„Jak W Polsce" - Zajęcia dla dzieci w wieku 3-9 Lat.”.

„Jak W Polsce" - Zajęcia dla dzieci w wieku 3-9 Lat.”. JAK W POLSCE - NAUKA PRZEZ ZABAWĘ

13/09/2026

🔴 Dzień Kropki w „ Jak w Polsce ” 🤍❤️

Ostatnie zajęcia były pełne kolorów, eksperymentowania, ruchu i małych odkryć 🎨

Ale Dzień Kropki stał się też dla mnie kolejną okazją, żeby pokazać coś, co jest bardzo ważne w mojej pracy pedagoga.

Każde dziecko rozwija się w swoim tempie.
Dzieci w tym samym wieku mogą mieć zupełnie inne potrzeby, możliwości, poziom samodzielności czy gotowość do pracy w grupie.

Dlatego w „ Jak w Polsce ” wiek jest wskazówką, ale nie jedynym kryterium wyboru grupy.

Po rozmowie z rodzicem i poznaniu dziecka, sugeruję, która grupa będzie dla niego odpowiedniejsza. Nie po to, żeby kogokolwiek ograniczać, ale żeby stworzyć dziecku warunki, w których będzie mogło rozwijać się najlepiej — na swoim poziomie i we własnym tempie. W tym celu stworzyłam grupę II 🌿

I właśnie dlatego tak ważna jest dla mnie współpraca z rodzicem.

Dziękuję Wam za zaufanie, za otwartość i przede wszystkim za wszystkie rozmowy ❤️

Bo rodzic zna swoje dziecko najlepiej, a ja jako pedagog obserwuję je podczas zajęć, w relacji z innymi dziećmi i w różnych sytuacjach.

Dopiero połączenie tych dwóch perspektyw daje nam pełniejszy obraz dziecka.

A kiedy rozmawiamy, mogę reagować, wprowadzać zmiany, dostosowywać aktywności i szukać rozwiązań, które naprawdę odpowiadają potrzebom konkretnego dziecka.

I właśnie na tym chcę budować „ Jak w Polsce ” : na relacji, zaufaniu, uważności i współpracy.

Nie każde dziecko potrzebuje tego samego 👉 Każde potrzebuje tego, czego potrzebuje właśnie ono 🌱

🇵🇱 JAK W POLSCE — miejsce, w którym dziecko może być po prostu sobą i rozwijać się w swoim tempie. Kiedy mieszkamy poza ...
08/09/2026

🇵🇱 JAK W POLSCE — miejsce, w którym dziecko może być po prostu sobą i rozwijać się w swoim tempie.

Kiedy mieszkamy poza Polską, język polski nie zawsze ma tyle miejsca w codziennym życiu, ile chcielibyśmy dać naszym dzieciom.

A przecież język to nie tylko słowa. To bajki, piosenki, zabawy, tradycje, wspomnienia, sposób wyrażania emocji i poczucie przynależności ❤️

Właśnie z tej potrzeby powstało „ Jak w Polsce ” — autorski projekt dla polskich dzieci mieszkających w Hadze.

👩‍🏫 KIM JESTEM ?

Od 13 lat pracuję jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, z dodatkowym przygotowaniem w zakresie kształcenia integracyjnego, terapii pedagogicznej i socjoterapii.

Prowadzę również indywidualną terapię pedagogiczną, wspierając dzieci w trudnościach szkolnych, emocjonalnych i rozwojowych — w języku polskim 🇵🇱

A od 7 lat tworzę i prowadzę w Hadze zajęcia „ JAK W POLSCE ”.

To projekt, który powstał z potrzeby serca, ale opiera się przede wszystkim na wiedzy pedagogicznej, doświadczeniu i znajomości naturalnych potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym.

🇵🇱 CZYM SĄ ZAJĘCIA
„ JAK W POLSCE ” ?

To sobotnie spotkania dla dzieci w wieku 4 - 6 lat & 2,5 - 3,5, podczas których dzieci uczą się i rozwijają poprzez zabawę.

