AD Bienveillance - Aurélie Dugrés

AD Bienveillance - Aurélie Dugrés Mon envie : partager des habiletés de communication entre adultes et enfant/adolescent mais surtout un chemin de vie,
un état d’esprit dans la relation.

pour tous les stagiaires à qui j'ai fait prendre 5 minutes pour partager en binôme sur un moment agréable vécu au travai...
06/02/2026

pour tous les stagiaires à qui j'ai fait prendre 5 minutes pour partager en binôme sur un moment agréable vécu au travail sur les 10 derniers jours.
si ce n'est pas déjà fait, voici l'occasion d'y repenser.

www.facebook.com/100064901973512/posts/1406898774816842/

Ton cerveau n’est pas programmé pour te rendre heureux mais pour te maintenir en vie.

Pour lui, détecter une menace est mille fois plus important que de remarquer un coucher de soleil ou une petite victoire personnelle. C’est ce qu’on appelle le biais de négativité.

Si tu as l’impression que rien ne va, ce n’est souvent pas parce que ta vie est mauvaise, mais parce que ton système nerveux est resté bloqué en mode survie.

La psychologie moderne explique ce phénomène par l’attention sélective. Ce que tu décides de regarder devient ta réalité.

Une étude célèbre des psychologues Emmons et McCullough a prouvé que les individus qui entraînent leur cerveau à noter les aspects positifs voient leur niveau de bonheur augmenter de 25% en seulement quelques semaines.

Ce n’est pas une méthode miracle, c’est de la neuroplasticité pure. En forçant ton attention sur ce qui est déjà là, tu diminues ton taux de cortisol et tu apaises ton système nerveux.

Le bonheur n’est pas une destination que tu atteindras quand tu auras tout ce qu’il te manque.

C’est une compétence que tu développes avec ce que tu possèdes déjà. Ton cerveau est un muscle que tu dois muscler chaque jour pour qu’il arrête de traquer le manque.

Prends conscience de ce filtre invisible qui gâche ton expérience du monde.

Dis-moi en une phrase ce que tu as remarqué de positif aujourd’hui pour forcer ton cerveau à changer de fréquence dès maintenant.

15/12/2025

vidéo + commentaire (qui explique l'intérêt de chaque question ) parfaits pour faire suite à la formation estime de soi que j'ai animée la semaine dernière !
A utiliser pour les enfants et pour soi-même ! (soi m'aime)
https://www.facebook.com/share/v/1RhFPeDPr9/

25/09/2025

Quels apprentissages sont alors tirés des punitions ? Sûrement d’être plus prudent la fois prochaine pour ne pas se faire prendre, sûrement une méfiance envers les adultes, sûrement une conviction que l’amour est conditionnel, sûrement qu’il faut souffrir pour apprendre, sûrement encore que mentir est plus sûr que de dire la vérité.

Réparer au lieu de punir, et manifester de l’amour paraissent plus efficaces dans une visée de développement du sens de la responsabilité individuelle et de l’éthique. Réparer au lieu de punir permet d’ajouter le chaînon manquant des les punitions : un lien direct, logique entre la faute et la réparation.

⏩ Pourquoi (et comment) remplacer les punitions par des réparations ?👇👇 https://apprendreaeduquer.fr/pourquoi-et-comment-remplacer-les-punitions-par-des-reparations/

Une belle explication de l'importance de rester soi-même calme pour intervenir lorsque 2 enfants se disputent.
12/06/2025

Une belle explication de l'importance de rester soi-même calme pour intervenir lorsque 2 enfants se disputent.

17/04/2025

Mettre des mots sur les émotions permet d’en diminuer l’intensité et d’éviter les débordements émotionnels en actes (actes violents, mots qui dépassent la pensée, couper la communication, s’effondrer, éviter systématiquement un type de situation…)
⏩ Comment apprendre aux enfants à gérer leurs émotions ?👇👇 https://apprendreaeduquer.fr/comment-apprendre-aux-enfants-a-gerer-leurs-emotions/

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