31/05/2026
看到哭了出來，實在太感動了！
這幾天，台灣大學博士畢業禮演講在網上瘋傳，好多人看完這位非洲貧苦國家的學生讀到大學博士畢業致詞，感動到流淚。這並不是因為廉價煽情，也不是因為刻意設計的民族自豪，而是因為它難得地把一件本來抽象的事講得非常具體：
所謂教育，原來真可以改變命運；所謂文明，原來不是口號，而是有人願意伸手，把另一個本來困在泥地裡的孩子，帶到講台中央。
這位來自坦尚尼亞的學生，出身貧困，童年赤腳行路、捱餓讀書，最後來到台灣，由大學一路讀到台大博士。
這個故事之所以打動全台灣，不只是因為「窮小子翻身」這類老派敘事，而是因為它令台灣人忽然看見：原來自己這個島，雖然地方不大，國際空間有限，卻一直在做一件很了不起的事——默默地用教育、獎學金、醫療、人情味，去改變別人的人生。
今日世界很多國家喜歡談「援助」，但所謂援助，往往先想到的是大國撒錢、基建輸出、戰略布局，甚至是把別人的國土當作地緣政治棋盤。台灣不同。
台灣的力量，從來不在航母，也不在霸權，而在一種細水長流的文明能力：讓一個外地年輕人來到這裡之後，不單拿到一紙文憑，還學會中文、融入社會、感受到尊重，甚至成家立室，把這裡當成第二個家。
這才是軟實力，而且是最高級那一種。
因為真正的軟實力，不是拍多少宣傳片，不是在國際論壇上自我吹噓，而是當一個非洲學生有朝一日站在畢業典禮上，用一口流利中文，真心誠意地說「謝謝台灣」，而台下所有人知道，這句話不是外交辭令，是他整條命運線被改寫之後，最自然不過的回應。
台灣這些年怎樣幫助來自貧窮國家的學生？其實不是什麼神秘大工程，而是幾樣最樸素、但最有效的東西：獎學金、學位機會、研究資源、語言環境，還有社會願意接納外來者的溫度。
對一個來自資源匱乏地區的青年而言，這些東西加起來，不只是「升學」，而是第一次有機會相信，自己的人生不是生下來就判了刑。
更重要的是，台灣輸出的，並非單純一個「成功個案」，而是一種價值示範：一個社會即使面積有限、資源有限、國際承認有限，仍然可以憑開放、教育與善意，在世界上留下痕跡。
這比口號更有說服力，比任何官方文宣更有穿透力。
因為你不必叫人相信台灣好，當一個被台灣幫助過的人，自己站出來說故事，那就是最好的證明。
所以這場畢業禮之所以令全台灣瘋傳，不只是因為感人，而是因為它喚醒了一種久違的自信：原來台灣不一定要靠大聲講自己有多重要，台灣只要繼續做對的事，就自然會重要。當別的國家向世界輸出權力，台灣其實一直在輸出另一樣更長久的東西——希望。
而一個能夠把希望輸出到世界的地方，才是真正有分量的文明社會。
以下是坦桑尼亞台大博士畢業生Nathan講稿：
校長、各位貴賓、各位老師、各位同學、各位畢業生，大家好。
畢業快樂！
我是國際畢業生代表 Nathan，目前就讀台大環工所博士班。
我出生在坦尚尼亞的山區，一個靠近國家公園的小村落。那裡是許多野生黑猩猩生活的地方，也是我生命的起點。
我在一個貧窮家庭長大，全家靠務農維生，常常有一餐沒一餐。從我有印象以來，每天都要赤腳走三十分鐘到河邊打水。放學後，我會餓著肚子回到家，然後立刻被叫去放牛、放羊。
在安靜的草原上，我常常問自己：牛跟羊都在吃飯，那我呢？我為什麼出生在這樣的家庭？這樣的日子，還要多久才會結束？
每天我只能找到一小塊地瓜，配著水吞下去，然後迎接第二天。而且因為沒有鞋子穿，睡前爸爸會用粗針，把我腳上的刺和寄生蟲挑出來。最痛的不是挑出來或流血的過程，而是因為沒有藥膏，必須在傷口上撒鹽消毒的過程。
在那樣的環境裡，我從來沒有放棄學習。我每週只有三天能上學，另外兩天必須去田裡幫忙。雖然沒有書、也沒有筆，但在一百五十個人的班級裡，我一直維持前三名的成績。
老師和父母對我的要求非常嚴格。考零分的同學可能不會怎樣，但考第二名的我，卻會被老師打，甚至爸爸也不給我飯吃。那時候的我，心裡其實很不平衡。
後來，學校終於請到一位英文老師。我很想學英文，所以常常跑到老師家裡學習，也因此成為全班英文最好的學生。
