Centro terapéutico KomuniKate

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Centro terapéutico KomuniKate

Núm. Rexistro Sanitario: C-15-004405

Somos profesionales sanitarios encargamos del estudio, prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos y dificultades de la comunicación humana, deglución y el grado de desempeño de las actividades de la vida diaria.

02/09/2026

GAL:
A volta ao cole non cambia só os horarios: tamén cambia a forma na que os peques teñen que comunicarse.

Despois dun verán con máis flexibilidade, volver a escoitar instrucións, responder preguntas, contar o que pasou ou participar en grupo pode esixir máis organización.

Recuperar a estrutura pouco a pouco axuda a que a comunicación volva aparecer con máis seguridade.

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ESP:

La vuelta al cole no cambia solo los horarios: también cambia la forma en la que los peques tienen que comunicarse.

Después de un verano con más flexibilidad, volver a escuchar instrucciones, responder preguntas, contar lo que pasó o participar en grupo puede exigir más organización.

Recuperar la estructura poco a poco ayuda a que la comunicación vuelva a aparecer con más seguridad

📍 Estrada da Coruña nº6 - Cee
📲 611061018

31/08/2026

GAL:
Despois do verán, recuperar pequenas rutinas pode axudar a que a linguaxe volva aparecer en situacións reais do día a día.

Preparar a mochila, escoller a roupa, pedir axuda ou contar o que pasou son oportunidades sinxelas para traballar comunicación sen facer exercicios formais.

A clave está en dar tempo, crear contexto e favorecer que participe.

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ESP:

Después del verano, recuperar pequeñas rutinas puede ayudar a que el lenguaje vuelva a aparecer en situaciones reales del día a día.

Preparar la mochila, escoger la ropa, pedir ayuda o contar lo que pasó son oportunidades sencillas para trabajar comunicación sin hacer ejercicios formales.

La clave está en dar tiempo, crear contexto y favorecer que participe.

📍 Estrada da Coruña nº6 - Cee
📲 611061018

26/08/2026

GAL:
Ás veces a frustración aparece porque hai algo que quere dicir, pero non consegue poñelo en palabras, ordenalo ou facerse entender.

Nese momento, o choro ou o enfado tamén son comunicación. Non se trata só de corrixir a conduta, senón de entender que necesita para expresarse mellor.

Dar tempo, ofrecer opcións e acompañar a mensaxe pode axudarlle a participar con máis seguridade.

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ESP:

A veces la frustración aparece porque hay algo que quiere decir, pero no consigue ponerlo en palabras, ordenarlo o hacerse entender.

En ese momento, el llanto o el enfado también son comunicación. No se trata solo de corregir la conducta, sino de entender qué necesita para expresarse mejor.

Dar tiempo, ofrecer opciones y acompañar el mensaje puede ayudarle a participar con más seguridad.

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17/08/2026

GAL:
Antes de chegar a setembro, o verán pode ser un bo momento para observar con calma aquelas sinais que se foron repetindo durante o curso.

Dificultades de fala, bloqueos ao comunicarse, respiración bucal, problemas ao mastigar ou cambios frecuentes na voz non sempre desaparecen “coa volta á rutina”.

Unha valoración pode axudar a chegar ao novo curso con máis claridade e cunha orientación axeitada.

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ESP:

Antes de llegar a septiembre, el verano puede ser un buen momento para observar con calma aquellas señales que se han ido repitiendo durante el curso.

Dificultades de habla, bloqueos al comunicarse, respiración bucal, problemas al masticar o cambios frecuentes en la voz no siempre desaparecen “con la vuelta a la rutina”.

Una valoración puede ayudar a llegar al nuevo curso con más claridad y con una orientación adecuada.

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12/08/2026

GAL:
Cando un peque pronuncia unha palabra con dificultade, repetir “dío ben” non sempre axuda. Ás veces pode aumentar a presión e cortar a intención de comunicarse.

Ofrecer un modelo claro dentro da conversa adoita ser máis natural: acompañamos sen interromper e damos unha referencia correcta sen esixir.

A fala mellora mellor cando hai tempo, práctica adaptada e seguridade.

