autismilee 香港自閉症專業治療中心

Call Directions

autismilee 香港自閉症專業治療中心 Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from autismilee 香港自閉症專業治療中心, Unit 1705-07, 17/F, Grand Central Plaza Tower 1, Shatin/17F, King's Commercial Center, 25 King's Road, HK, Hong Kong.

小朋友背書好叻，當然值得肯定👏🏻因為背得出，反映小朋友能夠記住並重現熟悉嘅內容。不過，背得流利，未必等於完全理解，亦未必代表能夠靈活運用語言。家長仲可以觀察以下3方面：1️⃣ 明唔明白內容？背完故事後，問吓：「發生咗咩事？」「點解佢唔開心？...
29/09/2026

小朋友背書好叻，當然值得肯定👏🏻
因為背得出，反映小朋友能夠記住並重現熟悉嘅內容。

不過，背得流利，未必等於完全理解，亦未必代表能夠靈活運用語言。家長仲可以觀察以下3方面：

1️⃣ 明唔明白內容？
背完故事後，問吓：「發生咗咩事？」「點解佢唔開心？」

2️⃣ 能否用自己嘅說話表達？
例如講返故事、分享學校發生過嘅事，或者表達需要同感受。

3️⃣ 能否靈活運用？
將人物或情境稍為改變，睇吓小朋友能否運用學過嘅語句作出回應。

如果小朋友經常背得出內容，但難以回答問題、用自己嘅說話表達，或者情境一改變就唔知點回應，便不宜只以「背書叻」判斷佢嘅語言能力。

📩 DM「言語」／WhatsApp 5448 5438
由言語治療師進一步了解孩子嘅語言理解、表達及溝通能力。

#言語治療 #語言發展 #幼兒語言 #兒童發展 #親子溝通 #育兒資訊 #香港家長

小朋友喺學校唔出聲，未必只係「怕醜」！🤫同樣係沉默，背後原因可以好唔同：🌱 害羞：較慢熱，通常熟悉環境後會逐漸放鬆💭 選擇性緘默：受焦慮影響，在特定人物或場合難以說話🧩 自閉症：屬神經發展狀況，可能同時出現社交溝通、重複行為或感官需要等特徵...
27/09/2026

小朋友喺學校唔出聲，未必只係「怕醜」！🤫

同樣係沉默，背後原因可以好唔同：

🌱 害羞：較慢熱，通常熟悉環境後會逐漸放鬆
💭 選擇性緘默：受焦慮影響，在特定人物或場合難以說話
🧩 自閉症：屬神經發展狀況，可能同時出現社交溝通、重複行為或感官需要等特徵

要分辨小朋友係以上邊種情況，我哋仲需要留意：

• 在家和學校嘅表現有冇明顯差異？
• 熟悉環境後，情況有冇改善？
• 有冇影響學習、交朋友或表達需要？
• 有冇其他社交溝通或行為特徵？

如果「唔出聲」已經影響小朋友嘅日常生活，及早了解原因，先可以提供合適支援。💙

歡迎 DM「發展」或 WhatsApp 5448 5438，同 autismilee 專業團隊分享小朋友嘅情況。我哋會先作初步了解，再按需要建議下一步：繼續觀察、尋求專業評估，或合適嘅支援方向。

帖文只供教育參考，不能取代個別專業評估。

#選擇性緘默 #害羞 #自閉症 #特殊教育需要

👦🏻「男仔係遲啲先識講嘢，等多幾個月就得啦？」如果小朋友已經 2–3 歲，仍然未能用簡單句子表達需要、較難理解日常指令，或者好少主動同人分享興趣，值得進一步了解，而唔係單靠「男仔遲啲講嘢」去解釋。研究發現，雖然女童喺早期某些語言能力上平均略...
24/09/2026

👦🏻「男仔係遲啲先識講嘢，等多幾個月就得啦？」

如果小朋友已經 2–3 歲，仍然未能用簡單句子表達需要、較難理解日常指令，或者好少主動同人分享興趣，值得進一步了解，而唔係單靠「男仔遲啲講嘢」去解釋。

研究發現，雖然女童喺早期某些語言能力上平均略為領先男童，但差異細微，唔可以用性別判斷個別小朋友嘅語言發展。每個孩子都值得按自己嘅理解、表達同溝通情況去評估。

及早了解小朋友目前做到啲咩、遇到咩困難，先可以搵到合適嘅支援方向。💙

💬 想了解言語評估或治療？歡迎 DM「言語」或 WhatsApp 5448 5438，同我哋傾吓。

#幼兒語言發展 #言語治療 #語言發展遲緩

小朋友講嘢較少，究竟係語言發展較慢，定係自閉症（ASD）？🤔呢個係好多家長見到小朋友遲講說話之後，都會出現嘅疑問。事實上，發展性語言障礙同的確可以有一啲相似表現：💬 較遲出現有意思嘅字💬 詞彙較少、句子較短💬 未能清楚表達需要💬 理解較長說...
21/09/2026

