08/06/2026
中学生女子にASDって何?
ADHDって何?
と聞かれたので、
「じゃあAIに聞いてみようね。
説明長いと読みにくいからイラスト入りで図解してもらおうね。」
と言って目の前でプロンプトを打ち込んで、秒で出来上がったのがコレです。
完璧じゃないこと、またAIでなく、ネット上の情報や書籍も鵜呑みにするのはよくないことも話しつつ
便利に使おうね、と伝えました。
出典を明らかにして欲しいな。
典拠、参考文献、参考URLを明らかにせよ、と言いたくなります。
こんなちょこっとだけ切り取った情報でわかった気になるのも危ないけれど、まるで何のことやらわからないよりは、ずっとマシかもね、と
わかりやすさ、馴染みやすさ重視も、時には悪くないなと感じました。
ディスカッションのきっかけとなれたので、お役目としては十分果たしたことでしょう。
いろんな特徴の人がたくさんいて
こんな傾向を持ってる「可能性」があるということ。その人のその時のコンディションによって特徴の出方も変わるという話などもしました。
「みんな、自分と同じ」と考えない習慣がつくといいな、と思います。
自分の嫌なことを人にしないのはもちろん、自分は平気でも、ある人にとっては「しんどい」こともある、という理解は、子どもたちにとって、とってもとっても大切なことだと私は思うのです。