SLP LIN Speech-Language Pathology Services

SLP LIN Speech-Language Pathology Services Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from SLP LIN Speech-Language Pathology Services, Medical and health, Toronto, ON.

🗣️Speech & Swallowing Therapy
👩🏻‍⚕️Speech-Language Pathologist (SLP)
🌐Multilingual (English, Mandarin, Taigi, Cantonese)
🟰Linguistic Equity
♾️Neurodiversity Affirming
📍Toronto, Canada 🇨🇦

🗣️語言 & 吞嚥治療
👩🏻‍⚕️語言/言語治療師
🌐多語 (華,英,台,粵)
🟰語言平權
♾️神經多樣性

(Mandarin translation at the end of the post)Feelings aren’t the problem, not having the words to express them is. We ar...
05/05/2026

(Mandarin translation at the end of the post)

Feelings aren’t the problem, not having the words to express them is. We are all allowed to feel excited, worried, sad, and angry, and the same applies to children 🌦️

Children need:
– noticing what’s happening 👀
– linking body cues to needs 🫀
– expressing what they need 💬

Children don’t need:
– “calm down” as a demand 😰
– to hide or suppress feelings 🎭
– to figure it out alone 😔

They need to learn: “I can say something,” including needs, uncomfortable sensations, and saying no to others. 💬

For many adults, expressing internal thoughts and feelings can also be challenging. This is a shared learning process.

Start the journey today to explore what helps you and your child regulate and function in daily life 🌱

Images would be cropped when shared in a post. Feel free to message me to get a free copy.
This will be available in the free resources section on the website soon, stay tuned.

感覺本身不是問題,沒有表達的方式才是。我們都可以感到興奮、擔心、難過或生氣,孩子也是一樣 🌦️

孩子需要:
– 覺察發生了什麼 👀
– 把身體感覺連結到需求 🫀
– 說出自己的需要 💬

孩子不需要:
– 被要求「冷靜下來」
– 壓抑或隱藏感受
– 自己一個人承受

他們需要學的是:「我可以說出來」,包含需求、不舒服的感覺,還有拒絕他人的行為 💬

其實對很多大人來說,要表達內在的想法和感受也不容易,這是一個一起學習的過程。

從今天開始,一起探索什麼能幫助你和孩子在日常生活中更好地調節與運作 🌱

因為圖片尺寸關係,在貼文中會被裁切,歡迎私訊索取免費版本。
之後也會放在網站的免費資源區,敬請期待⋯⋯

05/02/2026

“Managing emotions” should not mean “stop having emotions.” 🌦️

Children need language and support for noticing what is happening inside their bodies, understanding what might be contributing to the feeling, and finding ways to express themselves safely.

I made a small interactive resource for exploring feelings, body cues, and context.

It includes:
💬 feeling words
🫀 body clues
🌍 environmental/context clues
🛠️ support ideas
🎛️ possibilities of mixed feelings (for children who need more than one word to describe how they feel)

This is NOT a “calm down” chart. No feelings should be suppressed.

It is a tool for building emotional vocabulary, interoceptive awareness, and supported problem-solving.

It’s web-based and completely free to use.

Comment below to get the link to the latest version.

「情緒調節」不應該等於「不要有情緒」。🌦️

孩子需要的是語言和支持,去覺察身體裡正在發生什麼、理解哪些情境可能和感受有關,並學習用不傷害自己或他人的方式表達。

我做了一個小小的互動工具,讓孩子可以一起探索情緒、身體線索和周遭情境。

內容包括:
💬 情緒詞
🫀 身體線索
🌍 情境線索
🛠️ 支持方法
🎛️ 「混合情緒」的可能

這不是要小孩「冷靜下來」的工具,因為任何情緒都不應該被壓抑。

它是一個用來建立情緒詞彙、感覺覺察,以及在大人的支持下,解決問題、度過情緒的工具。

開放網頁上免費使用,想要最新版連結,可以在下面留言。

🎃 Halloween fun is for everyone! 🎃Whether it’s with words, gestures, or an AAC device, every child should be given the c...
10/31/2024

🎃 Halloween fun is for everyone! 🎃

Whether it’s with words, gestures, or an AAC device, every child should be given the chance to enjoy trick-or-treating! ✨

Three simple steps:
1️⃣ Add words to your AAC device or download a printable visual in the link
2️⃣ Print it out (and laminate as needed)
3️⃣ Get ready to go trick-or-treating! 🍬👻

Inclusive communication starts with small steps—let’s make Halloween a fun, accessible night for all our trick-or-treaters!