Bez presji.
Bez porównywania.
Bez siedzenia przy ławce przez trzy godziny …

Za to z dużą ilością ruchu, rozmowy, śmiechu, tworzenia i wspólnego odkrywania ❤️

Podczas zajęć dzieci mają kontakt z :

👉 językiem polskim i rozwijaniem komunikacji
👉 polskimi tradycjami, świętami i kulturą
👉 zabawami ruchowymi i zespołowymi
👉 aktywnościami sensorycznymi i plastycznymi
👉 zadaniami wspierającymi koncentrację, koordynację i motorykę
👉 bajkoterapią i spokojnym czasem wyciszenia
👉 wspólnym posiłkiem i integracją
👉 zabawą na świeżym powietrzu, kiedy pozwala na to pogoda

Ale najważniejsze jest coś jeszcze.
Dziecko ma tutaj przestrzeń, żeby mówić po polsku, bawić się po polsku, poznawać polską kulturę i jednocześnie budować relacje z innymi polskimi dziećmi 🇵🇱❤️

❤️ DLACZEGO TO DLA MNIE TAK WAŻNE ?

Bo wierzę, że dziecko wychowujące się za granicą nie powinno wybierać pomiędzy światem, w którym żyje na co dzień, a polskimi korzeniami.

Może mieć jedno i drugie 😍

Może znać język kraju, w którym mieszka, i jednocześnie swobodnie mówić po polsku.

Może poznawać polskie tradycje i jednocześnie dorastać w Holandii.

Może mieć tutaj swoje miejsce, swoich kolegów i poczucie : To jest też moje ❤️

A rodzic ?
Rodzic może mieć spokój, że dziecko jest w miejscu, które zostało stworzone z myślą o jego rozwoju — przez osobę z doświadczeniem pedagogicznym, która naprawdę zna i kocha świat małych dzieci.

🌷 TWORZĘ TU COŚ WIĘCEJ NIŻ ZAJĘCIA

Powoli tworzy się tutaj piękna, ciepła i zaangażowana grupa polskich rodzin.

Dzieci wracają.
Poznają się.
Tworzą relacje.

A rodzice zaczynają mieć poczucie, że znaleźli swoje miejsce i ludzi, którzy rozumieją, jak ważne jest wychowywanie dziecka w dwóch kulturach 🇵🇱🇳🇱

I właśnie takie miejsce chciałam stworzyć. Małe, bliskie, pełne polskiego języka, dziecięcej radości i poczucia bezpieczeństwa.

📍 GDZIE I KIEDY ?

🗓️ SOBOTY
⏰ GR I : 10:00–13:00
👧👦 Wiek : 4-6

🗓️ SOBOTY
⏰ Gr II : 14:00 - 15:30
👧👦 Wiek : 2,5 – 3,5

📍 Hoogkarspelstraat 68L
2547 LP Den Haag

Zajęcia realizuję we współpracy z Ewa's Childcare — w przyjaznej przestrzeni stworzonej z myślą o dzieciach i ich naturalnej potrzebie zabawy, ruchu i odkrywania świata.

🇵🇱 CHCESZ DOWIEDZIEĆ SIĘ WIĘCEJ ?

Jeżeli zastanawiasz się, czy „ Jak w Polsce ” będzie dobrym miejscem dla Twojego dziecka — napisz do mnie. Umówimy się na bezpłatną konsultację telefoniczną.

Chętnie opowiem Ci, jak wyglądają zajęcia, odpowiem na pytania i wyjaśnię wszystkie szczegóły.

📱 WhatsApp:
+ 31 6 13 66 86 34

Bo czasami dziecko nie potrzebuje kolejnych zajęć. Potrzebuje swojego bezpiecznego miejsca ❤️

JAK W POLSCE 🇵🇱
Mała przestrzeń.
Wielka wartość.

07/09/2026

🌿 Adaptacja dziecka w grupie to nie jest tylko moment pożegnania.

👩 „ Nie płacz, mama zaraz wróci ”👉 tylko co właściwie oznacza „ zaraz ”, jeśli mama wróci za trzy lub półtorej godziny ?

