sensorial e à regulação emocional.

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A Comunicação Alternativa e Aumentativa ainda carrega muitos mitos. O maior deles é o de que usá-la signif**a desistir d...
09/07/2026

A Comunicação Alternativa e Aumentativa ainda carrega muitos mitos. O maior deles é o de que usá-la signif**a desistir da fala verbal.

A evidência clínica aponta em direção oposta: quando a criança tem uma ferramenta para se expressar, a frustração diminui, os comportamentos desafiadores reduzem e o caminho para a comunicação funcional f**a mais acessível.

A CAA não é um recurso de último caso. É uma estratégia clínica que pode e deve ser considerada sempre que a comunicação da criança não estiver dando conta das suas necessidades do dia a dia. Se você tem dúvidas sobre se a CAA faz sentido para o seu filho, nossa equipe de Fonoaudiologia pode ajudar a avaliar.

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Bárbara Rezende | Fonoaudióloga CRFa 6-11664

Proprietária: Dra. Mylena Tabelini
CREFITO-4/370024.F

A terapia mais ef**az é aquela que começa pelo lugar certo. Antes de qualquer intervenção, nossa equipe realiza uma aval...
08/07/2026

A terapia mais ef**az é aquela que começa pelo lugar certo. Antes de qualquer intervenção, nossa equipe realiza uma avaliação interdisciplinar completa.

Cada especialidade mapeia o perfil do seu filho e, juntos, construímos um plano de tratamento individualizado com metas claras e protocolos fundamentados em evidência científ**a. Esse processo não serve apenas para guiar o tratamento. O relatório técnico gerado por essa avaliação é um documento valioso para toda equipe e família.

Quer entender como funciona esse processo na Faz de Conta? Entre em contato com nossa equipe.

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Depois do diagnóstico de Deficiência Intelectual, uma das perguntas mais frequentes que recebemos é: "por onde eu começo...
07/07/2026

Depois do diagnóstico de Deficiência Intelectual, uma das perguntas mais frequentes que recebemos é: "por onde eu começo?"

A resposta quase sempre passa pelo mesmo lugar: uma avaliação cuidadosa, que enxergue o perfil completo da criança e não apenas o rótulo do diagnóstico.
Crianças com DI também evoluem. O ritmo é próprio, as metas são individualizadas, mas os avanços na comunicação, na autonomia e na participação social são possíveis quando o suporte é estruturado e consistente.

Na Faz de Conta, acompanhamos essas famílias com escuta ativa e um plano terapêutico construído para o filho de vocês.

✨ Atendimento exclusivamente particular, com a estrutura e acolhimento que o seu filho merece. Não atendemos convênios.

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Amanda de Oliveira | Psicóloga/Neuropsicóloga CRP-04/51049
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A entrada em vigor da nova Política Nacional para estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação (Lei 15.436/2026) é u...
01/07/2026

A entrada em vigor da nova Política Nacional para estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação (Lei 15.436/2026) é um marco importante para o neurodesenvolvimento.

O texto legal traz um reconhecimento fundamental: a superdotação não se resume a tirar boas notas. Trata-se de uma condição que engloba capacidade de aprendizado elevada e profundo envolvimento em temas de interesse, mas que quase sempre caminha ao lado de uma alta sensibilidade emocional.

Crianças com AH/SD sentem e processam o mundo de forma intensa. A identif**ação precoce, realizada por uma equipe multidisciplinar capacitada, é o que garante que esse estudante não apenas seja incluído no sistema educacional com os estímulos corretos, mas também receba suporte psicológico para aprender a regular suas emoções e construir relações sociais seguras.

Se você observa sinais de alta habilidade e intensidade emocional no seu filho, o caminho seguro é a avaliação clínica técnica.

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Com a chegada do inverno, a rotina de se vestir antes de sair de casa costuma virar um momento de crise. Mas se o seu fi...
30/06/2026

Com a chegada do inverno, a rotina de se vestir antes de sair de casa costuma virar um momento de crise. Mas se o seu filho rejeita agasalhos a todo custo, saiba que isso raramente é teimosia.

Roupas de inverno expõem duas grandes barreiras no neurodesenvolvimento: a sensorial e a motora.
Do ponto de vista sensorial, a criança com defensividade tátil sente a textura da blusa de lã ou a costura grossa da meia como se fosse uma lixa arranhando a pele. O cérebro entra em estado de alerta.

Do ponto de vista motor, peças de inverno exigem força nos dedos, coordenação bilateral fina e planejamento para executar movimentos complexos, como alinhar o trilho de um zíper, passar o botão pelo tecido grosso ou vestir camadas de roupas sem perder o equilíbrio.

A construção da autonomia real acontece em consultório e não com adaptações sem ciência. Na Faz de Conta, a intervenção em Terapia Ocupacional mapeia exatamente onde está a falha, se na tolerância sensorial ou na praxia motora, e treina essas habilidades passo a passo, devolvendo funcionalidade para a criança e tranquilidade para a rotina da família.
Se o inverno tem sido sinônimo de exaustão na sua casa, busque uma avaliação especializada.

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Muitas famílias investem anos em aulas de reforço escolar sem observar avanços reais na autonomia da criança. Quando est...
29/06/2026

Muitas famílias investem anos em aulas de reforço escolar sem observar avanços reais na autonomia da criança. Quando estamos diante de quadros como TDAH, TEA, Dislexia e outros, a dificuldade acadêmica é apenas o sintoma.

A criança não precisa que alguém repita a matéria mais alto ou mais devagar; ela precisa de uma intervenção técnica que mapeie quais funções cognitivas estão falhando (atenção, memória de trabalho, processamento fonológico) e forneça estratégias para contornar essas barreiras. O papel da Psicopedagogia é intervir na forma como a criança aprende, resgatando a capacidade dela de ser autônoma na escola.

Se o momento da lição de casa gera exaustão diária e o rendimento não acompanha o esforço, é hora de mudar a estratégia. Agende uma avaliação psicopedagógica com a nossa equipe.

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