07/09/2026
Entre 1 e 2 anos, a criança amplia o vocabulário, compreende instruções simples e demonstra interesse por livros e histórias. Entre 3 e 4 anos, começa a reconhecer o próprio nome, algumas letras, rimas e faz tentativas de escrita.
Por volta dos 5 anos, muitas crianças percebem sons iniciais, reconhecem mais letras e tentam escrever o próprio nome. Entre 6 e 7 anos, geralmente começam a relacionar letras e sons, ler palavras e frases simples e avançar gradualmente na escrita, na fluência e na compreensão.
Essas são referências gerais, não regras fixas.
O desenvolvimento varia conforme os estímulos, a escola, a linguagem, a audição, a visão e os aspectos emocionais.
Mais importante do que comparar é acompanhar a evolução da criança, incentivar o contato com livros e buscar orientação diante de dificuldades persistentes. 💛
Adriana Rodrigues Pouza Gomes - CRM 144.312
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