12/05/2025
El lenguaje se construye a través del vínculo, la mirada y la interacción cara a cara.
Las pantallas, especialmente antes de los 2 años, pueden interferir en ese proceso esencial.
Este estudio longitudinal (JAMA Pediatrics) confirma lo que ya muchos intuíamos: el tiempo importa, y mucho.
Haz pausas. Retrasa. Acompaña. Tu presencia vale más que cualquier contenido digital.
Cita: Sugawara, D., Fujiwara, T., & Tsuji, T. (2023). Associations Between Infant Screen Time and Later Developmental Delays: A Longitudinal Prospective Cohort Study. JAMA Pediatrics. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2023.1421
