Centro De Rehabilitación Para Adultos Ciegos-crac

25/05/2026

La Secretaría de Capacitación profesional y empleo de la ULAC y el Programa ÁGORA de Inclusión Laboral de personas con discapacidad visual presentan el conversatorio “Construir Oportunidades: experiencias y desafíos para la inclusión Sociolaboral de las Personas con Discapacidad visual”.

El objetivo es Generar un espacio cercano y dinámico de diálogo sobre inclusión sociolaboral de personas con discapacidad visual en América Latina, compartiendo avances, desafíos, acciones regionales y experiencias reales de inclusión laboral.

Lunes 25 de Mayo
2:00 pm

Temas:

• Contexto local sobre empleo e inclusión.
• Situación actual de la inclusión laboral de personas con discapacidad visual en países de la región.
• Experiencia regional de FOAL y Programa Ágora.
• Buenas prácticas empresariales.
• Testimonios de inclusión laboral.

Unión Latinoamericana de Ciegos – ULAC
¡Comprometidos con la inclusión!
20 aniversario - Programa Ágora. Fundación ONCE para la Solidaridad con las Personas Ciegas de América Latina (FOAL)

La Secretaría de Capacitación profesional y empleo de la ULAC y el Programa ÁGORA de Inclusión Laboral de personas con discapacidad visual presentan el conve...

19/05/2026

La inclusión también significa poder aprender sin miedo.

Según la UNESCO, cerca de uno de cada tres estudiantes en el mundo ha sido víctima de bullying, y los niños y niñas con discapacidad están más expuestos a estas situaciones.

En estudiantes con discapacidad visual, el acoso puede presentarse a través de burlas, exclusión o acciones que afectan su autonomía y seguridad dentro del colegio.

Hablar de inclusión implica construir entornos donde todos puedan participar con dignidad, confianza y seguridad.

18/05/2026

La accesibilidad digital no es un complemento. Es una condición necesaria para la inclusión.

En un mundo cada vez más conectado, garantizar el acceso a la información permite que las personas con discapacidad visual puedan participar, aprender, comunicarse y ejercer sus derechos en igualdad de condiciones.

Hablar de accesibilidad digital es hablar de autonomía, participación social e inclusión real.

Porque cuando una plataforma no es accesible, también se crean barreras.

16/05/2026

La inclusión se construye en comunidad. 💚

Las familias cumplen un papel fundamental en el bienestar emocional, la autoestima y el desarrollo social de niños, niñas y adolescentes con baja visión.

Escuchar, acompañar, creer en sus capacidades y fortalecer entornos seguros también ayuda a prevenir situaciones de bullying y exclusión escolar.

Cuando familia, escuela y comunidad trabajan de manera conjunta, se crean espacios más empáticos, respetuosos e inclusivos para todos.

15/05/2026

Hoy celebramos a quienes enseñan más allá de las palabras, acompañan procesos de autonomía y creen profundamente en el potencial de cada persona. 💚

En el Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos (CRAC), nuestros educadores y tiflólogos dejan huellas que transforman vidas, fortalecen la participación social y construyen inclusión todos los días.

Gracias por su paciencia, dedicación y compromiso con nuestros usuarios y sus familias.

¡Feliz Día del Maestro! ✨

15/05/2026

El bullying no siempre deja marcas visibles.
Muchas veces se manifiesta en silencio: en el aislamiento, la ansiedad, el miedo o el rechazo al entorno escolar.

En niños, niñas y adolescentes con baja visión, estas señales pueden pasar desapercibidas si no existe una mirada empática y consciente por parte de la comunidad educativa y las familias.

Visibilizar el acoso escolar es el primer paso para prevenirlo y construir entornos seguros, inclusivos y respetuosos para todos.

La inclusión también implica escuchar, acompañar y actuar a tiempo.

14/05/2026

En el marco de la Plataforma PN26, organizada por la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres, la Dirección para la Garantía de los Derechos de las Personas con Discapacidad del Ministerio de Igualdad y Equidad participará como anfitriona en uno de los espacios de la plataforma, a través del espacio Laboratorio de aprendizaje, denominado: “Gestión del riesgo sin barreras” a partir del cual se realizará la construcción de lineamientos para la atención de personas con discapacidad en situaciones de emergencia y desastres”.

La actividad se realizará el día 22 de mayo, en el Centro de Convenciones G12 – Salón Cimientos, ubicado en la Calle 22 C # 31 - 01, en el horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.

Este espacio tiene como propósito generar un escenario de En el marco de la Plataforma PN26, organizada por la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres, la Dirección para la Garantía de los Derechos de las Personas con Discapacidad del Ministerio de Igualdad y Equidad participará como anfitriona en uno de los espacios de la plataforma, a través del espacio Laboratorio de aprendizaje, denominado: “Gestión del riesgo sin barreras” a partir del cual se realizará la construcción de lineamientos para la atención de personas con discapacidad en situaciones de emergencia y desastres”.

La actividad se realizará el día 22 de mayo, en el Centro de Convenciones G12 – Salón Cimientos, ubicado en la Calle 22 C # 31 - 01, en el horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.

Este espacio tiene como propósito generar un escenario de análisis, reflexión y construcción colectiva para la identificación y eliminación de las barreras que enfrentan las personas con discapacidad en contextos de emergencia, riesgo o desastre.

Durante la jornada se desarrollarán mesas de trabajo y análisis de casos, abordando los procesos integrales que hacen parte de la gestión del riesgo, con el fin de recoger aportes técnicos que fortalezcan los lineamientos institucionales de gestión del riesgo con enfoque inclusivo.

Formulario de inscripción:
https://forms.cloud.microsoft/r/uF4r9xJzRC

11/05/2026

El acoso escolar no siempre es visible.
Pero sí deja huellas.

En estudiantes con baja visión, el bullying puede manifestarse en cambios emocionales, aislamiento, rechazo a apoyos o dificultades en su proceso académico. Señales que muchas veces pasan desapercibidas, pero que requieren atención oportuna.

Detectar a tiempo no solo previene consecuencias más profundas.
También protege su bienestar, fortalece su autoestima y garantiza algo fundamental: su participación activa en la sociedad.

La inclusión no ocurre sola.
Se construye desde la empatía, el respeto y la corresponsabilidad de todos los entornos.

Desliza, infórmate y comparte.
Este mensaje puede hacer la diferencia.

08/05/2026

El camino hacia la inclusión laboral empieza mucho antes del primer empleo. Empieza en el colegio, cuando un niño o niña con discapacidad visual es respetado, incluido y reconocido por sus capacidades.

Prevenir el bullying también es construir futuros con oportunidades.

07/05/2026

El CRAC lamenta profundamente el fallecimiento de Dean Lermen González, líder incansable y defensor de los derechos de las personas ciegas y con baja visión en Colombia.

Su compromiso inquebrantable con el bienestar de los niños, las niñas, los hombres y las mujeres con discapacidad visual lo llevó a trabajar de la mano con nuestra entidad. Desde las diferencias y los consensos, siempre nos unieron el respeto y el compromiso por la calidad de vida de las personas ciegas y con baja visión de Colombia y América Latina.

Su recuerdo, compromiso, amor incondicional y lealtad nos obligan a seguir adelante, a mantener lo ganado y también a hacer realidad cada uno de sus sueños por cumplir: una inclusión efectiva y una mejor calidad de vida para cada niño, niña, joven y adulto ciego y con baja visión en nuestro país.

Gracias, Dean.