Dla dorosłego to oczywiste.
Dla małego dziecka — niekoniecznie.

Kiedy dziecko zaczyna zajęcia, przedszkole czy inną grupę, nie musi od razu czuć się pewnie. Potrzebuje czasu, żeby poznać nowe miejsce, dorosłego, inne dzieci i przede wszystkim zrozumieć nową sytuację :
❤️ Mama wychodzi, ale wraca.
❤️ Wiem, co tutaj będzie.
❤️ Wiem, z kim zostaję.
❤️ Jestem tutaj bezpieczny.

Dlatego adaptacja nie dzieje się w ciągu jednego dnia ani w ciągu 15 minut.

_______
💡15 minut może być natomiast bardzo dobrym początkiem.

Właśnie dlatego przed zajęciami „ Jak w Polsce ” zostawiam przestrzeń na spokojne wejście. Dziecko może pobawić się na zjeżdżalni, klockami, przebrać się w różne stroje, pojeździć samochodzikiem albo po prostu przez chwilę poobserwować 👀

Najpierw poznaje nauczyciela i rówieśników i stopniowo odnajduje się w nowej przestrzeni.

Dlatego również przed rozpoczęciem zajęć rozmawiam z rodzicem. Krótki wywiad pozwala mi dowiedzieć się, jak dziecko reaguje na rozstanie, czego potrzebuje i co może pomóc mu poczuć się bezpieczniej 📲

_______
A samo pożegnanie ?
Tutaj naprawdę liczą się małe rzeczy.

❤️ 1. Stały rytuał
Przytulenie, buziak, piątka albo własny „ sekretny ” gest.

Krótko, spokojnie i podobnie za każdym razem. Możesz powiedzieć :
„ Zostajesz z ciocią / Panią. Pobawicie się, będziecie robić różne ciekawe rzeczy, a jak już zrobisz swoje wszystkie zadania to po Ciebie wrócę ”

👉 Nie trzeba przedłużać pożegnania w nieskończoność. Dziecko potrzebuje jasnego komunikatu i spokojnego dorosłego.

❤️ 2. Mówienie o czasie językiem dziecka

Zamiast : „ Wrócę za trzy godziny ” lepiej :

„ Najpierw będzie zabawa, potem zajęcia, później przekąska, a kiedy skończycie wszystkie zadania, przyjdę po Ciebie ”

👉 Małe dziecko nie musi jeszcze rozumieć, ile dokładnie trwa godzina. Łatwiej jest mu zrozumieć kolejność wydarzeń.

I bardzo ważne ‼️
Nie mów „ zaraz wrócę ”, jeśli wiesz, że wrócisz za kilka godzin. Dziecko może nie rozumieć pojęcia czasu, ale bardzo dobrze zapamiętuje, czy dorosły dotrzymał słowa.

❤️ 3. Małe serduszko na dłoni

Mama rysuje serduszko na swojej dłoni. Dziecko dostaje takie samo.

„ Kiedy za mną zatęsknisz, możesz spojrzeć na swoje serduszko. Ja też mam takie samo. Ono przypomina Ci, że jesteśmy blisko, nawet kiedy przez chwilę nie jesteśmy razem ”

To prosty symbol, który dziecko może mieć przy sobie. Nie ma za zadanie sprawić, że dziecko przestanie tęsknić. Ma mu przypomnieć : „ Moja mama jest. Kocha mnie. Wróci ”

‼️ I jeszcze jedna rzecz jest dla mnie bardzo ważna.
Nie wymykaj się po cichu.
Nawet jeśli wydaje się, że tak będzie łatwiej.

Dziecko może zapłakać, kiedy się żegnamy. To nie oznacza, że robimy coś źle. Płacz może być sposobem na wyrażenie trudnej emocji.

❌ Naszym zadaniem nie jest sprawić, żeby dziecko nigdy nie płakało przy rozstaniu.

✅ Naszym zadaniem jest pomóc mu przejść przez to doświadczenie w bezpieczny sposób.

_______
Dlatego w „ Jak w Polsce ” adaptację traktuję jako proces budowania zaufania, a nie test, który dziecko ma zdać pierwszego dnia.

