Qinera

28/08/2026

“Todas empezamos sin saber por dónde empezar”.

Y quizá esa frase resume muy bien lo que ocurre cuando una familia se acerca por primera vez a la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA). Aparecen dudas, nuevas herramientas, decisiones… y también muchos aprendizajes.

Por eso, contar con información y acompañamiento durante el proceso puede marcar una gran diferencia. 💜

Junto a CDKL5 España tuvimos la oportunidad de acompañar a 14 familias en sus primeros pasos con la CAA: con formación, asesoramiento, tecnología y, sobre todo, un espacio en el que probar, preguntar y avanzar respetando los tiempos y necesidades de cada persona.

Porque la tecnología es una parte del proceso, pero detrás de cada comunicador hay algo mucho más importante: una persona con cosas que decir y un entorno que aprende a escucharla y acompañarla.

Sonia de las Heras, asesora en CAA de Qinera, recoge ahora esta experiencia y algunos de los aprendizajes que nos dejó el proyecto.

👉 Lee el artículo completo en nuestro blog y descubre cómo fue el proyecto con CDKL5 España.

La importancia del acompañamiento en CAA para ayudar a las familias a resolver dudas, explorar comunicadores y avanzar con mayor confianza.

12/08/2026

🗣️ Nuestra voz también forma parte de nuestra identidad. El acento, la edad, el ritmo, la entonación… hay muchas pequeñas características que hacen que nos represente.

Cuando existe la posibilidad de que el habla cambie o se pierda, hoy contamos con diferentes alternativas para preservar, recrear o personalizar una voz y utilizarla posteriormente en un comunicador.

💡 Podemos hablar de banco de voz, banco de mensajes o nuevas herramientas de inteligencia artificial. No son exactamente lo mismo y cada opción puede ser más adecuada dependiendo del momento, las grabaciones disponibles, el software que se utilice o las preferencias de cada persona.

En nuestro nuevo artículo explicamos las diferentes posibilidades, cuándo puede ser interesante planteárselas y qué aspectos conviene tener en cuenta antes de empezar.
🔗 Lee el artículo completo en nuestro blog.

Qué son las voces personalizadas, cómo funcionan el banco de voz, el banco de mensajes y la clonación por IA, y qué debes tener en cuenta.

31/07/2026

¿Una formación en tecnología de apoyo con casco y chaleco👷‍♂️👁️? Es real y lo vivimos hace unos días, te lo contamos ⬇️.

Hace unos días visitamos, junto al equipo de OpenCluster, la nueva unidad de rehabilitación del Hospital El Salvador, en Chile.

Como el espacio todavía estaba en construcción, tuvimos que adaptar también nuestro “outfit” para la ocasión.

Durante la jornada entregamos cuatro comunicadores TD I-Series con lector ocular de .espanol y capacitamos al equipo de profesionales que trabajará con esta tecnología.
📝Conocimos las diferentes partes del dispositivo, exploramos el software y realizamos ejercicios prácticos de acceso mediante la mirada.

Estos comunicadores permiten seleccionar palabras, símbolos y funciones a través del seguimiento ocular, facilitando la comunicación, el acceso al entorno digital y una mayor participación en diferentes actividades.

Porque una entrega no termina cuando llega la tecnología: también es necesario acompañar y preparar a quienes van a utilizarla y ponerla al servicio de otras personas😊.

¿Estás en Chile y quieres recibir orientación sobre comunicación aumentativa y alternativa?
Comenta ASESORAMIENTO CAA y te ayudaremos a encontrar la solución que mejor se adapte a tus necesidades.

26/05/2026

¡Nuevos idiomas y herramientas en TD Snap Texto 💬! TD Snap Texto es uno de los conjuntos de páginas disponibles dentro de TD Snap, diseñado para personas alfabetizadas o que se encuentran en transición de los pictogramas a la lectoescritura.

En este webinar gratuito organizado por Tobii Dynavox®, se presentarán:
➡️ las características y nuevas herramientas que ofrece este conjunto de páginas
➡️ los nuevos idiomas disponibles: castellano, euskara y català
➡️ y cómo configurarlos dentro de TD Snap.

Desde Qinera, participaremos en esta sesión de la mano de Alba Alier, asesora en tecnología de apoyo, que formará parte del webinar junto a otras profesionales invitadas.

Si te interesa conocer mejor TD Snap Texto y sus posibilidades, te animamos a inscribirte a través de este enlace ⬇️
https://es.tobiidynavox.com/blogs/live-training/td-snap-texto-nuevas-opciones-y-nuevos-idiomas-2026-05-27

11/05/2026

Cuando la comunicación y el movimiento son muy limitados, una sala multisensorial puede abrir nuevas formas de intervenir, interactuar y participar.

Eso es lo que ocurre en MAS de la Teppe (Francia), donde se ha implementado una sala multisensorial con tecnología SHX de Qinera junto a nuestro partner ArchiZen Co✨.

Gracias a esta tecnología, luz, sonido, vibración y proyección se coordinan para crear experiencias sensoriales completas que responden a un solo gesto.

