Corso di Antropologia dell'Età Evolutiva

Corso triennale in Antropologia dell'Età Evolutiva ad indirizzo Antroposofico promosso dal Gruppo di Studio e Ricerca Medico Pedagogica, Cooperativa Sociale ONLUS.

Un invito a incontrarci.Martedì 16 giugno 2026 alle ore 19:00 si terrà un webinar gratuito organizzato nell'ambito del p...
09/06/2026

Un invito a incontrarci.

Martedì 16 giugno 2026 alle ore 19:00 si terrà un webinar gratuito organizzato nell'ambito del percorso verso il Corso di Antropologia dell'Età Evolutiva.

Sarà un momento dedicato alla condivisione e al confronto, per presentare alcuni temi del corso e offrire uno spazio di dialogo aperto a educatori, insegnanti, professionisti dell'età evolutiva e genitori interessati.

Interverranno:
• Remigio Cenzato — “Apprendimento e comportamento del bambino in età scolare”
• Raffaella Brambilla Aphel — “Il corpo che apprende”

Un'occasione per conoscere più da vicino l'impostazione del percorso formativo e confrontarsi sui processi di crescita, apprendimento e sviluppo del bambino.

Per ricevere il link di partecipazione:
📩 [email protected]

L’arte occupa un posto centrale nell’educazione del bambino.Attraverso l’esperienza artistica il bambino non acquisisce ...
04/06/2026

L’arte occupa un posto centrale nell’educazione del bambino.

Attraverso l’esperienza artistica il bambino non acquisisce soltanto abilità tecniche, ma sviluppa sensibilità, attenzione, immaginazione e relazione con il mondo.

Nel fare artistico pensiero, sentimento e azione crescono insieme.

L’arte parla al bambino in modo diretto, vivo e autentico, accompagnando il suo percorso di crescita attraverso l’esperienza.

Il bambino impara attraverso il fare.Attraverso l’esperienza concreta il bambino sviluppa volontà, presenza e capacità d...
29/05/2026

Il bambino impara attraverso il fare.

Attraverso l’esperienza concreta il bambino sviluppa volontà, presenza e capacità di relazione con il mondo che lo circonda.

Pensiero, sentimento e azione crescono insieme.
Per questo l’esperienza viva precede il concetto: il bambino entra nel mondo attraverso ciò che fa, osserva e vive.

Due luoghi, un unico percorso.Da una parte Il Centro, a Torino:uno spazio di incontro tra ricerca spirituale, arte e sci...
20/05/2026

Due luoghi, un unico percorso.

Da una parte Il Centro, a Torino:
uno spazio di incontro tra ricerca spirituale, arte e scienza.

Dall’altra Casa Raphael, a Roncegno (TN):
un luogo dedicato alla cura, al benessere e al riequilibrio della persona.

Due realtà diverse, ma profondamente collegate.
Perché la cura non è solo intervento,
ma anche conoscenza, ascolto e percorso.

📍 Scorri il carosello per scoprirle

C’è qualcosa che unisce insegnanti, educatori, terapeuti e clinici.La cura.Ma prendersi cura di un bambino non è solo ai...
13/05/2026

C’è qualcosa che unisce insegnanti, educatori, terapeuti e clinici.
La cura.

Ma prendersi cura di un bambino non è solo aiutare, insegnare o accompagnare.

Ogni bambino, in modo diverso, ci pone una domanda:
“Chi sei?”
“Di cosa ho bisogno?”

E la risposta non è mai solo tecnica.
Nasce dall’incontro.
Dalla relazione.
Da quanto siamo disposti a metterci in gioco.

Perché conoscere un bambino
significa, inevitabilmente,
conoscere anche un po’ di più noi stessi.

Ogni percorso autentico nasce da un incontro.Sabato 23 e domenica 24 maggio si svolgeranno a Torino, presso IL CENTRO, i...
08/05/2026

Ogni percorso autentico nasce da un incontro.

Sabato 23 e domenica 24 maggio si svolgeranno a Torino, presso IL CENTRO, i colloqui di ammissione al percorso di Pedagogia e Medicina.

Il colloquio è un’occasione per conoscersi, approfondire il percorso formativo e condividere domande, esperienze e motivazioni.

📍 IL CENTRO
Via Stampatori 18 — Torino

📅 23–24 maggio

Per prenotare il tuo appuntamento:
📩 [email protected]

Contenuti del corso, struttura e organizzazione, visione pedagogica e approccio antroposofico.Di questo e molto altro pa...
13/04/2026

Contenuti del corso, struttura e organizzazione, visione pedagogica e approccio antroposofico.

Di questo e molto altro parleremo nel webinar di presentazione, che sarà anche uno spazio per il dialogo e le domande.

📅 20 aprile 2026
🕒 ore 18:30

Per ricevere il link:
[email protected]

L’agire pedagogico curativo si fonda su un delicato lavoro di tessitura.I diversi e molteplici sguardi operano insieme c...
09/04/2026

L’agire pedagogico curativo si fonda su un delicato lavoro di tessitura.

I diversi e molteplici sguardi operano insieme con l’anelito di rendere visibile ciò che è invisibile.

Perseguire tale anelito si sustanzia nell’incontro con l’altro,
il cui presupposto è la trasformazione interiore personale.

Questo orientamento costituisce uno dei fondamenti del Corso in Antropologia dell’Età Evolutiva, e ne orienta l’impostazione e il lavoro educativo.

I docenti del corso.Medici, educatori, terapeuti.Professionalità diverse che operano insieme in un lavoro condiviso, fon...
02/04/2026

I docenti del corso.

Medici, educatori, terapeuti.

Professionalità diverse che operano insieme in un lavoro condiviso, fondato sull’incontro e sulla pratica.

Nel Corso in Antropologia dell’Età Evolutiva, la pluralità degli sguardi costituisce un elemento essenziale del percorso formativo.

Educare è sempre autoeducazione.Nella relazione vive la legge pedagogica,data da Rudolf Steiner nel Corso di Pedagogia C...
30/03/2026

Educare è sempre autoeducazione.

Nella relazione vive la legge pedagogica,
data da Rudolf Steiner nel Corso di Pedagogia Curativa, esercitiamoci nell’usarla consapevolmente.

Questo principio costituisce un fondamento del Corso in Antropologia dell'Età Evolutiva e ne orienta l’impostazione e il lavoro educativo.

Indirizzo

Via Dei Pensieri 11/A1
Mirano
30035

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