Małe kroki.
Powtarzalność.
Przewidywalność.
Relacja.
I czas.

Bo dziecko nie potrzebuje usłyszeć : „ Nie bój się ”

Potrzebuje doświadczyć :

„ Możesz się bać. Ja jestem obok. Wiemy, co się teraz wydarzy. I damy sobie z tym radę 🌿”

_______
Jeśli Twoje dziecko właśnie zaczyna swoją przygodę w nowej grupie, zapisz ten post. Być może przyda się Wam przy najbliższym pożegnaniu.

A jak wyglądały pierwsze rozstania Waszych dzieci ? Co najbardziej im pomogło ?
Podziel się ze mną w komentarzu ❤️

🌱 Jak w Polsce – to tutaj dziecko może po prostu odkrywać 🌍Czasem nauka zaczyna się od czegoś bardzo prostego.👉 dotyk👉 p...
05/09/2026

🌱 Jak w Polsce – to tutaj dziecko może po prostu odkrywać 🌍

Czasem nauka zaczyna się od czegoś bardzo prostego.

👉 dotyk
👉 próba
👉 pytanie - a co się stanie, jeśli …
👉 własny pomysł
👉 mały gest, który dla dorosłego może wydawać się niepozorny, a dla dziecka jest ważnym krokiem.

Podczas zajęć „ Jak w Polsce ” dzieci poznają świat poprzez zabawę, język polski, ruch, doświadczenie, sensorykę i twórcze działanie 🤍❤️

Nie chodzi o to, żeby każde dziecko zrobiło dokładnie to samo 👉 Chodzi o to, żeby miało przestrzeń, w której może :
😃 próbować,
😃 wybierać,
🙋‍♀️ pytać,
🗣️ mówić,
🫱🫲 współpracować,
😍 tworzyć po swojemu,
🤓 i stopniowo odkrywać - „ umiem, potrafię, mogę spróbować ” !!

Bo rozwój dziecka nie zawsze wygląda jak konkretna „ umiejętność ” do odhaczenia !

Czasami wygląda jak brudne ręce, ciekawość, śmiech, rozmowa, własny pomysł albo małe „ ja to zrobię sam ” 🥳❤️

I właśnie te małe momenty są dla mnie bardzo ważne.

_________
„Jak w Polsce” to autorski program rozwojowy dla dzieci polskojęzycznych w Hadze, w którym język polski jest naturalną częścią wspólnej zabawy, odkrywania i budowania relacji.

📍 Hoogkarspelstraat 68
2547 LP Den Haag
👧🧒 3 – 6 lat
⏰ 10:00 - 13:00
🗣️ WRACAMY DO NASZEGO SYSTEMU 🗣️
🎨 zabawa | język | doświadczenie | ruch | rozwój

Bo dziecko nie potrzebuje kolejnego miejsca, w którym trzeba „ być najlepszym ”.
Potrzebuje miejsca, w którym może być sobą, próbować i rozwijać się we własnym tempie.

Ps.: Jeżeli masz dziecko w przedziale wiekowym 2,5 - 3,5 👉 obserwuj moją stronę, a systematycznie będą pojawiały się nowe informacje o zajęciach. Pierwsze już za tydzień 14:00 - 15:30 💃 zapraszam do zapisów.

📲 + 31 6 13 66 86 34
📩 [email protected]

29/08/2026

Co można zrobić w 3 godziny 💡🤔

Można wysłuchać legendy o Smoku Wawelskim, przeprowadzić własny eksperyment, ćwiczyć oddech, trenować spostrzegawczość i koncentrację, rozwijać motorykę małą, a na koniec stworzyć własnego smoka 💥

👉 „ Jak w Polsce ” to nie jest zbiór przypadkowych zabaw.

Każde spotkanie buduję wokół konkretnej historii i doświadczeń, które pozwalają dzieciom uczyć się poprzez działanie — dotykanie, obserwowanie, mówienie, poruszanie się, tworzenie i współpracę.

