Simusanté Epione

04/09/2026

𝗙𝗲́𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗮̀ 𝗥𝗮𝗻𝗶𝗮 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘀𝗮 𝘀𝗼𝘂𝘁𝗲𝗻𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿 𝟭 🎓

Hier, Rania a présenté le fruit de son alternance autour de l’OGC – Outil de Gestion des Compétences, une application web dédiée au suivi et à la validation des compétences numériques en santé.

La V1 est aujourd’hui fonctionnelle avec :
- un suivi adapté aux étudiants, enseignants et administrateurs ;
- une validation manuelle et automatique des compétences ;
- une synchronisation avec Moodle ;
- une visualisation dynamique de la progression ;
- une gestion sécurisée des accès et des rôles.

👏 Bravo à Rania pour son investissement et le travail accompli, ainsi qu’à Olivier Dechepy, Yoann Dieudonné, Émilien Arnaud et Joanna Badr pour leur accompagnement.

Une belle illustration de la rencontre entre innovation numérique et pédagogie en santé.

02/09/2026

Hier matin, nous étions présents à la rentrée des étudiants PASS pour leur faire découvrir les outils numériques et pédagogiques qui les accompagneront au cours de leur parcours universitaire.

L’occasion de leur présenter Epione, notre espace numérique dédié à la formation et à l’apprentissage en santé sur MesCoursJV, mais aussi nos webmédias pédagogiques :
🎙️ des podcasts pour apprendre et approfondir autrement ;
📺 une WebTV pour accéder à des contenus pédagogiques en santé sous un format dynamique et accessible.

Ces ressources viennent compléter les enseignements et offrent aux étudiants de nouvelles façons d’apprendre, réviser et approfondir leurs connaissances, à leur rythme.

Nous souhaitons à l’ensemble des étudiants de santé une excellente rentrée universitaire, pleine de découvertes, d’apprentissages et de réussite ! 🚀

UPJV - Université de Picardie Jules Verne CHU Amiens-Picardie

01/09/2026

𝗗𝗲𝗿𝗻𝗶𝗲𝗿𝘀 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗶̂𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝗮𝗺𝗶𝗲́𝗻𝗼𝗶𝘀𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲́𝗲𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗶𝗺𝘂𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗲́𝗱𝗶𝗮𝘁𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗲𝗻 𝗜𝘁𝗮𝗹𝗶𝗲 🏆

La préparation s’intensifie pour l’équipe d’internes en médecine d’Amiens, qui représentera la France lors de la prochaine compétition européenne de simulation pédiatrique, en Italie dans quelques jours !

Après leur parcours aux SimPediatric Awards, place désormais aux entraînements pour se préparer aux exigences de la compétition européenne.

🏥 Pour cette dernière ligne droite, les internes sont venus s’entraîner au sein de nos locaux, en conditions de simulation, avec les simulateurs pédiatriques, sous le regard du « coach », le Dr Laurent GHYSELEN.

Au fil des scénarios, l’objectif est clair : répéter les prises en charge, renforcer les automatismes et travailler les compétences indispensables face à une urgence pédiatrique : raisonnement clinique, gestes techniques, communication, leadership, coordination et prise de décision en équipe.

👏 Tous nos encouragements à l’équipe amiénoise pour leur participation à ce concours !

CHU Amiens-Picardie UPJV - Université de Picardie Jules Verne

28/08/2026

𝗨𝗻𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲 𝗱’𝗮𝗹𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗿𝗲́𝘂𝘀𝘀𝗶𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗘𝗺𝗺𝗮 ! 🎓

Après une année riche en apprentissages, en réflexion et en développement professionnel, Emma vient de franchir une nouvelle étape de son parcours avec la réussite de sa soutenance du mémoire clôturant sa première année de Master.

Depuis maintenant un an, elle réalise son alternance au sein de notre centre, où elle contribue au développement d’un projet innovant autour du parcours patient et de l’accompagnement en santé.

Pour des raisons de confidentialité, nous ne pouvons pas encore dévoiler les contours de ce projet. Cette première année lui a néanmoins permis de s’investir dans différentes étapes essentielles : analyse des besoins, exploration de solutions, conception, méthodologie de projet et préparation de son évaluation.

Cette expérience lui permet également de travailler au contact de professionnels aux expertises complémentaires et de confronter les apports de sa formation universitaire aux réalités du terrain hospitalier.

La réussite de cette soutenance vient ainsi clôturer une première année particulièrement constructive et ouvre désormais la voie à une deuxième année d’alternance, avec de nouvelles étapes à franchir et de nouveaux défis à relever.

👏 Félicitations à Emma pour sa réussite et pour son investissement au sein de SimUSanté !

Nous lui souhaitons une excellente continuation pour cette deuxième année à nos côtés.

24/08/2026

🎙️ 𝗡𝗼𝘂𝘃𝗲𝗮𝘂𝘅 𝗲́𝗽𝗶𝘀𝗼𝗱𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗽𝗼𝗱𝗰𝗮𝘀𝘁 !