——

🎃 萬聖節搗蛋人人有份!🎃

不管用語言、手勢或溝通輔具,每個孩子都能開心搗蛋、一起要糖果!✨

簡單三步驟:
1️⃣ 在AAC上加入字詞或下載視覺輔助卡
2️⃣ 列印出來
3️⃣ 準備出門要糖!🍬👻

包容從這些小舉動開始,讓我們一起創造一個友善的萬聖節!


#萬聖節人人有份
#溝通人權
#溝通輔具
#語言治療師
#友善萬聖節

📘 讓閱讀更友善:針對失語症患者的設計技巧 ✏️失語症患者在閱讀資訊時,常常遇到理解上的挑戰。根據研究,我們可以通過以下設計技巧來幫助他們更輕鬆地吸收資訊:✔️簡化語言:使用短句和簡單詞彙,避免複雜的語法。✔️清晰排版:使用大字體、高對比度...
08/12/2024

📘 讓閱讀更友善:針對失語症患者的設計技巧 ✏️

失語症患者在閱讀資訊時,常常遇到理解上的挑戰。根據研究,我們可以通過以下設計技巧來幫助他們更輕鬆地吸收資訊:

✔️簡化語言:使用短句和簡單詞彙,避免複雜的語法。
✔️清晰排版:使用大字體、高對比度,確保文字清晰易讀。
✔️圖片輔助:運用圖片幫助理解內容。
✔️適當的段落設計:分段使用明顯的標題和小標題,讓資訊一目了然。

如果可以把這些應用在醫院通知、公家機關文件、博物館展覽說明和商家產品介紹等場合,就能幫助更多人獲取所需資訊。

🎉 有獎徵答時間! 只要在留言中分享你想應用「失語症友善閱讀」的地方,就有機會獲得GPT連結喔!快來參加吧!

使用過後也別忘了標上 #失語症友善閱讀

讓病友們更好找到你特別製作的內容喔!

📧 聯絡我們:[email protected]

#中風 #失語症 #失語症友善 #閱讀技巧 #溝通障礙 #包容性設計 #語言治療

🎉 Learning Language Through Play! 🎉Stay tuned for more tips on enhancing language skills!📚 References: Paul, R., Norbury...
08/01/2024

🎉 Learning Language Through Play! 🎉

Stay tuned for more tips on enhancing language skills!

📚 References: Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence. Weismer, S. E., & Robertson, S. (2006). Focused stimulation approach to language intervention.

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:焦點刺激(Focused Stimulation)✨📚 參考文獻:Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse...
08/01/2024

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:焦點刺激(Focused Stimulation)✨

📚 參考文獻:

Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence: Listening, speaking, reading, writing, and communicating. Elsevier Health Sciences.
Weismer, S. E., & Robertson, S. (2006). Focused stimulation approach to language intervention. In R. McCauley & M. Fey (Eds.), Treatment of language disorders in children (pp. 175-202). Brookes.

#語言治療 #語言發展 #兒童教育 #混合策略 #焦點刺激 #語言學習 #早期介入 #早療衛教 #焦點刺激

你知道什麼是擴大輔助溝通系統(AAC)嗎?它是幫助有語言溝通障礙的人進行交流的工具,從簡單的手勢和圖片卡片,到高科技的語音輸出設備。AAC能幫助使用者更容易地表達需求、想法和情感。🌟🔥同場加映🔥分享目前比較推薦的免費AAC軟體Chatter...
07/29/2024

你知道什麼是擴大輔助溝通系統(AAC)嗎?它是幫助有語言溝通障礙的人進行交流的工具,從簡單的手勢和圖片卡片,到高科技的語音輸出設備。AAC能幫助使用者更容易地表達需求、想法和情感。🌟

🔥同場加映🔥
分享目前比較推薦的免費AAC軟體ChatterBoards,希望透過這次分享,讓大家都可以接觸到AAC,協助孩子溝通!