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ESP:

Cuando un peque pronuncia una palabra con dificultad, repetir “dilo bien” no siempre ayuda. A veces puede aumentar la presión y cortar la intención de comunicarse.

Ofrecer un modelo claro dentro de la conversación suele ser más natural: acompañamos sin interrumpir y damos una referencia correcta sin exigir.

El habla mejora mejor cuando hay tiempo, práctica adaptada y seguridad.

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05/08/2026

GAL:
As fotos das vacacións tamén poden ser unha ferramenta para traballar linguaxe. Axudan a lembrar, ordenar ideas e contar experiencias con máis claridade.

A través dun álbum podemos practicar vocabulario, secuencias temporais e narración sen que pareza un exercicio.

O importante non é facer moitas preguntas, senón acompañar o relato con calma.

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ESP:

Las fotos de las vacaciones también pueden ser una herramienta para trabajar el lenguaje. Ayudan a recordar, ordenar ideas y contar experiencias con más claridad.

A través de un álbum podemos practicar vocabulario, secuencias temporales y narración sin que parezca un ejercicio.

Lo importante no es hacer muchas preguntas, sino acompañar el relato con calma.

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27/07/2026

GAL:
Ter os labios abertos de forma habitual non sempre é unha manía. Pode estar relacionado coa respiración, coa postura da lingua ou coa dificultade para manter un bo selado labial.

Dicir “pecha a boca” non resolve a causa se hai un patrón funcional detrás.
Observar como respira, como descansa a lingua e como mantén a boca en repouso pode dar moita información.

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ESP:

Tener los labios abiertos de forma habitual no siempre es una manía. Puede estar relacionado con la respiración, la postura de la lengua o la dificultad para mantener un buen sellado labial.

Decir “cierra la boca” no resuelve la causa si hay un patrón funcional detrás.

Observar cómo respira, cómo descansa la lengua y cómo mantiene la boca en reposo puede dar mucha información.

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22/07/2026

GAL:
No verán bebemos máis líquidos e, ás veces, iso fai máis visibles pequenas dificultades que antes pasaban desapercibidas.

Tose ao beber, carraspeo, voz “mollada” ou sensación de atragoamento son sinais que convén observar, sobre todo se se repiten.

Non se trata de alarmarse por algo puntual, senón de valorar cando aparece un patrón.

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ESP:

En verano bebemos más líquidos y, a veces, eso hace más visibles pequeñas dificultades que antes pasaban desapercibidas.

Tos al beber, carraspeo, voz “mojada” o sensación de atragantamiento son señales que conviene observar, sobre todo si se repiten.

No se trata de alarmarse por algo puntual, sino de valorar cuándo aparece un patrón.

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15/07/2026

GAL:

Mastigar sempre polo mesmo lado pode parecer unha manía, pero ás veces indica que algo non está funcionando de forma equilibrada.

Pode haber molestia, menor forza, dificultade para mover o alimento ou un patrón oral que se mantén no tempo.

Observar como mastiga tamén é importante: a alimentación dá moita información sobre a función oral, a deglución e o equilibrio orofacial.

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ESP:

Masticar siempre por el mismo lado puede parecer una manía, pero a veces indica que algo no está funcionando de forma equilibrada.

Puede haber molestia, menor fuerza, dificultad para mover el alimento o un patrón oral que se mantiene en el tiempo.

Observar cómo mastica también es importante: la alimentación da mucha información sobre la función oral, la deglución y el equilibrio orofacial.

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14/07/2026

GAL:
Coas festas, a voz adoita competir co ruído, coa música, co cansazo e con moitas horas falando sen pausa.

O importante é observar como recupera: se volve á normalidade pronto ou se a rouquedume, a dor ou o esforzo aparecen cada vez que hai máis actividade vocal.

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ESP:
Con las fiestas, la voz suele competir con el ruido, la música, el cansancio y muchas horas hablando sin pausa.

Lo importante es observar cómo recupera: si vuelve a la normalidad pronto o si la ronquera, el dolor o el esfuerzo aparecen cada vez que hay más actividad vocal.

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