🌟 Además, herramientas como la Magic Table permiten transformar la sala a partir de objetos reales, creando entornos temáticos que favorecen no solo la estimulación sensorial, sino también la atención, la memoria, la asociación y la comunicación.

Nuestras salas favorecen la posibilidad de elegir, participar y vivir experiencias adaptadas a cada persona 💜.

¿Quieres ver cómo sería tener la tuya propia?
✉️ Déjanos tus datos aquí https://zfrmz.com/DJvuxeXkFjeCTsO2eODP y uno de nuestros asesores te contactará y, si lo deseas, diseñará para ti un proyecto de sala multisensorial sin compromiso.

04/05/2026

¿Te gustaría conocer una nueva forma de acompañar el crecimiento en comunicación aumentativa? 💻 En este webinar presentaremos SuperCore 20 y SuperCore Intermedio, dos nuevos vocabularios para Grid 3 y Grid for iPad diseñados por Qinera para facilitar el paso entre comunicadores iniciales y sistemas más avanzados.

💁🏻‍♂️ Sabemos que SuperCore 50 puede resultar demasiado complejo para algunos usuarios. Por eso, estas nuevas propuestas surgen para cubrir ese punto intermedio y ofrecer una evolución más progresiva, funcional y ajustada a cada persona.

Además, contaremos con la participación de Mercedes Fernández Giraldo, maestra especialista en Audición y Lenguaje en el centro de Educación Especial SAR La Infanta Doña Cristina, de UPACE San Fernando, con una amplia experiencia en el área de comunicación.

Una sesión dirigida a logopedas, docentes, familias y profesionales que quieren acompañar el desarrollo comunicativo en Grid 3 o Grid for iPad.

¡Te esperamos!

🔗 https://qinera.clickmeeting.com/descubre-nuevos-vocabularios-supercore-para-apoyar-el-crecimiento-en-caa-con-grid-3-y-grid-for-ipad/register
🗓️ Martes 12 de mayo, de 17 a 18 h

28/04/2026

Una sala multisensorial bien diseñada puede convertirse en un apoyo real: un entorno controlado, predecible y ajustado a cada persona, donde bajar el ritmo, recuperar la calma y sentirse más seguro.

💻 En nuestro blog hablamos sobre autismo, autorregulación y el papel de la sala multisensorial en la gestión de crisis.

Si te interesa, te invitamos a seguir leyendo en nuestro blog 💜

Cómo una sala multisensorial bien diseñada ayuda a prevenir crisis, favorecer la autorregulación y crear entornos más seguros y calmados.

28/04/2026

26/04/2026

La semana pasada, el CEIP Pablo Picasso de Carbajosa de la Sagrada vivió una escena que representa muy bien lo que significa la participación real en la escuela. Te contamos con detalle lo que pasó 👇🏼.

¿Sabéis quién abrió una sesión magistral sobre fósiles marinos? Nuestro Leo Zamarreño, que ha dejado por un momento sus partidas de ajedrez para hablarnos del medioambiente y del patrimonio natural🌱 de la provincia de Salamanca junto a Juan Carlos, su padre y experto naturalista.

Leo participó en una actividad de 6º de Primaria dentro de su contexto escolar habitual: realizó la introducción al tema apoyándose en su SAAC, mientras la presentación avanzaba en la pizarra digital al ritmo de su explicación. 👀 A través de su PCEye 5 y el software Grid 3, Leo se comunica y participa en su día a día, tanto en casa como en el colegio.

Pero este momento va mucho más allá de la tecnología. 🫂 Nos habla de prácticas educativas de enorme valor: familia, alumnado y profesorado compartiendo conocimiento; un niño que puede aportar al grupo con su propia voz; y una escuela que entiende que la participación no debe adaptarse a medias, sino ser plena, significativa y real.

Este tipo de escenas nos recuerdan algo fundamental: un SAAC no es solo una herramienta. Es una voz, una vía de acceso al currículo y una puerta abierta a la participación integral. Y cuando esa voz tiene un lugar en el aula, pasan cosas tan valiosas como esta.

Gracias, Leo, por seguir enseñándonos tanto. Y gracias también a las familias y profesionales que, cada día, hacen posible una escuela donde la comunicación tenga realmente lugar para todos. 💙

🌐 qinera.com
✉️ [email protected]

21/04/2026

En nuestro último artículo hablamos de Look Lab, una plataforma de Smartbox que reúne juegos accesibles y actividades creativas para desarrollar habilidades de control de la mirada de forma motivadora.

A lo largo del artículo te contamos:
🔹 cómo puede acompañar distintos momentos del aprendizaje
🔹 qué beneficios ofrece
🔹 cómo se integra en el día a día
🔹 y por qué puede ser una herramienta tan interesante para muchas personas.

Además, también puedes ver cómo lo utiliza Leo y descubrir de forma más real cómo se integra Look Lab en el día a día.
🤓 Lee el artículo completo en blog.qinera.com

Descubre Look Lab, el software que ayuda a desarrollar habilidades con la mirada a través de juegos y actividades motivadoras.