Dans ce nouvel épisode, Karen François, infirmière libérale, revient sur son exercice en milieu rural, marqué par une grande proximité avec les patients et un suivi au long cours. Elle souligne l’importance du lien humain, du travail en réseau et de la coopération entre professionnels, dans un environnement où les relations sont durables et souvent très proches.

Dans cet épisode, Maxence Drumaux, diététicien en milieu rural, partage les enjeux de son installation dans un territoire marqué par des contraintes économiques et un accès limité aux soins. Il évoque l’importance du travail en réseau, notamment via la CPTS, ainsi que son rôle d’accompagnement pour aider les patients à adopter une alimentation équilibrée, en dépassant certains clichés.

Bienvenue dans le Pédagocast' santé, le podcast de SimUSanté Epione, en direct du centre de simulation en santé d’Amiens… et partout où on apprend ensemble pour soigner ensemble sur le territoire !

Le Pédagocast Santé, c’est un espace d’échanges et de découvertes pour comprendre les évolutions des formations en santé, explorer les innovations pédagogiques et relever ensemble les défis de demain.

Ecouter ensemble pour soigner ensemble.

🎧 :

Pédagocast’ santé est le podcast dédié à la pédagogie et à la formation en santé porté par SimUSanté. Il propose des contenus audio pour partager des expériences, valoriser des initiatives pédagogiques et diffuser des connaissances autour de la formation des professionnels de santé. ....

19/08/2026

Journée mondiale de la photographie 📸

Derrière chaque image publiée, chaque vidéo, chaque reportage ou chaque témoignage, il y a un véritable travail de préparation, de créativité et de valorisation.

Aujourd'hui, nous souhaitons mettre à l'honneur notre équipe communication, qui contribue chaque jour à faire connaître les activités de SimUSanté.

Photographier un exercice de simulation, capter une émotion, raconter une histoire ou mettre en lumière les compétences des professionnels : chaque image participe à transmettre notre mission.

Merci à toute l'équipe communication pour son engagement et son regard, qui permettent de faire vivre nos projets bien au-delà de nos murs.

14/08/2026

Qui se cache derrière l'organisation administrative et logistique de SimUSanté ? Rencontre avec Claire Lemaitre, assistante administrative et logistique.

Au cœur du fonctionnement quotidien de SimUSanté, Claire veille à la bonne réalisation des formations initiales et des évènements afin qu’ils puissent se dérouler dans les meilleures conditions.

Véritable interface entre les équipes pédagogiques, les intervenants, les partenaires et les apprenants, elle assure la coordination logistique du centre. Elle organise les ressources nécessaires aux formations initiales, veille à la disponibilité du matériel, coordonne les besoins des équipes et anticipe les aspects organisationnels indispensables au bon déroulement de chaque activité.

Claire assure également la coordination des patients simulés, un maillon essentiel des formations par simulation. Elle organise le recrutement, le suivi administratif, la planification des interventions et les échanges avec ces collaborateurs indispensables aux dispositifs pédagogiques. Grâce à son travail de coordination, les équipes pédagogiques peuvent s'appuyer sur un réseau de patients simulés mobilisés dans des conditions optimales, garantissant des mises en situation réalistes, cohérentes et de grande qualité pour les apprenants.

Grâce à sa rigueur, son sens de l'organisation et sa capacité d'anticipation, Claire contribue à garantir une expérience de formation fluide, aussi bien pour les apprenants que pour les formateurs.

Parce que la réussite d'une formation repose autant sur l'expertise pédagogique que sur une organisation sans faille, Claire est l'une des personnes qui œuvrent chaque jour, souvent dans l'ombre, pour faire vivre les projets de SimUSanté.

12/08/2026

Le podcast : un simple format audio… ou un véritable outil pédagogique ?🎧

Le podcast s'impose progressivement comme un véritable outil pédagogique dans les formations en santé.

Accessible à tout moment, il permet de compléter les enseignements présentiels et offre une nouvelle manière d'aborder les connaissances, les retours d'expérience ou encore les témoignages de professionnels.

Pourquoi intégrer le podcast dans les formations ?
🎙️ Apprendre partout et à son rythme ;
🧠 Favoriser la mémorisation grâce au format audio ;
🚗 Réviser pendant les temps de transport ou d'activité ;
🤝 Donner la parole aux experts, aux soignants et aux patients ;
🎓 Diversifier les modalités pédagogiques et renforcer l'engagement des apprenants.

Les données de la littérature montrent plusieurs bénéfices :
🎯 Une grande flexibilité d'apprentissage : les apprenants peuvent écouter les contenus où et quand ils le souhaitent, favorisant un apprentissage asynchrone adapté à leur rythme.
🧠 Une meilleure implication des apprenants : plusieurs r***es de la littérature rapportent une forte satisfaction des étudiants et une excellente acceptabilité du format, notamment chez les internes et étudiants en médecine.
🎓 Un outil qui trouve progressivement sa place dans les cursus universitaires : une r***e montre que les podcasts sont désormais intégrés dans de nombreux programmes de formation médicale, en formation initiale comme continue.
📚 Des recommandations fondées sur les preuves existent désormais pour produire des podcasts pédagogiques de qualité : structuration des épisodes, transparence des sources, relecture scientifique, authenticité des intervenants et objectifs pédagogiques clairement identifiés.

