Clínica Santa Rita

12/10/2026

09/10/2026

Antes de falar, a criança precisa ouvir e sentir a fala. 💛🍌

A linguagem não nasce pronta. Ela começa na percepção do som da fala: a criança precisa perceber os sons, o ritmo e a melodia das palavras para depois conseguir produzi-los.

Na terapia, usamos toque e música para ajudar nesse caminho:

✨ O toque chama a atenção e dá signif**ado ao que a criança ouve
✨ A música e o ritmo deixam os sons mais fáceis de perceber e de lembrar
✨ Brincando, o vínculo se fortalece e a criança se sente segura para tentar

Aqui, a bananinha vira parceira da brincadeira e leva a criança a interagir, ouvir e se comunicar. 🎶

09/10/2026

Exercício de boca não precisa ser chato. Com brincadeira, a criança faz e quer repetir! 🦖🍭

A motricidade orofacial trabalha a força, a mobilidade e a coordenação de lábios, língua e bochechas. Isso ajuda na mastigação, na deglutição, na respiração e na fala.

Mas criança não se engaja com “faz o exercício 10 vezes”. Ela se engaja com brincadeira. Aqui, o dinossauro “pega” o pirulito e a criança precisa fazer o movimento certo com a boca para brincar junto.

✨ Brincando, a criança se diverte e se esforça sem perceber
✨ O movimento f**a mais preciso e mais frequente
✨ O resultado aparece mais rápido e se mantém

09/10/2026

Quando a criança troca ou omite sons só nas palavras mais longas, isso tem nome e tem caminho. 💛

Muitas crianças falam bem palavras curtas, mas, quando a palavra tem 3 sílabas ou mais, o som se perde: troca, omite, “atropela”.

Na terapia, trabalhamos a automatização do fonema, passo a passo. Neste vídeo, cada luz marca uma sílaba. A criança aperta, fala e percebe o ritmo da palavra, com cuidado e brincando.

✨ Cada sílaba tem seu tempo
✨ Ver e tocar ajuda o cérebro a organizar a fala
✨ A repetição leve vira hábito

07/10/2026

Como fono, eu aprendi que… 💛

Em 25 anos de profissão, 20 deles em hospital e 14 na minha clínica, as crianças e as famílias me ensinaram muito. Separei 7 aprendizados que levo comigo todos os dias.

Qual deles mais tocou você? Conta aqui nos comentários 👇

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02/10/2026

01/10/2026

Antes da fala, a criança já começa a se comunicar. 🧩
Os sinais mais importantes são:
• Olhar para o rosto e buscar o adulto
• Responder ao próprio nome
• Compartilhar atenção — olhar para algo e depois para o cuidador
• Apontar para pedir ou mostrar interesse
• Usar gestos, como dar tchau ou mandar beijo
• Balbuciar e tentar imitar sons
• Imitar gestos e brincadeiras
• Participar de trocas, como “minha vez, sua vez”
• Compreender instruções simples
• Brincar de forma funcional e simbólica.
Essas habilidades são a base da comunicação e costumam surgir antes das palavras.   
Atenção: ecolalia, pouca interação, ausência de gestos/apontar ou falta de resposta ao nome aos 2 anos e 6 meses merecem avaliação do desenvolvimento, da audição e da linguagem.