Wszystko zaczęło się od podróży 🚂🇵🇱
Bo właśnie na tym zależy mi najbardziej — żeby dzieci nie tylko słuchały o Polsce, ale mogły jej doświadczać.

________

🇵🇱 I tym samym kończymy naszą wakacyjną Podróż po Polsce !

👉 Odwiedziliśmy Gdańsk, Wrocław i Kraków. Były historie, zadania, eksperymenty, sensoryka, ruch, język polski i mnóstwo dziecięcej ciekawości.

A teraz wracamy z wakacji pełni energii i od przyszłej soboty rozpoczynamy II semestr zajęć „ Jak w Polsce ” 🎒🇵🇱

Jeżeli chcecie, aby Wasze dziecko dołączyło do naszych zajęć, napiszcie w komentarzu :
👉 „ JAK W POLSCE ”

lub wyślijcie mi tę wiadomość na WhatsApp
(+31 6 13 66 86 34)

📩 A już 31.08 otrzymacie ode mnie pełne informacje dotyczące II semestru.

Zaczynamy nowy etap. Tym razem nie wsiadamy do autobusu ani pociągu — wyruszamy w kolejną podróż przez świat dziecięcej ciekawości, języka polskiego i nauki poprzez zabawę 🇵🇱

22/08/2026

🧙‍♂️ Wrocław — kolejny punkt naszej podróży !

Tym razem nasi Mali Podróżnicy wsiedli do autobusu i ruszyli z Gdańska do Wrocławia — miasta krasnali 🚌🇵🇱

Czekała na nich prawdziwa misja małych odkrywców. Poznaliśmy kilka wrocławskich krasnali i ich historie, a później sami ruszyliśmy tropem kolejnych 🔎🧙‍♂️

Były kolorowe zadania, zabawy z reagowaniem na polecenia, dźwiękonaśladowanie i dużo ruchu — od „ TUP, TUP ” krasnala aż po „ BRUM, BRUM ” naszego autobusu 😄

Na koniec stworzyliśmy wspólne krasnalowe miasto, w którym każdy miał swoje miejsce. I właśnie ta część była dla mnie szczególnie ważna — dzieci musiały porozumieć się, dzielić przestrzenią i stworzyć coś razem ❤️

Każdy przystanek naszej podróży przynosi dzieciom coś innego. Tym razem Wrocław stał się pretekstem do zabawy słowem, ruchem, kolorami i wspólnym działaniem.

________
🚂 A przed nami ostatni już przystanek wakacyjnej przygody — KRAKÓW ! 29.08 wsiadamy do pociągu i ruszamy w stronę gór i dolin 🏔️🚂

👉 Chcesz dołączyć do naszej ostatniej wakacyjnej wyprawy ? Napisz do mnie lub wpisz w komentarzu „ KRAKÓW” i zarezerwuj miejsce !

15/08/2026

Nie chodziło o to, kto pierwszy znajdzie skarb. Chodziło o to, żeby odnaleźć go razem ❤️

Nasi Mali Podróżnicy otrzymali kolejne zadania od Neptuna 🔱🌊 Tym razem musieli odnaleźć skarby, które morze wyrzuciło na brzeg.

🐚 Odkopywaliśmy muszle ukryte w piasku,
✨ oczyszczaliśmy je,
🔎 wyszukiwaliśmy bursztyny
👐 i wspólnie je sortowaliśmy.

Każda znaleziona muszla była małym sukcesem, ale najważniejsze było to, jak dzieci współpracowały ze sobą — pomagały sobie, czekały na siebie i wspólnie szukały rozwiązania 🤝

Nie zabrakło również ruchu 🪨🪼 Przeskakiwaliśmy przez „ kamienie ” wystające z Bałtyku i omijaliśmy pływające meduzy. Wszystko oczywiście w naszej wyobrażonej morskiej przygodzie 🌊🪄

Bo podczas naszych zajęć dzieci nie tylko poznają Polskę. Poprzez zabawę rozwijają mowę, język polski, motorykę, koncentrację, samodzielność i umiejętność współpracy ❤️

________
A nasza podróż trwa dalej 🇵🇱🚌

🔎 22.08 — kierunek WROCŁAW !

