11/09/2026
Bravissima Zia Roberta Sala 🩷❤️🧡💛💚🩵💙💜🤍
📌 In uscita per Scholé «Imparare nonostante tutto. Comportamenti problematici e differenziazione didattica», a cura di Roberta Sala.
Tre parole chiave per leggere il volume.
1️⃣ hashtag -psico-sociale. I comportamenti problematici non sono letti come deficit individuale né come questione di disciplina, ma come esito dell'interazione tra aspetti cognitivi, emozioni e contesto: la stessa prospettiva che orienta oggi la progettazione inclusiva a scuola.
2️⃣ hashtag . La differenziazione didattica non è presentata come strumento di gestione della classe, ma come intervento sulle condizioni che generano frustrazione, disimpegno e oppositività: compiti calibrati su prontezza, interessi e profili di apprendimento riducono le occasioni stesse del comportamento problematico.
3️⃣ hashtag . La seconda parte del volume presenta percorsi e proposte didattiche per la scuola primaria e secondaria, costruiti sui principi della differenziazione.
📘 Il libro si colloca nel percorso di ricerca avviato dal prof. Luigi d'Alonzo sulla pedagogia dell'inclusione e della differenziazione didattica, cui il catalogo Scholé deve già «Che cos'è la differenziazione didattica» (con A. Monauni, 2021).
📌Roberta Sala insegna Pedagogia speciale all'Università Cattolica del Sacro Cuore, nelle sedi di Milano e Piacenza, e collabora da diversi anni con il CeDisMa. Con Luigi d'Alonzo ha curato «Il profilo di apprendimento. Conoscere per differenziare» (Scholé, 2023).
📘 Scholé · collana Didattica · 224 pagine · 20 euro · ISBN 9788828408277
Il pre-order è già possibile sui principali siti di vendita online.
Università Cattolica del Sacro Cuore
Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità
Morcelliana Scholé
