Qual é o horário de funcionamento?

Segunda-feira 08:00 - 19:00 Terça-feira 08:00 - 19:00 Quarta-feira 08:00 - 19:00 Quinta-feira 08:00 - 19:00 Sexta-feira 08:00 - 19:00

Centro Evolvere

Ligar Como chegar Site Entre em contato com o negócio

Centro de Neurodesenvolvimento Além disso, serão oportunizados cursos, palestras e oficinas relevantes ao tema.

O Centro Evolvere surgiu a partir da observação diária das dificuldades enfrentadas por pais de crianças com alterações do neurodesenvolvimento. Nossa proposta é oferecer atendimento especializado e de forma integrada nas áreas de Fonoaudiologia, Pedagogia, Psicologia, entre outras, em um único espaço, agradável, com seriedade e profissionalismo, com planejamento de ações, utilizando-se de metodologias comprovadas cientificamente. Neste mesmo espaço, serão proporcionadas reuniões de pais para o enriquecimento de conhecimentos acerca das dificuldades do neurodesenvolvimento, com momentos de trocas de experiências entre famílias e terapeutas. Acreditamos que um trabalho integrado e transparente entre profissionais e familiares possibilita melhores diagnósticos e terapias mais eficientes.

18/08/2026

Entre 0 e 4 anos, a criança vive um período de muitas construções.

A comunicação começa a ganhar forma. A brincadeira se torna mais simbólica. A alimentação passa por mudanças importantes. A relação com o outro se amplia. A criança começa a experimentar mais autonomia, mais intenção e mais participação na rotina.

Por isso, essa fase merece um olhar atento.

Observar cedo não significa ter pressa, comparar crianças ou transformar cada comportamento em preocupação. Significa compreender que alguns sinais, quando aparecem de forma persistente, podem indicar que aquela criança precisa de apoio.

E quando esse apoio chega no tempo certo, a família também ganha orientação para lidar melhor com a rotina, com as dúvidas e com as necessidades reais da criança.

04/08/2026

A fala da criança precisa ser observada com cuidado, porque atrasos, trocas de sons e dificuldades de comunicação podem aparecer de formas parecidas para a família.

Às vezes, os pais percebem que a criança fala pouco. Em outros casos, ela até fala bastante, mas as palavras saem com muitas trocas e acabam difíceis de entender.

A avaliação fonoaudiológica ajuda a diferenciar essas situações e a compreender quais habilidades precisam de mais atenção naquele momento.

Esse olhar não serve para comparar uma criança com outra, mas para entender se o desenvolvimento está caminhando como esperado e quais estratégias podem ajudar.

Quando necessário, o acompanhamento também pode envolver outros profissionais, especialmente quando existem sinais ligados à atenção, aprendizagem, comportamento ou desenvolvimento global.

Se você tem dúvida sobre a fala do seu filho, vale investigar. A orientação certa evita espera desnecessária e ajuda a criança com mais segurança.

30/07/2026

Uma criança pode falar e, ainda assim, ter dificuldades importantes na comunicação.

Isso acontece porque a comunicação não depende apenas de vocabulário ou da capacidade de formar frases. Ela também envolve organização de pensamento, coerência, intenção comunicativa, regulação emocional e capacidade de se relacionar com o outro.

Por isso, em alguns casos, a fonoaudiologia e a psicologia precisam caminhar juntas.

A fonoaudióloga observa a linguagem, a clareza do discurso e a forma como a criança estrutura o que quer comunicar. A psicóloga contribui com o olhar para emoções, comportamento, autorregulação e relações.

No Evolvere, esse trabalho integrado permite compreender melhor o que aparece na rotina da criança, sem reduzir tudo a uma única dificuldade.

Quando fala, comportamento e emoções são observados em conjunto, o cuidado se torna mais completo e mais coerente com as necessidades reais da criança.

03/07/2026

Desenvolvimento não acontece apenas durante uma sessão.

Ele acontece quando existe um caminho.

Um olhar atento para entender o que aquela criança precisa.

Objetivos claros para guiar cada intervenção.

Profissionais alinhados para caminhar na mesma direção.

E uma família que entende seu papel nessa construção.

Porque uma criança não é dividida em áreas.

Comunicação, aprendizagem, comportamento, movimento e autonomia acontecem juntos.

E é assim que acreditamos que o desenvolvimento precisa ser cuidado: com ciência, integração e um olhar verdadeiramente individualizado. 💙

29/05/2026

Duas crianças podem usar exatamente o mesmo recurso.

E estarem trabalhando objetivos completamente diferentes.

É por isso que intervenção de qualidade não começa pela atividade.

Começa pela compreensão profunda de quem é aquela criança e do que ela precisa desenvolver.

