Âmélie Caron

24/08/2026

24/08/2026

💜 Aujourd’hui, je partage quelque chose de très personnel.

Le petit Levy ❤️, le fils de mon cousin, est arrivé parmi nous il y a maintenant 4 mois.

À sa naissance, ses parents ont découvert qu’il était atteint du syndrome des bandes amniotiques touchant ses quatre membres. Une réalité à laquelle personne n’était préparé, avec de nombreux rendez-vous auprès de spécialistes et des frais importants pour toute la famille.

Derrière Le combat de Maëlly, il y a aussi cette volonté : se soutenir lorsque la vie nous met face à des épreuves que nous n’avions pas choisies. 💜

Alors aujourd’hui, je me permets de partager leur cagnotte. Même un simple partage peut déjà énormément aider. 🙏❤️

➡️ https://gofund.me/6215cf4e5

Une énorme pensée pour Levy, ses parents et toute leur petite famille. ❤️

22/08/2026

Offrez-vous une parenthèse de bien-être en cette période de rentrée en compagnie de nos thérapeutes et artisans🪷😌

21/08/2026

Vous tapotez un stylo, manipulez un objet, balancez une jambe ou avez toujours besoin de bouger les mains pour rester concentré ?
Ce comportement, appelé fidgeting, est très fréquent chez les personnes avec un TDAH.
Contrairement aux idées reçues, ce n’est pas forcément un signe de distraction. Pour certaines personnes, ces petits mouvements peuvent au contraire aider à maintenir l’attention, réduire l’agitation intérieure et canaliser l’énergie mentale. 🧠✨
Fidgets, anneaux sensoriels, balles anti-stress, cubes tactiles ou simples objets du quotidien : chacun peut trouver ce qui lui convient.
👉 Découvrez pourquoi le fidgeting peut être utile et quels objets peuvent accompagner votre concentration.
🔗 lien en commentaire👇

19/08/2026

Après une séance, il n’y a pas toujours de grands changements visibles.

Parfois, ce sont de tout petits détails qui attirent mon attention : une posture qui semble plus confortable, un corps qui se détend, une respiration plus régulière, un visage plus serein… ou simplement un moment où la personne semble davantage disponible.

Chez une personne en situation de polyhandicap, le bien-être ne passe pas toujours par les mots.

C’est pourquoi je prends le temps d’observer, d’écouter et de m’adapter à chaque personne, à son rythme et à ce qu’elle exprime, parfois très discrètement.

Le toucher, la respiration, la présence et la relation peuvent devenir de précieux moyens de communication.

🌿 Chaque personne est unique. Il n’y a pas une seule façon de manifester son confort ou son apaisement.

Être attentive à ces petits signes, c’est aussi respecter la personne et accompagner au plus près de ses besoins. 🤍

16/08/2026

💙 Le syndrome de Gilles de la Tourette : bien plus que des insultes

Lorsque l'on parle du syndrome de Gilles de la Tourette (SGT), beaucoup de personnes pensent immédiatement aux insultes involontaires.

Pourtant, cette image est fausse et ne reflète pas la réalité de la majorité des personnes concernées.

💜 La coprolalie (le fait de prononcer involontairement des insultes) ne concerne qu'environ 10 % des personnes atteintes du syndrome de Gilles de la Tourette.

Le SGT est un trouble du neurodéveloppement (TND), au même titre que le TDAH, les troubles DYS ou le TSA.

🧠 Qu'est-ce que le syndrome de Gilles de la Tourette ?

Le syndrome de Gilles de la Tourette est un trouble neurologique qui apparaît généralement durant l'enfance.

Il se caractérise par la présence de :

🟣 tics moteurs (mouvements involontaires) ; 🟣 tics vocaux (sons ou bruits involontaires).

Ces tics sont involontaires et la personne ne les fait pas exprès.

👀 Les tics moteurs

Ils peuvent être très variés :

✔️ cligner des yeux ; ✔️ hausser les épaules ; ✔️ faire des grimaces ; ✔️ tourner la tête ; ✔️ secouer un bras ou une jambe ; ✔️ toucher certains objets de manière répétée.

Les tics peuvent évoluer avec le temps : certains disparaissent, d'autres apparaissent.

🗣️ Les tics vocaux

Ils peuvent prendre différentes formes :

🟣 racler la gorge ; 🟣 renifler ; 🟣 tousser ; 🟣 souffler ; 🟣 répéter certains sons ou mots.

Contrairement aux idées reçues, cela ne signifie pas forcément prononcer des grossièretés.

❌ Les idées reçues

🚫 « Les personnes avec un syndrome de Gilles de la Tourette insultent tout le monde. »

➡️ Faux. Seule une minorité présente une coprolalie.

🚫 « Elles peuvent arrêter leurs tics si elles le veulent. »

➡️ Faux. Certaines personnes peuvent les retenir pendant un court moment, mais cela demande un effort immense et entraîne souvent une fatigue importante. Les tics réapparaissent ensuite.

🚫 « C'est un problème d'éducation. »

➡️ Faux. Le syndrome de Gilles de la Tourette est un trouble neurologique reconnu.

