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Espaço Integrarti Terapias 🧩Neurodivergência tratada por quem entende de verdade.
✨Neuropsicopedagogia • Neuropsicologia • Psicologia • Psicanálise

Dificuldade de aprendizagem ≠ transtorno de aprendizagem Nem toda dificuldade significa um transtorno.Antes de procurar ...
18/10/2026

Dificuldade de aprendizagem ≠ transtorno de aprendizagem

Nem toda dificuldade significa um transtorno.

Antes de procurar um nome para aquilo que está acontecendo, precisamos compreender contexto, história, frequência e impacto.

Antes do rótulo, vem a investigação.

17/10/2026

E se, antes de perguntar “por que esse aluno não acompanha?”, a gente perguntasse:

“O que estamos fazendo para que ele consiga participar e aprender?”

Incluir não é apenas colocar o aluno dentro da sala. É pensar em acessibilidade, estratégias, adaptação, acolhimento e nas condições necessárias para que ele realmente participe do processo de aprendizagem.

Quando a inclusão não acontece na prática, é preciso olhar para o contexto e não colocar toda a responsabilidade sobre o aluno.

🎭 Quinta dos Absurdos | Espaço Integrarti

14/10/2026

"Meu filho lê, mas não entende o que leu. É normal?”

Ler as palavras e compreender o texto são processos que caminham juntos, mas não são exatamente a mesma coisa.

Quando a dificuldade de compreensão é persistente, vale olhar além do “ele sabe ler”.

💬 Tem uma dúvida como essa? Envie para o Espaço Integrarti. Ela pode virar o próximo Integrarti Responde.

Suspeita de dislexia: qual é o próximo passo? Suspeitar não é diagnosticar.Quando as dificuldades persistem, o próximo p...
10/10/2026

Suspeita de dislexia: qual é o próximo passo?

Suspeitar não é diagnosticar.

Quando as dificuldades persistem, o próximo passo não é buscar um rótulo rápido, é compreender o que está acontecendo.

No Espaço Integrarti, cada investigação considera a história e as necessidades daquela pessoa.

📲 Tem dúvidas sobre avaliação? Fale conosco, o link está na bio.

5 sinais que merecem atenção Um sinal isolado não fecha diagnóstico. Mas dificuldades que persistem e começam a impactar...
08/10/2026

5 sinais que merecem atenção

Um sinal isolado não fecha diagnóstico. Mas dificuldades que persistem e começam a impactar a aprendizagem merecem atenção.

Observar não é rotular. É perceber quando pode ser hora de investigar. 🔎

Salve para consultar quando precisar.

🧠 E se pudéssemos observar a atenção em uma situação mais próxima da vida real?É essa uma das possibilidades que a reali...
07/10/2026

🧠 E se pudéssemos observar a atenção em uma situação mais próxima da vida real?

É essa uma das possibilidades que a realidade virtual traz para a avaliação.

O Nesplora permite investigar aspectos como atenção, impulsividade, atividade motora e funções executivas em ambientes virtuais que reproduzem situações do cotidiano.

Na avaliação psicopedagógica, ele pode ser utilizado como recurso complementar, contribuindo para compreender não apenas o que o sujeito faz, mas como ele responde aos estímulos, organiza seu comportamento e sustenta sua atenção diante das demandas.

✨ Porque avaliar não é apenas aplicar instrumentos.

É observar, integrar informações e compreender o funcionamento do sujeito em sua singularidade.

A tecnologia amplia o olhar.
O raciocínio clínico dá sentido aos dados.

06/10/2026

Dislexia vai muito além de trocar letras...

Quando resumimos a dislexia a “trocar letras”, deixamos muita coisa importante de fora.

Compreender seus diferentes sinais é também uma forma de substituir rótulos por informação e cuidado.

💙 Compartilhe este vídeo com uma família ou educador.

05/10/2026

Respondendo a caixinha de pergunta.
Qual idade é feito o diagnóstico de Dislexia?

Vocês sabem??

Nossa psicopedagoga e neurooaicopedagoga Ketlyn, explica para nós essa dúvida que muitos têm.



05/10/2026

Vidas que nos ensinam

Nenhuma história é fórmula para outra.

Mas cada história pode nos ensinar algo sobre desenvolvimento, possibilidades e a importância de compreender antes de julgar.

💙 Cada evolução tem seu tempo, seu contexto e sua história.

Dislexia não é preguiça. Não é falta de interesse. E muito menos falta de inteligência.Quando entendemos o que realmente...
02/10/2026

Dislexia não é preguiça. Não é falta de interesse. E muito menos falta de inteligência.

Quando entendemos o que realmente está por trás das dificuldades, trocamos julgamento por compreensão e abrimos espaço para caminhos mais adequados de aprendizagem. 💙

Em outubro, vamos falar muito sobre isso por aqui.

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