Poradnia Horyzont

29/05/2026

Martyna Wasilewska na co dzień pracuje w grupie przedszkolnej, jako nauczyciel współorganizujący proces kształcenia.

Praca z dziećmi daje jej ogromną satysfakcję i każdego dnia motywuje do poszukiwania nowych, ciekawych metod wspierania ich rozwoju. Szczególną radość sprawia jej prowadzenie zajęć opartych na doświadczaniu i poznawaniu świata poprzez zmysły, zwłaszcza dotyk.

Ukończyła studia na kierunku Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza, a obecnie kontynuuje naukę na studiach magisterskich z logopedii. W swojej pracy wykorzystuje elementy terapii neurotaktylnej oraz prowadzi terapię ręki

Stawia na indywidualne podejście, budowanie poczucia bezpieczeństwa oraz rozwijanie samodzielności i wiary we własne możliwości.

W wolnym czasie rozwija swoją pasję do muzyki i śpiewu.

26/05/2026

Z okazji Dnia Mamy składamy wszystkim Mamom najserdeczniejsze życzenia 💐

Dziękujemy za Waszą codzienną troskę, cierpliwość i siłę, z jaką wspieracie swoje dzieci w rozwoju – także w tych momentach, które wymagają szczególnej uwagi, wytrwałości i serca.

Życzymy Wam dużo zdrowia, spokoju, satysfakcji z macierzyństwa oraz wielu powodów do uśmiechu każdego dnia. Niech nie zabraknie Wam czasu dla siebie, wsparcia ze strony bliskich oraz wiary w to, jak ważną i wyjątkową rolę pełnicie ❤️

Z wyrazami szacunku
Zespół Poradni Horyzont

18/05/2026

Zachęcamy do wsparcia akcji organizowanej przez nasz organ prowadzący 💜

Przypominamy, że tradycyjnie z okazji Dnia Dziecka nasza Fundacja organizuje zbiórkę rzeczy dla białostockich oddziałów neonatologicznych Klinika Neonatologii i Intensywnej Terapii Noworodka USK w Białymstoku i Oddział Neonatologii "Śniadecja" - Białystok 💜.

Dary, które wymienione są na grafice można przywozić lub przesyłać w dniach 25 - 28 maja w godzinach 6:30 - 16:00 do siedziby biura Fundacji.

Jeśli zorganizujecie zbiórkę w placówce edukacyjnej, zakładzie pracy, itp. chętnie przygotujemy podziękowania dla organizatorów 💜.

11/05/2026

Kamila Karpińska pracuje jako nauczyciel współorganizujący proces kształcenia w szkole. Prowadzi również zajęcia z terapii ręki oraz wykorzystuje w pracy terapię neurotaktylną MNRI®.

Jest absolwentką pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej na Uniwersytecie w Białymstoku. Obecnie realizuje studia podyplomowe z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz zespołem Aspergera.

W pracy z dziećmi najważniejsze jest dla niej indywidualne podejście, uważna obserwacja oraz budowanie relacji opartej na poczuciu bezpieczeństwa i zaufania. Skupia się na wspieraniu samodzielności dziecka, rozwijaniu jego potencjału oraz dostosowywaniu metod pracy do jego realnych potrzeb i możliwości.

Prywatnie ceni aktywny wypoczynek i podróże.🚴‍♀️🚗

05/05/2026

"Każdy inny - wszyscy równi" to nasza codzienność a nie tylko hasło.

5 maja to również Dzień Godności osób z niepełnosprawnością intelektualną ale też od niedawna jest Dniem Niezależnego Życia Osób z Niepełnosprawnością.

💜 Nie każdą niepełnosprawności widać. Często to właśnie o naszych Małych Wojownikach mówi się, że "nie widać" po Nich niepełnosprawności. Rodzice słyszą, że szukają dziury w całym, wmawiają niepełnosprawności... a diagnostyka u wcześniaków często jest utrudniona.

Pamiętajmy, żeby nie oceniać bo nie zawsze wszystko widać od razu.

💜 Godność należy się każdemu człowiekowi, niezależnie od możliwości fizycznych czy intelektualnych. To wielkie wyzwanie dla społeczeństwa a przecież to jedno z podstawowych praw człowieka. Osobom z niepełnosprawnością intelektualną trudniej jest się upomnieć o swoje prawa. Dlatego potrzebuje w tym wsparcia.

💜 Coraz głośniej mówimy o niezależności OzN. Wiemy, że ta niezależność zależy od innych ludzi, rodziny i ich wsparcia. Ale tak jak godność tak i niezależność (na miarę możliwości) jest prawem człowieka a nie przywilejem. Dlatego tak ważne są jasne, klarowne i wspierające przepisy o asystencji osobistej. Dla rodziców małego dziecka mogą wydawać się mniej ważne niż rehabilitacja i walka z czasem. Jednak dorosłość dzieci przyjdzie wcześniej niż się tego spodziewamy. Warto o tym pamiętać.

02/05/2026

29/04/2026

Aleksandra Korecka na co dzień pracuje w szkole, gdzie wspiera rozwój dzieci, dbając o ich potrzeby edukacyjne i emocjonalne oraz tworząc przyjazne warunki do nauki i budowania relacji.

Ukończyła studia z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie w Białymstoku. Obecnie kontynuuje rozwój zawodowy, podejmując studia podyplomowe z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz zespołem Aspergera.

W swojej pracy wykorzystuje metody takie jak Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne, terapia NeuroTaktylna oraz integracja odruchów posturalnych i dynamicznych MNRI®, terapii ręki.

Kieruje się przekonaniem, że każde dziecko ma swój unikalny potencjał, który warto odkrywać i rozwijać w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i zrozumienia.

24/04/2026

Natalia Radziszewska na co dzień pracuje w grupie przedszkolnej i to właśnie praca z dziećmi w tym wieku daje jej najwięcej satysfakcji.

Stawia na ciepło, spokój i przyjazną atmosferę, kierując się indywidualnym podejściem oraz uwzględniając możliwości i potrzeby każdego dziecka.

Jest absolwentką studiów podyplomowych z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem oraz zespołem Aspergera. W pracy wykorzystuje m.in. terapię neurotaktylną MNRI®, integrację odruchów dynamicznych i posturalnych MNRI® oraz terapię ręki. Prowadzi również zajęcia z pedagogiem i trening umiejętności społecznych. Preferuje łączenie różnorodnych metod w celu jak najlepszego wsparcia rozwoju swoich podopiecznych.

Prywatnie ceni aktywny wypoczynek, podróże oraz spacery z psem.

12/04/2026

Najserdeczniejsze życzenia dla osób, które dziś świętują Zmartwychwstania Pańskie.

07/04/2026

CENNIK✨
Przedstawiamy aktualny cennik usług świadczonych w naszej poradni, dostępny na załączonej grafice.

Zachęcamy do zapoznania się z nim przed planowaną wizytą.

W przypadku pytań pozostajemy do dyspozycji:
📞 kontakt telefoniczny 790200559
📩 wiadomość prywatna