🤝 Le syndrome de Gilles de la Tourette est souvent associé à d'autres TND

Beaucoup de personnes présentent également :

💜 un TDAH ; 💜 un TSA ; 💜 des troubles DYS ; 💜 des troubles anxieux ; 💜 des troubles obsessionnels compulsifs (TOC).

Chaque personne est différente et ne présente pas forcément les mêmes associations.

🏫 À l'école

Les tics peuvent être mal compris.

L'enfant peut être :

😔 moqué ; 😔 puni à tort ; 😔 considéré comme perturbateur.

Pourtant, il ne choisit pas ses tics.

Une meilleure information des enseignants et des élèves permet souvent de réduire les incompréhensions.

❤️ Comment aider ?

✔️ Ne pas demander à la personne d'arrêter ses tics. ✔️ Éviter les remarques ou les moqueries. ✔️ Expliquer le syndrome à l'entourage. ✔️ Favoriser un environnement bienveillant. ✔️ Respecter les besoins de la personne.

Le regard des autres peut parfois être plus difficile à vivre que les tics eux-mêmes.

🌟 Au-delà du syndrome

Les personnes vivant avec un syndrome de Gilles de la Tourette ont des rêves, des talents, des passions et des compétences.

Leur syndrome ne les définit pas.

💜 Le syndrome de Gilles de la Tourette mérite d'être mieux connu. Plus nous informons, plus nous faisons reculer les préjugés et favorisons une société inclusive, où chacun est accepté tel qu'il est.

💬 Connaissiez-vous le syndrome de Gilles de la Tourette ? Saviez-vous que les insultes involontaires ne concernent qu'une minorité des personnes atteintes ? Partagez ce message pour aider à lutter contre les idées reçues.

💙

16/08/2026

🌿 Une pause pour se ressourcer, profiter de l’instant et simplement prendre le temps…

Je vous souhaite un bel été, à votre rythme. 🤍☀️

09/08/2026

💛 « Mon fils s’est senti en confiance dès le début. »

Cette phrase, écrite par une maman sur ma fiche Google après une première expérience de massage pour son fils, m’a particulièrement touchée.

Elle résume quelque chose d'essentiel dans ma façon d'accompagner les enfants :

avant de masser, il faut d'abord rencontrer l'enfant.

Prendre le temps de lui expliquer.
Observer ses réactions.
Respecter son rythme.
Lui permettre de participer.
Et créer un cadre dans lequel il peut progressivement se sentir en confiance. 🌿

Dans son témoignage, cette maman a notamment souligné :
🌿 un accueil chaleureux
🌿 un massage adapté à son âge
🌿 beaucoup de bienveillance
🌿 la participation de son fils dans le déroulement du massage

Ces éléments sont au cœur de ma pratique auprès des enfants.

Et cette approche prend une dimension toute particulière lorsque j'accompagne des enfants et adolescents à besoins particuliers.

Car leurs besoins, leur sensibilité, leurs réactions et leur manière d'entrer en relation peuvent être très différents d'un enfant à l'autre.

Il ne s'agit donc pas de simplement appliquer un « massage pour enfant ».

Il s'agit de s'adapter à l'enfant qui est devant moi.

Chaque séance se construit avec lui, à son rythme, dans le respect de ce qu'il peut et souhaite vivre ce jour-là.

📍 Thumeries et alentours – Nord (59) et Pas-de-Calais (62)

Vous vous demandez si ce type d'accompagnement pourrait convenir à votre enfant ?

Vous pouvez m'envoyer un message privé.

Nous pourrons simplement échanger sur votre enfant et vos questions, avant même d'envisager un rendez-vous.

🌿 Pas besoin de savoir à l'avance si cela lui conviendra.

Commençons simplement par en parler.

08/08/2026

👨‍👩‍👧‍👦 De nouveaux droits sont à connaître pour les parents d'un enfant atteint d'une maladie grave ou en situation de handicap.

📜La loi du 12 juin 2026 apporte plusieurs avancées concrètes pour mieux accompagner les familles dans leur quotidien.

Cette réforme traduit d’une volonté claire de reconnaître les conséquences matérielles du bouleversement que représente l’annonce du handicap ou de la maladie d’un enfant dans le quotidien des familles, impactant aussi bien la vie professionnelle, économique et sociale de ces dernières.

🆕 Voici ce qui change :
✅ Une meilleure protection des parents salariés (congé de présence parentale, protection contre le licenciement, congé renforcé lors de l'annonce d'un handicap ou d'une maladie...) ;
✅ De nouvelles mesures pour alléger les difficultés financières (suspension de crédits, accès anticipé à certaines épargnes, frais de santé allégés...) ;
✅ Un accès au logement facilité et prioritaire pour les familles concernées ;
✅ Des démarches administratives simplifiées, avec des expérimentations pour accélérer l'accès à certaines aides.

La majorité de ces dispositions sont entrées en vigueur depuis le 14 juin 2026.

👉 Pour en savoir plus, retrouvez un décryptage des principales mesures et ce qu'elles changent concrètement pour les familles : https://www.unapei.org/article/ce-qui-change-pour-les-familles-avec-la-loi-du-12-juin-2026/