步驟:
1. 下載 ChatterBoards(限Apple系統手機或平板)
2. 下載後,參考app教學自行設定版面
3. 也可以透過連結下載(限時開放)我們的語言治療師嘔心瀝血😭親自製作的溝通面板,是目前市面上唯一免費且有語音支援華語的AAC介面
4. 在想使用AAC的設備上(iPad),直接在瀏覽器(Chrome或Safari)上開啟第3步的連結
‼️重要‼️ 不要透過Google雲端硬碟app開啟,否則會因為自動轉檔而導致下載失敗(正確檔名格式要是.cbb結尾)
5. 將檔案下載到後傳送到ChatterBoards中打開

補充說明:
1. 目前的基礎版面還有許多可以添加的詞彙、變化,家長可以自行發揮創意,按照孩子的興趣編輯版面
2. iPad一旦作為AAC溝通輔具使用後,就不適合拿來做其他用途(看影片、玩遊戲),建議參考教學並設定「引導使用模式(Guided Access)」,可以避免意外跳出溝通輔具app

(影片示範見網站文章或動態)
(如果有任何問題,歡迎私訊留言)

延伸閱讀:
也可以參考《AAC今天就開始!》的AAC相關文章。


#擴大輔助溝通 #語言治療 #自閉族群 #特殊教育 #溝通輔具 #語音支持 #語言發展 #溝通技巧 #引導使用模式 #語言治療師 #免費資源 #親子教育 #特殊需求 #早期介入 #語言發展工具 #親子互動 #語言障礙 #溝通工具

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)✨什麼是集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)?集...
07/27/2024

✨你知道嗎?兒童語言治療看起來像在玩,其實是在潛移默化中進行語言訓練!今天我們要聊聊混合型策略中的一種方法:集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)✨

什麼是集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)?

集中刺激/焦點刺激(Focused Stimulation)(Focused Stimulation)是一種語言治療方法,治療師透過精心安排互動情境,讓孩子在需要使用目標語詞的情境下,自然而然地練習新的語詞。治療師會在自然的互動中(通常是玩耍過程)提供大量的示範,讓孩子學習和模仿。

孩子不會被強迫說出目標語詞,而是被「誘惑」去嘗試。如果孩子不願意嘗試,治療師會繼續提供更多的範例,直到孩子願意嘗試。這種方法對於單語和雙語兒童的語言理解和使用都非常有效哦!(Weismer & Robertson, 2006; Paul, Norbury, & Gosse, 2018)

情境與目標

假如我們的目標是讓孩子學習副詞「在」的用法,治療師可以設計有趣的積木活動,反覆使用「在」,讓孩子在玩耍中學習。

範例

治療師和孩子一起玩積木:「你在做什麼?」「哇~你在蓋一座城堡喔!」「我在找紅色的積木」「瑪利歐在找地下道」。孩子在玩樂中不斷聽到並模仿「在」,逐漸掌握這個副詞的用法。

📚 參考文獻:

Paul, R., Norbury, C. F., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence: Listening, speaking, reading, writing, and communicating. Elsevier Health Sciences.
Weismer, S. E., & Robertson, S. (2006). Focused stimulation approach to language intervention. In R. McCauley & M. Fey (Eds.), Treatment of language disorders in children (pp. 175-202). Brookes.

#語言治療 #語言發展 #兒童教育 #混合策略 #焦點刺激 #語言學習 #早期介入 #台文衛教 #台語焦點刺激

Worried about your child’s language development? Let’s bust some myths about language delays and disorders. Visit our we...
07/27/2024

Worried about your child’s language development? Let’s bust some myths about language delays and disorders. Visit our website for more tips and info!

今天來解答一些關於語言遲緩和語言障礙的常見迷思,幫助家長更好地了解孩子的語言發展~更多資訊請參考我們的網站 www.slplin.com  #語言發展  #語言障礙  #語言治療  #兒童發展  #語言治療師  #語言遲緩
07/27/2024

今天來解答一些關於語言遲緩和語言障礙的常見迷思,幫助家長更好地了解孩子的語言發展~

更多資訊請參考我們的網站 www.slplin.com

#語言發展 #語言障礙 #語言治療 #兒童發展 #語言治療師 #語言遲緩

Address

Toronto, ON

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when SLP LIN Speech-Language Pathology Services posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to SLP LIN Speech-Language Pathology Services:

Share