Aqui nossa semana termina assim, cheia de cor 💛

25/05/2026

Tem situações que silenciosamente passam a ocupar a rotina inteira da família.

A preocupação antes de sair de casa porque talvez não tenha algo que a criança aceite.
A ansiedade antes das refeições.
As negociações, tentativas, adaptações e aquela sensação constante de não saber mais o que fazer.

Poucas coisas mobilizam tanto uma família quanto uma dificuldade alimentar persistente.

Quando há recusa importante de grupos alimentares, choro durante as refeições, impacto no peso, no crescimento ou até limitação em experiências sociais, é necessário olhar para isso com mais atenção.

Porque esse caso não estamos falando apenas sobre “não gostar de comer um alimento”.

Em crianças com dificuldades alimentares persistentes pode existir uma combinação de fatores sensoriais, motores, comportamentais e de desenvolvimento que precisam ser compreendidos de forma cuidadosa.

O primeiro passo não é tratar como 'frescura' e nem mesmo forçar a criança a comer.

É buscar ajuda especializada, entender as dificuldades da criança e o que ela está tentando comunicar através dos seus comportamentos.

Fale com a nossa equipe.

Evolvere Neurodesenvolvimento - Desenvolvendo Habilidades, Transformando Vidas!

22/05/2026

Algumas cenas resumem exatamente o que acreditamos.

Desenvolvimento não acontece apenas em protocolos, materiais ou estratégias bem escolhidas. Ele acontece dentro de relações.

Acontece quando uma criança se sente segura para olhar, escutar, imaginar, participar e construir sentido junto com alguém.

No fim, antes de qualquer habilidade surgir, existe algo essencial: conexão 🤍

Bom final de semana!

19/05/2026

Mas o que acontece, de fato, dentro da psicoterapia?

A resposta vai muito além de uma sala, jogos ou atividades.

O início do processo envolve observação cuidadosa, construção de vínculo, compreensão do perfil da criança, identificação de desafios e definição de objetivos que façam sentido para a vida real.

Porque o objetivo nunca é que uma habilidade exista apenas dentro da terapia.
É que a criança consiga usar isso quando precisar esperar sua vez, lidar com frustrações, se comunicar melhor, fazer amigos, expressar sentimentos e participar do mundo com mais autonomia.

Psicoterapia infantil não é sobre “corrigir comportamentos”.

É sobre construir recursos internos que sustentem desenvolvimento, relações e qualidade de vida.

🔗 No blog, nossa psicóloga Jéssyka Costa explica melhor como esse processo acontece e o que as famílias podem esperar dessa jornada.

15/05/2026

O diferencial de uma intervenção não está no material utilizado.

Está na capacidade de transformar cada interação em oportunidade clínica relevante.

Aqui, cada escolha tem intenção ⤵️

• o jogo utilizado
• a forma de conduzir
• o nível de ajuda oferecido
• a linguagem usada
• o momento de avançar ou recuar

Um desenvolvimento consistente não nasce de protocolos ou métodos engessados.

Nasce de observação refinada, integração contínua entre profissionais e decisões clínicas bem direcionadas.

Nossos pequenos arrasaram nesta semana 💛😍✨

14/05/2026

Nem toda dificuldade de fala é igual.

Algumas crianças sabem exatamente o que querem dizer.

Compreendem, interagem, tentam se comunicar… mas parecem “não conseguir organizar” a fala.

Na Apraxia de Fala na Infância, existe uma dificuldade motora importante relacionada ao planejamento e programação dos movimentos necessários para falar.

E, justamente por isso, muitos casos ainda são confundidos com:
“preguiça para falar”, “falta de estímulo”, “timidez” ou apenas atraso de linguagem.

Quanto mais cedo existe identificação adequada, mais cedo essa criança pode receber suporte realmente direcionado às suas necessidades.

E isso inclui olhar para comunicação de forma ampla, não apenas para a fala.

Porque comunicação não pode esperar.

Dia 14 de maio - Dia Mundial de Conscientização da Apraxia de Fala

Endereço

Rua José Bonifácio, 68
Florianópolis, SC
88070770

Horário de Funcionamento

Segunda-feira	08:00 - 19:00
Terça-feira	08:00 - 19:00
Quarta-feira	08:00 - 19:00
Quinta-feira	08:00 - 19:00
Sexta-feira	08:00 - 19:00

Telefone

+554837710300

Site

http://www.centroevolvere.com.br/

Notificações

Seja o primeiro a saber: enviaremos um e-mail para você quando Centro Evolvere publicar novidades e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado para nenhum outro fim, e você pode cancelar a inscrição a qualquer momento.