20/10/2026
🧠 TDAH Y DESAFÍOS MOTORES: ¿QUÉ DICE LA CIENCIA?
Cuando hablamos de TDAH, solemos pensar en dificultades atencionales, impulsividad o funciones ejecutivas.
Pero ¿sabías que las dificultades motoras también son frecuentes en esta población?
🔬 La investigación nos aporta datos interesantes.
Un metaanálisis reciente de Blanco-Martínez et al. (2025), que incluyó 25 estudios y 2.127 participantes, encontró que los niños y adolescentes con TDAH presentaban, en comparación con sus iguales sin TDAH, mayores dificultades en:
🔹 Destreza manual. 🔹 Equilibrio. 🔹 Habilidades locomotoras. 🔹 Coordinación y control de objetos.
Además, las recomendaciones clínicas internacionales de Blank et al. (2019) señalan una elevada coexistencia entre el TDAH y el trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC), con estimaciones próximas al 50 % en algunos estudios.
⚠️ Esto no significa que todas las personas con TDAH tengan dificultades motoras ni que cualquier dificultad de coordinación implique un TDC.
¿Y qué tiene que ver todo esto con la vida cotidiana?
Mucho.
Las dificultades motoras pueden repercutir en actividades como vestirse, manipular utensilios, escribir, aprender nuevas habilidades deportivas o participar en juegos motores.
Y aquí aparece una cuestión importante:
💭 ¿Estamos atribuyendo a las funciones ejecutivas dificultades que también podrían tener un componente motor?
Desde Terapia Ocupacional no nos interesa únicamente identificar qué habilidad está comprometida.
Nos interesa comprender cómo interactúan las capacidades de la persona, las demandas de la actividad y las características del entorno.
Porque no basta con saber si una persona puede realizar una actividad. También necesitamos conocer cómo la realiza, qué dificultades encuentra y qué apoyos necesita.
🌱 La evidencia también apunta hacia la intervención.
Kleeren et al. (2023), en una revisión sistemática y metaanálisis, encontraron resultados favorables de las intervenciones motoras en niños con TDAH, aunque la certeza de la evidencia todavía es baja.
El TDAH no es exclusivamente una cuestión de atención.