小朋友講嘢較少，究竟係語言發展較慢，定係自閉症（ASD）？🤔

呢個係好多家長見到小朋友遲講說話之後，都會出現嘅疑問。

事實上，發展性語言障礙同的確可以有一啲相似表現：

💬 較遲出現有意思嘅字
💬 詞彙較少、句子較短
💬 未能清楚表達需要
💬 理解較長說話或指令有困難
💬 表達唔到時容易出現情緒

所以，單靠「幾多歲識講嘢」或者「識講幾多個字」，並不足以分辨兩者。

除咗語言本身，專業評估亦會留意小朋友點樣同人溝通，例如手勢、共同注意、社交互動、假想遊戲，以及有冇較固定或重複嘅行為模式。

所以如果你一直諗：

「佢係咪只係講得慢？」
「點解好似明我講嘢，但自己講唔出？」
「我應該再觀察，定係做評估？」

最重要係先了解小朋友現階段嘅語言理解、表達、社交溝通同遊戲能力。

言語評估可以幫助家長更具體了解小朋友嘅溝通強項與困難；如果過程中發現其他發展方面需要進一步了解，亦可以再安排合適嘅專業跟進。

📩 DM「言語」
了解 autismilee 言語評估及言語治療服務。

#語言發展遲緩 #自閉症 #言語治療

✨ We’re featured in Expat Living!autismilee很高興獲《Expat Living》Sep–Nov 2026專訪。今次訪問以「Helping Kids Reach Their Potential」為題，...
18/09/2026

✨ We’re featured in Expat Living!

autismilee很高興獲《Expat Living》Sep–Nov 2026專訪。今次訪問以「Helping Kids Reach Their Potential」為題，由創辦人Jason Wu分享成立autismilee的初心，以及我們所實踐的Progressive ABA理念。

孩子表面上出現相同的行為，背後的情緒、原因和當刻需要未必一樣。

因此，Progressive ABA並不依賴單一、固定的回應。治療師會透過即時觀察和臨床判斷，因應孩子的情緒、環境及行為功能，在清晰結構、適當選擇、遊戲互動及不同策略之間靈活調整。

“The art is in knowing which tool to use, when to apply it, and how to adapt it dynamically.”

從ABA、言語治療、社交小組、心理教育評估到家長支援，我們希望與每個孩子和家庭一步一步同行。

A mile to a smile. 💛

🔗 完整英文專訪連結:
https://online.flippingbook.com/view/116479358/105/
📖 Expat Living｜Sep–Nov 2026｜P.105

想了解autismilee的理念及服務，歡迎DM我們或WhatsApp 5448 5438。

🏮 中秋節除咗食月餅、賞月，仲可以俾小朋友親手製作一個專屬燈籠！autismilee「中秋限定・兒童手作燈籠工作坊」由專業治療團隊帶領，將應用行為分析（ABA）及遊戲為本嘅理念融入手作活動。小朋友可以一邊拼貼、組裝及創作，一邊練習：✋ 小肌...
15/09/2026

🏮 中秋節除咗食月餅、賞月，仲可以俾小朋友親手製作一個專屬燈籠！

autismilee「中秋限定・兒童手作燈籠工作坊」由專業治療團隊帶領，將應用行為分析（ABA）及遊戲為本嘅理念融入手作活動。小朋友可以一邊拼貼、組裝及創作，一邊練習：

✋ 小肌肉發展
👀 手眼協調
🎯 聆聽及遵從指令
🤝 參與活動與互動

完成後仲可以帶走自己親手製作嘅中秋燈籠，開心迎接中秋節！🌕🐇

👧🏻 適合年齡：3–6歲
💰 費用：$380（已包括材料）

📍沙田
22/9（二）14:00–15:15
25/9（五）10:00–11:15

📍天后
23/9（三）14:00–15:15

名額有限，歡迎家長為小朋友預留位置。

📲 報名及查詢：WhatsApp 5448 5438

#中秋節活動 #中秋工作坊 #兒童工作坊 #手作燈籠 #兒童手作 #幼兒活動 #小肌肉訓練 #手眼協調 #遵從指令 #遊戲學習 #應用行為分析

ADHD 可以有 3 種不同表現型，而每個小朋友最明顯嘅困難都可以好唔同。有啲小朋友主要係 注意力不足：上堂容易走神、漏聽指令、做功課做到一半被其他事吸引，又或者成日忘記帶嘢、難以組織事情。有啲小朋友就主要係 過度活躍／衝動：難長時間坐定、...
13/09/2026