Wyruszamy autobusem z Gdańska do miasta krasnali 🧙‍♂️

Czeka na nas kolejna misja, nowe zadania i kolejna porcja zabawy po polsku 🇵🇱

Chcesz, żeby Twój Mały Podróżnik dołączył do naszej wyprawy ? Napisz PODRÓŻ w komentarzu lub wiadomości prywatnej i zarezerwuj miejsce ❤️

🗓️ 22.08 | 10:00 - 13:00
🗺️ Hoogkarspelstraat 68
2547 LP Den Haag

10/08/2026

Wylądowaliśmy w Gdańsku, ale czy myślicie, że Mali Podróżnicy odkryli już wszystkie jego tajemnice 👀🇵🇱

🌊 Pierwszy etap naszej Wakacyjnej Podróży po Polsce – GDAŃSK !

W minioną sobotę nasi Mali Podróżnicy odebrali swoje paszporty, przeszli odprawę i wystartowali z Holandii prosto do Gdańska ✈️

Po wylądowaniu poznaliśmy Neptuna i jego morskie historie. Okazało się też, że zostawił dla nas kilka skarbów, które trzeba było odnaleźć 🐚✨

Było dużo odkrywania, sensorycznych doświadczeń, ruchu, zabawy i rozmów po polsku.

A najważniejsze ? Dzieci nie tylko słuchały o Gdańsku — same stały się małymi odkrywcami 🧭

Przy okazji ćwiczyliśmy koncentrację, motorykę małą, współpracę, słownictwo i samodzielność. Bo właśnie tak lubię prowadzić zajęcia — dziecko doświadcza, działa i odkrywa, a nauka dzieje się trochę „ przy okazji ” ❤️

🛂 Pierwsza pieczątka w paszporcie zdobyta !

Ale spokojnie …

Gdańsk jeszcze nie powiedział nam ostatniego słowa 🌊👀 Przed nami kolejne gdańskie przygody — tym razem będzie matematycznie, sensorycznie, ruchowo i trochę logopedycznie 🔢👄🌊

Kto jest ciekawy, jakie zadania przygotował dla nas Gdańsk tym razem 👀 ??

A jeśli chcesz, żeby Twoje dziecko dołączyło do naszej Wakacyjnej Podróży po Polsce, napisz do mnie na WhatsApp : 📲 +31 6 13 66 86 34

29/07/2026

Cisza na tym profilu nie oznaczała, że nic się nie działo 🤍❤️

Po zakończeniu sezonu zrobiłam krótką przerwę. Był czas na odpoczynek, złapanie oddechu i … ulepszenie czegoś, co tworzę od 7 lat 🚌✈️🚂

Dziś z ogromną radością mogę powiedzieć

WRACAM 🥳

Wracam z nową energią, nowymi pomysłami i wyjątkowym programem, dzięki któremu zabiorę Wasze dzieci w niezwykłą podróż 🧳

Jeśli znacie mnie już trochę, to wiecie, że nie lubię tworzyć zwykłych zajęć.

Lubię tworzyć historie, które dzieci zapamiętują.

I mam nadzieję, że ta stanie się jedną z nich
❤️🇵🇱

_________
👉 Napisz w komentarzu „ PODRÓŻ”, jeżeli chcesz uzyskać więcej informacji.

👉 A jeżeli chcesz zapisać swoją pociechę na zajęcia, napisz do mnie bezpośrednio na whatsapp : +31 6 13668634. Liczba miejsc ograniczona i liczy się kolejność zgłoszeń 💥

Do zobaczenia 👋
Mam dla Was coś wyjątkowego ✨

Adres

Hoogkarspelstraat 68L
The Hague
2547LP

Telefoon

+31613668634

Website

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer „Jak W Polsce" - Zajęcia dla dzieci w wieku 3-9 Lat.”. nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact

Stuur een bericht naar „Jak W Polsce" - Zajęcia dla dzieci w wieku 3-9 Lat.”.:

Snelkoppelingen

Delen