Centro Neuropsicológico Integral Alteridad S.A.S

Centro Neuropsicológico Integral Alteridad S.A.S contamos con profesionales y especialistas idoneos.

Centro de atención interdisciplinario, servicios a personas con discapacidad y/o barreras de aprendizaje, atendemos todo tipo de alteraciones del neurodesarrollo y rehabilitación por daño cerebral.

¿Por qué los niños tiran cosas al piso, hacen la misma pregunta una y otra vez, quieren hacerlo todo solos o se lanzan s...
15/06/2026

¿Por qué los niños tiran cosas al piso, hacen la misma pregunta una y otra vez, quieren hacerlo todo solos o se lanzan sin medir el peligro? 🤔

Porque así aprende su cerebro.

Al repetir preguntas, construyen lenguaje y organizan información. Al tirar objetos, descubren la causa y el efecto. Al querer hacerlo solos, desarrollan autonomía y confianza. Al correr, trepar y explorar, aprenden sobre su cuerpo, sus límites y el entorno.

Lo que muchas veces los adultos interpretamos como desobediencia, distracción o terquedad, suele ser una parte natural del desarrollo.

Comprender la intención detrás de la conducta nos ayuda a acompañarlos con más calma, empatía y menos frustración. 💛

✨ La próxima vez que te preguntes “¿por qué hace eso?”, prueba cambiar la pregunta por: “¿qué está aprendiendo?”

¿Qué otro por qué te gustaría resolver? 🔎🕵️

Te leemos🫶🏾

te

Muchas pataletas no comienzan de un momento a otro. Antes de que aparezcan, suelen existir pequeñas señales: frustración...
13/06/2026

Muchas pataletas no comienzan de un momento a otro. Antes de que aparezcan, suelen existir pequeñas señales: frustración, inquietud, cambios en el tono de voz, oposición o dificultad para esperar.

En esos momentos, captar la atención del niño hacia algo novedoso puede ayudar a interrumpir la escalada emocional antes de que alcance su punto máximo.

👂 “¿Escuchaste eso?”
👀 “Ven, necesito mostrarte algo.”
🤔 “Ayúdame a descubrir qué está pasando.”

La curiosidad activa procesos de atención y exploración que pueden competir con la activación emocional del momento.

⚠️ Esto no reemplaza el aprendizaje de regulación emocional ni funcionará en todas las situaciones. Sin embargo, puede ser una herramienta útil para prevenir que una frustración inicial se convierta en una gran pataleta.

🧠 A veces, prevenir una crisis no empieza corrigiendo la conducta, sino redirigiendo la atención y creando una oportunidad para reconectar.

Muchas pataletas no comienzan de un momento a otro. Antes de que aparezcan, suelen existir pequeñas señales: frustración...
13/06/2026

Muchas pataletas no comienzan de un momento a otro. Antes de que aparezcan, suelen existir pequeñas señales: frustración, inquietud, cambios en el tono de voz, oposición o dificultad para esperar.

En esos momentos, captar la atención del niño hacia algo novedoso puede ayudar a interrumpir la escalada emocional antes de que alcance su punto máximo.

👂 “¿Escuchaste eso?”
👀 “Ven, necesito mostrarte algo.”
🤔 “Ayúdame a descubrir qué está pasando.”

La curiosidad activa procesos de atención y exploración que pueden competir con la activación emocional del momento.

⚠️ Esto no reemplaza el aprendizaje de regulación emocional ni funcionará en todas las situaciones. Sin embargo, puede ser una herramienta útil para prevenir que una frustración inicial se convierta en una gran pataleta.

🧠 A veces, prevenir una crisis no empieza corrigiendo la conducta, sino redirigiendo la atención y creando una oportunidad para reconectar.

AlteridadIPS

06/06/2026

Lo que ves es un ejercicio. Lo que no ves es un cerebro reorganizándose para moverse con mayor precisión.🧠✨

Lo que no ves: un cerebro activando redes relacionadas con la conciencia corporal, la lateralidad y la planificación motora.

🧠 lóbulo parietal, encargado de integrar la información del cuerpo en el espacio;
🧠Cerebelo, que contribuye a la coordinación y precisión de los movimientos;
🧠 Las áreas premotoras, responsables de planificar y organizar las acciones antes de ejecutarlas.

Mientras realiza este ejercicio con los ojos cerrados, su cerebro está trabajando para construir una mejor conciencia corporal, fortalecer la lateralidad y organizar de manera más eficiente los movimientos.