Le podcast complète les enseignements présentiels, prolonge les apprentissages et permet de diffuser les connaissances au plus près des besoins des professionnels et des étudiants.

Parce qu'apprendre peut aussi commencer… en appuyant sur ▶️.

Et vous, avez-vous déjà utilisé le podcast comme outil de formation ?

10/08/2026

Formateurs, enseignants et ingénieurs pédagogiques en sciences de la santé : (re)découvrez les conférences sur l’erreur en pédagogie du Printemps Pédagogique en Sciences de la Santé (P2S2) 🎥

Pour préparer la prochaine année universitaire, nous vous proposons de visionner les replays des interventions d’experts en pédagogie lors de P2S2 2026, sur le thème « Nuances d’erreur en pédagogie ».

🔍 Aujourd’hui, focus sur la conférence « Face à l'infodémie, comment former les étudiants en santé ? » du Pr Maxime Gignon.

A découvrir sur :
- Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=lHv0Pj0W0WA
- Epione, avec l’ensemble des autres conférences de P2S2 2026 : https://lnkd.in/eT-GUcNN

Résumé de la conférence : La diffusion massive d’informations de santé sur Internet et les réseaux sociaux a profondément transformé l’environnement informationnel des étudiants et des professionnels de santé. La pandémie de COVID-19 a notamment mis en évidence le phénomène d’« infodémie », caractérisé par une circulation rapide d’informations de qualité très variable. Dans ce contexte, la capacité à distinguer les informations fiables des contenus trompeurs constitue désormais une compétence essentielle pour les futurs professionnels de santé de surcroit avec l’émergence des fausses informations boostées à l’intelligence artificielle. Former les étudiants à l’esprit critique face à l’infodémie ne peut cependant se limiter à la transmission de connaissances scientifiques. Les travaux montrent que cette compétence se développe principalement à travers des situations d’analyse et de raisonnement : lecture critique d’articles scientifiques, analyse d’allégations de santé issues des médias ou des réseaux sociaux, débats argumentés ou encore exercices d’évaluation des sources. Cette intervention propose une synthèse de la littérature scientifique sur les stratégies pédagogiques permettant de renforcer la capacité des étudiants à évaluer la fiabilité de l’information en santé. Elle discutera également du rôle des professionnels de santé comme médiateurs de l’information scientifique auprès des patients. Dans un environnement informationnel complexe, développer l’esprit critique des étudiants apparaît ainsi comme un enjeu central pour la qualité des pratiques de soins et de l’information en santé.

👉 A propos du Pr Maxime Gignon : Professeur de médecine, Maxime Gignon est responsable d’un pôle hospitalier et universitaire dédié à la santé des populations au CHU Amiens-Picardie et à l’Université de Picardie-Jules Verne où il enseigne la santé publique. Il est médecin spécialiste de santé publique et médecine sociale, également diplômé de médecine légale et médecine d’urgence. Docteur en droit de la santé de l’Université Paris 8, il est membre du Haut Conseil de Santé Publique, Président de l’Observatoire Régional de la Santé et du Social et Conseiller médical au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche depuis 2022.

🎥 Découvrez les replays des conférences du Printemps Pédagogique en...

07/08/2026

Qui se cache derrière le développement des projets et des partenariats de SimUSanté ? Rencontre avec Marcellin Mahut, Responsable Développement.

À la croisée du management, du développement et de la gestion de projets, Marcellin Mahut joue un rôle clé dans le fonctionnement et le rayonnement de SimUSanté.

Au quotidien, il assure le management, en trinôme, d'une équipe d'une quinzaine d'agents hospitaliers, en coordonnant les activités, en organisant les plannings et en accompagnant les équipes dans leurs missions.

Son expertise s'étend également à la participation du pilotage administratif et financier : élaboration des devis, facturation, tarification, suivi financier des projets et de l'établissement, gestion des conventions et mise en œuvre de la politique d'achats publics.

Marcellin contribue aussi au développement de SimUSanté à travers l'organisation d'événements, le suivi des livrables, la participation à des salons professionnels et le développement de nouveaux partenariats.

Toujours dans une logique d'amélioration continue, il pilote l'évolution des outils de gestion interne et participe activement à la démarche qualité, et à la certification Qualiopi, afin d'optimiser les processus et d'accompagner les projets d'innovation.

Convaincu que les meilleures innovations naissent de la collaboration, Marcellin œuvre chaque jour pour créer des synergies entre les acteurs du monde académique, hospitalier, industriel et institutionnel.

Vous souhaitez échanger sur un projet, imaginer un partenariat ou découvrir les expertises de SimUSanté ? N'hésitez pas à prendre contact avec notre équipe.