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Dr Wesley Costa

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12/06/2026

Nem toda crise de uma criança autista acontece “do nada”.

Muitas vezes, ela é a consequência de um acúmulo de estresse, sobrecarga sensorial ou mudanças que passaram despercebidas pelos adultos ao redor.

Algumas situações que podem aumentar muito o desconforto da criança são:

🧩 Dar várias instruções ao mesmo tempo.
📅 Mudar a rotina sem preparo.
🔊 Expor a criança a ambientes com excesso de barulho e estímulos.
🤝 Exigir interação quando ela já está cansada ou sobrecarregada.

Isso não significa que a criança precisa viver em uma bolha. Significa entender seus limites, respeitar seus sinais e oferecer suporte adequado para que ela se sinta segura.

Quanto mais compreendemos como ela percebe o mundo, melhor conseguimos ajudá-la a enfrentar os desafios do dia a dia.

💙 Cada comportamento tem uma história. Antes de corrigir, procure compreender.

12/06/2026

Criança br**ca, se desenvolve e É CRIANÇA! Combinado?!

10/06/2026

SEU FILHO SABE LIDAR COM A ?

08/06/2026

Depois de atender tantas crianças autistas, aprendi uma lição que vai muito além dos diagnósticos.

Muitas vezes, aquilo que parece “teimosia”, “birra” ou “falta de educação” é apenas uma criança tentando lidar com um mundo que exige dela muito mais do que imaginamos.

Aprendi que nem toda ausência de contato visual significa falta de interesse.

Que nem todo silêncio significa falta de comunicação.

E que muitas das maiores conquistas passam despercebidas para quem vê apenas o resultado final.

As crianças autistas me ensinaram a observar mais, julgar menos e celebrar pequenas vitórias que, para muitas famílias, representam grandes conquistas.

Talvez o mundo fosse um lugar melhor se todos nós aprendêssemos um pouco com elas: respeitar diferenças, acolher limites e entender que cada pessoa tem seu próprio tempo.

💙 O que mais transforma uma criança não é ser compreendida perfeitamente. É sentir que está sendo compreendida de verdade.

05/06/2026

Muitas famílias chegam ao consultório carregando dúvidas, medos, inseguranças e, às vezes, até culpa.
Por isso, acredito que atender uma criança é também acolher quem cuida dela.

Antes de pensar em exames, laudos ou tratamentos, é preciso ouvir. Entender a história daquela família, suas dificuldades, suas angústias e suas expectativas.
Cada criança é única. E cada família merece ser recebida com respeito, atenção e empatia.

Porque, quando existe acolhimento, existe confiança. E quando existe confiança, conseguimos caminhar juntos em busca do melhor desenvolvimento possível para a criança. ❤️

Aqui, você não encontra apenas uma consulta. Encontra um espaço seguro para ser ouvido, compreendido e orientado.

03/06/2026

A frase chama atenção. Mas a verdade é que não existe mágica.

O que muitas famílias percebem quando reduzem o tempo de tela é que a criança volta a ter espaço para fazer aquilo que o cérebro infantil foi feito para fazer: br**car, imaginar, explorar, conversar, se movimentar e se conectar com as pessoas ao redor.

Em alguns casos, os pais relatam melhora na atenção, no sono, na irritabilidade e até no interesse pelas interações sociais. Mas isso não acontece da noite para o dia e não substitui acompanhamento profissional quando existe alguma dificuldade no desenvolvimento.

Menos tela não cria uma criança perfeita.

Mas pode devolver oportunidades valiosas para que ela desenvolva habilidades que nenhuma tecnologia consegue ensinar sozinha.

💬 Como é a relação do seu filho com as telas hoje? Você já percebeu alguma mudança quando o tempo de exposição diminuiu?

02/06/2026

QUEM ESTÁ INFLUENCIANDO OS SEUS FILHOS? 👀 Você sabe me dizer essa resposta ou já refletiu sobre isso?

29/05/2026

Tem muita gente chamando qualquer dificuldade social, atraso na fala ou comportamento diferente de “autismo”. Mas o diagnóstico de TEA é sério — e segue critérios científicos bem definidos.

O autismo envolve alterações persistentes na comunicação social, padrões repetitivos de comportamento e sinais que aparecem desde o neurodesenvolvimento infantil, causando impacto real na vida da criança.

E um ponto importante: ter UMA característica isolada não significa, sozinho, diagnóstico de autismo. Por isso, avaliação profissional e olhar individualizado fazem tanta diferença.

27/05/2026

Explosões de raiva e frustração nem sempre significam “falta de limite”.
Muitas vezes, a criança simplesmente AINDA não aprendeu a lidar com emoções intensas. E o adulto precisa ensinar isso na prática.

Algumas atitudes que ajudam MUITO no dia a dia:

– diminua o tom de voz ao invés de aumentar

– não tente conversar no auge da crise

– valide o sentimento sem validar o comportamento

Ex: “eu entendo que você ficou bravo… mas não pode bater.”

– ajude a criança a nomear emoções

“isso é frustração”
“você ficou decepcionado”
“você queria muito que fosse do seu jeito”

‌

Crianças não nascem sabendo tolerar frustração.
Isso é construído através da presença, repetição e exemplo emocional dos adultos. ✨

22/05/2026

Uma criança com TDAH não está tentando “dar trabalho”.

O que muitas vezes parece birra, desobediência ou falta de interesse…
na verdade pode ser um cérebro funcionando de forma diferente.

A neurociência já mostrou que crianças com TDAH têm mais dificuldade em controlar impulsos, sustentar atenção, esperar recompensas e lidar com frustrações.

Quanto mais cedo existe compreensão e suporte, maiores são as chances dessa criança desenvolver autoestima, autonomia e confiança. 💛

Endereço

Vitória Do Mearim, MA
65350000

Site

facebook.com

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