En niños con dispraxia, este tipo de entrenamiento favorece la creación de nuevas conexiones neuronales relacionadas con la planificación motora, la coordinación y el control del cuerpo en el espacio. Con el tiempo, estos cambios pueden reflejarse en habilidades como la escritura, la copia, la coordinación motora fina y una mayor autonomía en las actividades diarias.

SISTEMA LÍMBICO VS PREFRONTAL Imagina que le dices a un niño:“Hoy no vamos al parque porque el sol está muy fuerte y hac...
02/06/2026

SISTEMA LÍMBICO VS PREFRONTAL

Imagina que le dices a un niño:

“Hoy no vamos al parque porque el sol está muy fuerte y hace demasiado calor.”

Como adulto, probablemente entiendas la razón. Puedes pensar que es mejor esperar, considerar otras opciones y manejar la decepción.

Pero para un niño, la experiencia es diferente.

Su deseo de ir al parque, la emoción que había anticipado y la frustración de no poder hacerlo ocurren de forma inmediata e intensa. Y como las áreas del cerebro encargadas del razonamiento, la regulación emocional y el control de impulsos todavía están madurando, le resulta más difícil analizar la situación, aceptar la explicación y gestionar lo que siente.

Por eso puede llorar, enfadarse o reaccionar intensamente, incluso cuando la explicación tiene sentido.

🧠 No es falta de inteligencia.
🧠 No es manipulación.
🧠 No es que no escuche razones.

Es un cerebro que siente con intensidad antes de poder regular, reflexionar y poner las cosas en perspectiva.

Eso es neurociencia.
Eso es desarrollo.

01/06/2026

Todo barco necesita una tripulación comprometida, pero también un capitán que cuide el rumbo. 🙏🏽✨

Creemos en el trabajo interdisciplinario como la fuerza que mueve este barco del neurodesarrollo. Cada especialista aporta desde su conocimiento y experiencia, no para competir entre áreas, sino para complementar miradas y construir procesos terapéuticos integrales, coherentes y centrados en la persona.




🧠 El cerebro infantil no solo crece con alimentos, escuela o estimulación.También crece interpretando el ambiente emocio...
28/05/2026

🧠 El cerebro infantil no solo crece con alimentos, escuela o estimulación.

También crece interpretando el ambiente emocional que lo rodea.

La neurociencia ha mostrado que los niños perciben el estrés, leen tonos de voz, observan silencios y buscan señales de seguridad para entender el mundo.

Ten presente que el desarrollo no ocurre únicamente en terapia o en el aula… también ocurre en casa.

No se trata de hogares perfectos, sino de espacios donde exista oportunidad para la calma, la conexión, la escucha y la regulación emocional.

¿Qué está encontrando hoy la infancia en tu hogar para crecer y desarrollarse?

28/05/2026

Muchas veces los hitos del desarrollo pasan desapercibidos… hasta que no llegan.

Una sonrisa, una mirada, señalar, esperar, jugar, hablar o responder al nombre pueden parecer cosas pequeñas, pero en realidad son grandes conquistas del desarrollo infantil. Cada habilidad cuenta, cada logro tiene un propósito y cada avance nos habla de cómo el niño está creciendo, aprendiendo y conectándose con el mundo.

A veces valoramos el caminar cuando tarda, el lenguaje cuando no aparece o el contacto cuando se hace difícil.

Imagina por un momento que tu hijo no hiciera…
¿Contacto visual?
¿Señalara?
¿Respondiera a su nombre?
¿Sonriera socialmente?
¿Hablara?
¿Jugara contigo?

Entonces entendemos que no son “cosas simples”.
Son hitos. Son desarrollo. Y merecen ser reconocidos, estimulados y valorados a tiempo.

26/05/2026

Aquí creemos en el poder de la motivación.🤞🏽🙏🏽
La motivación es mucho más que palabras de aliento; es esa chispa que despierta la esperanza, moviliza el cerebro y nos recuerda que el cambio sí es posible.
La ciencia ha demostrado que cuando una persona se siente acompañada, comprendida y motivada, se activan procesos cerebrales que favorecen el aprendizaje, la persistencia y el alcance de objetivos terapéuticos.🌸🧠✨
A veces, una palabra dicha con intención no solo abraza el alma… también impulsa el camino hacia la transformación. ✨🫶🏾


Dirección

Carrera 227-33 Barrio La Cruz
Turbaco
1

Horario de Apertura

Lunes 8am - 5pm
Martes 8am - 5pm
Miércoles 8am - 5pm
Jueves 8am - 5pm
Viernes 8am - 5pm
Sábado 8am - 12pm

Página web

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Centro Neuropsicológico Integral Alteridad S.A.S publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Compartir