ADHD 可以有 3 種不同表現型，而每個小朋友最明顯嘅困難都可以好唔同。

有啲小朋友主要係 注意力不足：上堂容易走神、漏聽指令、做功課做到一半被其他事吸引，又或者成日忘記帶嘢、難以組織事情。

有啲小朋友就主要係 過度活躍／衝動：難長時間坐定、活動量較大、好難等待輪流，亦可能經常未諗清楚就即刻行動。

亦有小朋友屬於 混合型，即注意力不足同過度活躍／衝動兩方面嘅症狀都比較明顯。做功課時可能一方面容易走神、忘記做到邊，另一方面又坐唔定、容易被其他東西吸引，令完成事情變得更加困難。

不過要留意⚠️
見到以上表現，唔代表小朋友一定有 ADHD。

小朋友偶爾分心、坐唔定、心急，本身可以係成長過程中常見嘅情況。更重要係睇呢啲表現係咪 經常出現、持續存在，並開始影響學習、情緒、日常生活或者同人相處。

先了解：

👉 佢係咪較難維持專注？
👉 等待及輪流有冇困難？
👉 係咪容易衝動行動？
👉 多步驟指令會唔會容易漏？
👉 做事情係咪經常做到一半停低？

了解困難出現喺邊一項能力，先可以選擇更合適嘅支援方向。

🌱 autismilee ABA 一星期試堂計劃
試堂專享 7 折｜即減 30%

由認可 ABA 治療師按小朋友實際需要，個人化了解專注、等待、指令理解、情緒及日常能力，並透過活動及遊戲訂立合適嘅練習方向。

📩 DM「試堂」
📱 WhatsApp 54485438 了解詳情

#專注力不足 #過度活躍 #衝動

小朋友成日將玩具車排到整整齊齊，係咪就代表有自閉症傾向？🤔答案係：單靠排列物件，判斷唔到。一般發展嘅小朋友都可能覺得分類、排序好有趣，例如將同色積木放埋一齊、將動物公仔由高排到矮，或者幫玩具車排隊泊車。排列物件亦可以係探索規律嘅一種玩法。家...
10/09/2026

小朋友成日將玩具車排到整整齊齊，
係咪就代表有自閉症傾向？🤔

答案係：單靠排列物件，判斷唔到。

一般發展嘅小朋友都可能覺得分類、排序好有趣，例如將同色積木放埋一齊、將動物公仔由高排到矮，或者幫玩具車排隊泊車。排列物件亦可以係探索規律嘅一種玩法。

家長可以再留意以下情況：

1️⃣ 係其中一種玩法，定經常只接受呢種玩法？
每次都用同一方式排列，對方向、次序或距離有固定要求，亦較少自發嘗試其他玩法。

2️⃣ 排列一有改變，係咪特別難適應？
例如有人移動一架車，小朋友一定要即刻放返原位、反覆調整，甚至反應強烈，好難繼續其他活動。

3️⃣ 有冇其他重覆或固定模式？
例如反覆開門閂門、轉動車輪、重複同一句說話或聲音、拍手、搖晃身體等。

4️⃣ 有冇影響日常參與？
例如想同人一齊玩，但較難接受其他人加入；玩具位置稍為改變，就感到焦急或難以繼續玩。

自閉症需要綜合觀察小朋友嘅社交溝通、互動、行為模式同整體發展，唔可以單憑「鍾意排列物件」作判斷。

如果重覆性行為已經影響生活或同人相處，就值得了解小朋友背後嘅需要。

ABA會按小朋友嘅能力同反應，逐步幫助佢：

🌱 增加彈性，練習適應小改變同轉換活動
🧸 擴展玩法，由熟悉興趣慢慢加入新玩法
🤝 建立社交技巧，練習輪流、合作同一齊玩

⭐ ABA個人化訓練｜一星期試堂優惠7折
可彈性選擇 2堂／3堂／5堂

認可ABA治療師｜資深BCBA監督｜彈性選擇堂數

📩 DM「試堂」／WhatsApp 5448 5438
了解如何幫助小朋友更自在地學習、遊玩及參與生活。

#自閉症 #重覆性行為 #排列玩具

✋🏻 由於幼兒仲未發展好精細動作（例如手指力量、手眼協調）， 太早揸筆寫字可能會令佢覺得辛苦、挫敗， 甚至影響寫字姿勢同手部發展。建議家長可以透過日常生活同遊戲， 先幫助幼兒打好基礎。揸筆寫字涉及手部力量、手眼協調、手指控制，以及身體嘅穩定...
08/09/2026

