28/05/2026
LEGO Braille Bricks to innowacyjne narzędzie wspierające pracę dydaktyczną i rozwój dzieci niewidomych i słabowidzących, które uczestniczą w zajęciach tyflopedagogicznych, w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Ich głównym celem jest umożliwienie nauki alfabetu Braille’a, a także rozwijanie podstawowych umiejętności czytania i pisania w sposób atrakcyjny, angażujący i oparty na zabawie. Każdy klocek ma wypustki odpowiadające literom i cyfrom alfabetu Braille’a, jednocześnie jest oznaczony drukiem, dzięki czemu mogą z nich korzystać zarówno dzieci niewidome, jak i widzące. Dla dzieci z dysfunkcją wzroku, którym na co dzień trudniej nawiązać kontakt z widzącymi rówieśnikami to świetne narzędzie do wspólnej zabawy, nauki i integracji.
Metodyka LEGO Braille Bricks podzielona jest na trzy etapy, które stopniowo wprowadzają dziecko w świat pisma Braille’a i rozwijają jego kompetencje językowe oraz społeczne. Pierwszy etap, określany jako pre-Braille, koncentruje się na nauce poprzez zabawę. Dzieci ćwiczą manipulowanie klockami, rozwijają orientację w małej przestrzeni oraz doskonalą motorykę małą i koordynację ruchową. Drugi etap obejmuje rozpoznawanie znaków brajlowskich – litery, łączenie i segregacja. Trzeci etap przeznaczony jest dla dzieci, które opanowały już podstawy czytania i pisania. Na tym poziomie klocki wykorzystywane są do gier strategicznych i zabaw integracyjnych, angażujących zarówno dzieci niewidome, jak i widzące.
Zachęcam wszystkich do wspierania dzieci w tej formie nauki poprzez zabawę. Praca z klockami LEGO Braille Bricks pobudza ciekawość uczniów, motywuje ich do aktywnego udziału w zajęciach a możliwość wspólnej zabawy dzieci widzących i niewidomych wspiera integrację, rozwój komunikacji oraz budowanie relacji społecznych.
Aleksandra Kapuśniak
