NeuroCuca - Psicanálise e Neurodiversidade

30/06/2026

15/06/2026

Quantos dos textos que você leu hoje foram escritos por seres humanos?

Estamos vivendo uma transformação silenciosa. Todos os dias consumimos textos, imagens, vídeos, comentários e opiniões produzidos por inteligência artificial. Muitas vezes, sem sequer perceber.

A IA já não é apenas uma ferramenta. Ela passou a ocupar espaços que antes pertenciam às relações humanas, à troca de experiências e até à construção do pensamento. E isso vai muito além da produtividade ou da automação.

Ganhar velocidade é ótimo. O problema começa quando passamos a terceirizar para máquinas atividades que sempre fizeram parte do processo humano de aprender, refletir, questionar e construir conhecimento.

Aprender não é apenas receber informação. Aprender envolve discordar, ouvir, argumentar, errar, rever opiniões e conviver com perspectivas diferentes. É nesse processo que desenvolvemos empatia, pensamento crítico e maturidade emocional.

Por isso, a discussão sobre IA não deveria ser apenas tecnológica. Estamos usando a inteligência artificial para ampliar nossa capacidade de pensar ou para substituir o esforço de pensar?

Talvez o maior desafio dos próximos anos não seja criar máquinas mais inteligentes, mas preservar aquilo que nos torna humanos.

A tecnologia avança rapidamente. Nossa humanidade não pode ficar para trás.

Você acredita que a IA está ampliando nossa inteligência ou diminuindo nossa disposição para pensar?

12/05/2026

Existe um padrão silencioso nas promoções de liderança. Ele não aparece nos critérios formais, mas está em todo lugar: no feedback vago sobre "postura", na reunião de calibração, na decisão que ninguém consegue justificar direito.

Esse padrão tem nome: conformidade relacional.

E é exatamente onde mulheres neurodivergentes perdem espaço, mesmo quando os números de desempenho falam mais alto.

Pesquisas mostram que perfis neurodivergentes têm desempenho superior em inovação e resolução criativa de problemas. Mas são preteridos em promoções por não corresponderem ao estilo relacional esperado de uma líder.

Comunicação direta vira "agressividade". Foco intenso vira "falta de visão". Estilo diferente vira "não está pronta".

Isso não é avaliação de potencial. É filtro de conformidade.

O RH precisa aprender a separar cultura de conformidade, e começar a medir liderança por evidências funcionais, não por aderência a um molde.

Mulheres neurodivergentes não estão falhando no teste de liderança. O teste é que foi desenhado para reprová-las.

Você já viveu ou presenciou isso? Conta aqui nos comentários.

07/05/2026

Um secretário de Esportes disse, ao vivo, em audiência pública:
"A inclusão é dever do Estado. Mas não é meu dever, pessoa física."

E ainda completou: se alguém o obrigasse a trabalhar com pessoas com deficiência, já teria saído da prefeitura.

Isso não foi dito em conversa de corredor.
Foi dito com microfone. Em cargo público. Diante da Câmara Municipal.

Enquanto uma mãe lutava pelo direito da filha autista de nadar.

Como neuropsicopedagoga e especialista em inclusão e saúde mental, não consigo — e não vou — deixar passar.

Analisei cada fala do secretário Mauro Roberto Chekin, da Secretaria de Esporte, Lazer e Juventude de São Caetano do Sul, frase por frase: os erros clínicos, as violações legais, o capacitismo estrutural e o que tudo isso representa para famílias, crianças e profissionais da área.

Uma criança autista foi à aula de natação. O secretário responsável por garantir esse direito declarou, publicamente, que não consegue estar perto de pessoas com deficiência. Eu analisei cada palavra que ele disse — e o que encontrei é mais grave do que parece.

O artigo completo está aqui:
https://www.linkedin.com/pulse/n%C3%A3o-%C3%A9-meu-dever-quando-um-gestor-p%C3%BAblico-confunde-opini%C3%A3o-tesch-q2ulf?utm_

Inclusão não é favor. Não é opção. É direito fundamental — e isso tem nome, tem lei e tem consequência.