Dott.ssa Mereu Cristina - Neuropsicomotricista

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Turin
Dott.ssa Mereu Cristina - Neuropsicomotricista

Prevenzione e riabilitazione delle patologie/disturbi neuropsicomotori dell'età evolutiva. Valutazione e Trattamento Neuropsicomotorio.

19/06/2026

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« Fai il bravo »…. Ma cosa vuol dire per un bambino? 🤔

16/06/2026

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📦 La scatola dei giochi

🐺 Un gioco cooperativo dai 3+ anni. L’obiettivo? Salvare tutti gli animali, i frutti e gli elementi del bosco prima che il lupo riesca a vestirsi completamente.

Se esce il gettone del lupo, lui indossa un capo d’abbigliamento 👕👞🎩
Se escono gli altri simboli, si mettono al sicuro gli elementi del bosco sulle foglioline 🍓🦋🐌

🍀 E se compare il quadrifoglio?
Il lupo si toglie un indumento e si recuperano due elementi del tabellone!

👶 Età: dai 3 anni
👥 1-4 giocatori

🧠 Allena in modo naturale:

* attenzione e osservazione
* associazione e categorizzazione
* memoria visiva
* turnazione
* cooperazione
* tolleranza della frustrazione

Mi piace particolarmente perché introduce il concetto di gioco cooperativo: o si vince tutti o si perde tutti.

💡 E quando i bambini crescono un po’, si può facilmente trasformare in una sfida contro gli altri giocatori, creando nuove regole e modalità.

12/06/2026

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Quanti così? 🪫😵‍💫

10/06/2026

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Capita anche a voi? 🤣

08/06/2026

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Questo libro lo sto leggendo per la seconda volta.
La prima volta qualche giorno fa, quando l’ho preso in biblioteca. Già dalle prime pagine ho capito che sarebbe diventato uno di quei libri da avere.

Quelli da sottolineare (rigorosamente a matita ✏️), da riempire di segnapagina adesivi colorati per ritrovare le pagine importanti, rileggerle, tornarci sopra nel tempo.

E cosi l’ho ordinato ed eccolo qui!
cozza per me non ne sbaglia uno: i suoi libri riescono sempre a essere profondi, accessibili e concreti.
E questo è pienamente in linea con il mio modo di vedere i bambini, le relazioni e il mondo dell’infanzia.

Lo consiglio davvero a tutti:
genitori, insegnanti, educatori… ma in generale a chiunque abbia a che fare con i bambini 💛

05/06/2026

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All’inizio e alla fine della seduta uso spesso questo piccolo rituale.

Il bambino sceglie l’emozione e la posiziona nel bicchiere che rappresenta l’intensità:
🥛 poco
🥛 un po’
🥛 abbastanza
🥛 tantissimo

L’obiettivo é imparare gradualmente a:

✨ riconoscere ciò che sente
✨ comunicarlo
✨ differenziare le intensità emotive
✨ costruire un linguaggio emotivo sempre più ricco

All’inizio avevo creato una versione con il termometro emotivo 🌡️
ma per molti bambini prescolari risultava troppo astratta.

Con i bicchieri, invece, il concetto di “pieno/vuoto” è molto più concreto e visivamente immediato

02/06/2026

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Aboliamo il termine « comportamento problema »? 🙃

30/05/2026

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🧘🏻‍♀️Sembra un gioco semplice. In realtà richiede un enorme controllo del corpo.

Il bambino deve mantenere una palla con una mano senza farla cadere, restare in equilibrio sul cuscino propriocettivo e, contemporaneamente, spostare le palline da un cono all’altro.

Tre richieste diverse. Un unico obiettivo: controllare il proprio corpo mentre si agisce.

Con attività come questa lavoriamo su:

✨ equilibrio e stabilità posturale
✨ coordinazione bilaterale
✨ dissociazione dei movimenti
✨ pianificazione motoria
✨ attenzione e controllo dell’impulsività
✨ consapevolezza corporea

Mi piace molto proporla ai bambini che fanno fatica a “sentire” il proprio corpo o a dosare forza, velocità e movimento.

Per riuscire non serve andare veloci.
Serve fermarsi, percepire, aggiustare il movimento e mantenere il controllo.

Ed è proprio qui che avviene l’apprendimento: quando il bambino scopre che può gestire il proprio corpo in modo sempre più efficace, anche nelle situazioni più complesse. 💙

26/05/2026

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📦 La scatola dei giochi

🔩 Un gioco di costruzione che unisce motricità fine, coordinazione e problem solving.

Il bambino deve assemblare astronauti e robot utilizzando viti e bulloni, seguendo un modello oppure dando spazio alla propria creatività.

👶 Età: dai 4 anni
👥 Giocatori: 1+
⏱ Tempo variabile

🧠 Allena in modo naturale:

* prassie (avvitare, svitare)
* coordinazione occhio-mano
* pianificazione motoria
* creatività
* problem solving

24/05/2026

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Il lavoro invisibile 🫥
Non sono mai solo 45 min di seduta. Dietro ogni presa in carico c’è molto di più

Indirizzo

Turin

Sito Web

https://cristinamereu.org/

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