有一天，珍古德博士來到我們學校。我被安排擔任她的翻譯、代表學校演講，還當活動主持人。因為這些機會，珍古德博士注意到了我。她在飛回英國前對我說：「你要繼續參與 Roots & Shoots 計畫。如果你有經濟上的困難，請記得來找我。」這句話，徹底改寫了我的人生。
國小畢業後，我是唯一考上中學的學生。但那間學校離我家，坐火車要三天才到。巨大的經濟壓力讓我一度想放棄。幸好有珍古德博士的全額資助，讓我能安心住校學習，順利考上高中，並且在她的推薦下來到台灣。
高中的我，對世界一無所知。我完全不知道台灣在哪裡。Google 之後，我發現台灣是一個小島，而坦尚尼亞是台灣的二十六倍大。我甚至以為自己會像《浩劫重生》裡的 Tom Hanks 一樣，被困在小島上，每天跟排球說話。
當然，後來我體會到台灣的美好和便利，才知道當時的自己有多天真。
那時候，我感到很迷惘，所以我向上帝禱告：「如果這不是祢的旨意，請讓我申請失敗。」結果，我不只被長榮大學錄取，還拿到了獎學金。
來到台灣之後，真正的挑戰開始了。因為我一句中文都不會，所以我跟著台南聖教會的弟兄姊妹學中文。我也跟著在地農民學習永續農業：到雲林種花生、到台南種玉米筍、到嘉義種稻米，還到菜市場賣葉菜。
我常常聽到菜市場的阿嬤說：「你看，一個黑人在賣菜！」阿嬤們覺得我很可愛，還說我牙齒很白，所以我常常是最早把菜賣完的人。
在這段日子裡，我不只學會了台語，也學會了這片土地的堅韌。
來到台灣之後，我知道台大是最好的，所以我決定申請台大環工所。我的指導教授看見了我的潛力，邀請我加入團隊做研究。
我帶著雄心壯志來到台大，但很快就發現，光有雄心是不夠的。我開始努力學習，努力跟上台大的節奏。在這個過程中，我得到很多同學和老師的幫助，也讓我開始思考群體知識的重要性。
於是，我集合了來自十個非洲國家的同學，成立了非洲同學會。我們不只服務校內同學，也和國際非洲組織合作，在台大舉辦了兩次研討會。
在這段過程中，我找到了團隊、合作和目標。因為想做的事情和研究太多了，所以我決定繼續進修，做更完整的研究。在老師的支持下，我也和坦尚尼亞最好的大學 University of Dar es Salaam 合作，簽訂 MOU，建立連結。
台大給我的不只是教育，它也給了我工具，讓我擁有解決現實問題的能力。今天，我很開心能把學習到的知識帶回我的家鄉。透過合作，我們努力解決因採礦產生的污染、農業以及水資源問題。
畢業不是結束，未來我還有很多事情想做。
來到台大，我發現台大的學生真的很幸福，因為我們有很多很好的資源。但讓我印象最深刻的是，台大的師生和校友在擁有資源的同時，依然保持服務人群的精神。
雖然我在 2006 年失去了母親，最近也送別了我的人生導師珍古德博士，但當我回到坦尚尼亞，看著那些孩子時，我知道，我已經有能力可以幫助他們。
所以，我每個月省下一半的生活費，寄回家鄉，幫助五個小孩上學。
珍古德博士的精神並沒有離開，她正透過我的雙手繼續傳承。我的夢想，是在家鄉蓋一所學校，幫助更多像我一樣的小孩，擁有改變命運的機會。
我們不只要讓自己變得更好，更要一起讓家鄉變得更好。
請記得，我還是那個靠半顆地瓜和沒有過濾的水活下來的孩子；那個因為沒有電，只能在月光下讀書的孩子；那個在牛羊陪伴下，在草原上、在沙地上寫數學題的孩子。
但今天，我可以站在這裡跟大家分享我的故事，因為我現在已經不是一個人了。站在我身邊的是我美麗的台灣妻子，還有我的兒子 Ethan。他們是支持我最強大的力量。
台灣不僅給予我知識，更給予了我一個溫暖的家。
最後，我想跟大家分享一句話：
不要只想著領導，先學會服務，你自然會成為真正有影響力的人。
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You can do it.
Kwa pamoja tunaweza.
謝謝台大，謝謝台灣，謝謝大家。