✋🏻 由於幼兒仲未發展好精細動作（例如手指力量、手眼協調）， 太早揸筆寫字可能會令佢覺得辛苦、挫敗， 甚至影響寫字姿勢同手部發展。

建議家長可以透過日常生活同遊戲， 先幫助幼兒打好基礎。

揸筆寫字涉及手部力量、手眼協調、手指控制，以及身體嘅穩定。呢啲能力，可以喺日常遊戲中逐步練習 🌱

今次整理咗12個小遊戲，家長可以按小朋友嘅能力同興趣揀嚟玩👇

🖐️ 手部力量及力度控制
搓捏泥膠｜按壓衣夾｜用滴管運水

👀 手眼協調
練習扣鈕｜練習剪紙｜鈕扣拼圖

🤏 手指靈活度及雙手配合
雙手撕紙｜穿繩｜貼貼紙

🚲 身體平衡及協調
爬木架｜騎平衡車｜踢球

每個活動都可以同時運用多種能力，唔使一次過玩晒，亦唔需要一開始就做到好精準。

例如剪紙可以先由剪一刀開始；鈕扣拼圖可以先自由擺放，再慢慢嘗試簡單圖案。俾小朋友有機會自己試、享受過程，就係好好嘅開始💛

準備寫字可以由遊戲開始，配合自由塗鴉、畫線同畫形狀，逐步累積經驗，唔使急住要求幼兒寫字。

⚠️ 活動須由成人陪同，按孩子能力選擇合適材料。避免使用可能放入口中嘅細小物件；剪紙、攀爬及平衡車活動要使用合適器材，並喺安全空間進行。

📌 收藏呢篇，下次想同小朋友玩時就有靈感！
Follow ，了解更多幼兒發展資訊！

#幼兒發展 #寫前準備 #小肌肉訓練 #精細動作 #手眼協調 #手指靈活度 #大肌肉發展 #親子遊戲 #香港家長 #幼兒學習

對 ADHD 小朋友嚟講，真正困難嘅地方，未必係「唔明規矩」，而係由 「我知道」變成「我當下做到」 呢一步。例如：知道唔可以衝出去，但衝動已經快一步；知道要排隊、要等老師叫，但「等待」本身已經好考驗控制；知道玩鉛筆會被記名，但眼前嘅刺激係即...
06/09/2026

對 ADHD 小朋友嚟講，真正困難嘅地方，未必係「唔明規矩」，而係由 「我知道」變成「我當下做到」 呢一步。

例如：
知道唔可以衝出去，但衝動已經快一步；
知道要排隊、要等老師叫，但「等待」本身已經好考驗控制；
知道玩鉛筆會被記名，但眼前嘅刺激係即時，後果卻要遲啲先發生；
一次過要記住好多規則，仲要專心、抗干擾、記住步驟，負荷亦會愈來愈大。

所以從表面睇，可能好似「故意違規」、「鍾意對抗」，但背後有機會涉及：
🏃 控制衝動較困難
⏳ 等待較吃力
🧠 多步驟指令負荷較大
📣 容易受環境干擾
💢 情緒升高後更難自我控制

要改善情況，重要係先了解：
小朋友究竟卡喺邊一步？

再透過清晰提示、分拆步驟、即時回饋，同真實情境練習，逐步幫小朋友建立跟從規則、自我控制同學校適應能力。

🌱 「種子計劃」ABA體驗週
5日｜每天2.5小時個人化 ABA 訓練
由第一堂開始了解小朋友喺理解指令、專注、等待、情緒及行為控制方面嘅需要，再按實際表現調整訓練方向。

📩 DM / WhatsApp「種子」
了解體驗週時間及詳情

Research references：
Willcutt et al. (2005)
van der Oord & Tripp (2020)
Kasper et al. (2012)
Shaw et al. (2014)

#專注力不足過度活躍症 #守規矩 #特殊教育需要 #香港家長

Address

Unit 1705-07, 17/F, Grand Central Plaza Tower 1, Shatin/17F, King's Commercial Center, 25 King's Road, HK
Hong Kong
00852

Opening Hours

Monday 09:00 - 12:00
12:00 - 18:30
Tuesday 09:00 - 12:00
13:00 - 18:30
Wednesday 09:00 - 12:00
13:00 - 18:30
Thursday 09:00 - 12:00
13:00 - 18:30
Friday 09:00 - 12:00
13:00 - 18:30

Telephone

+85236195843

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when autismilee 香港自閉症專業治療中心 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share