Gabinet Logopedyczny Karolina Brodzka

Gabinet Logopedyczny Karolina Brodzka Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Gabinet Logopedyczny Karolina Brodzka, Paderewskiego 7A, Chełmza.

- Diagnoza neurologopedyczna/logopedyczna.
- Profilaktyka/terapia wad wymowy.
-Terapia osób z ASD.
-Terapia mutyzmu.
- Masaż logopedyczny.
-Terapia opóźnionego rozwoju mowy.
-Terapia osób z chorobami neurodegradacyjnymi.
-Elektrostymulacja TENS/EMS.

29/08/2026

🔥KIEDYŚ DZIECI ROZWIJAŁY SIĘ W RUCHU.
👉DZIŚ ROZWIJAJĄ KCIUKI.

😎Pokolenie lat 80. przeżyło dzieciństwo bez smartfona.
I miało się całkiem dobrze.

😎Trzepak zamiast tabletu.
😎Podwórko zamiast ekranu.
😎Ruch zamiast siedzenia.

😉Skakaliśmy. 😉Wspinaliśmy się.
😉Wisieliśmy na trzepakach. 😉Biegaliśmy do wieczora.
😉Gryźliśmy twardą skórkę chleba.
😉Jedliśmy owoce prosto z ogródka.
😉Brudziliśmy się. 😉Przewracaliśmy.
😉Wstawaliśmy.
Dzisiaj dzięki temu jesteśmy silni.

I właśnie tak rozwijało się ciało, mięśnie, koordynacja, twarz i psychika.

🤔Dziś dziecięcy świat wygląda zupełnie inaczej.
❌Więcej siedzenia. ❌Więcej ekranów. ❌Mniej ruchu. ❌Mniej gryzienia i żucia.

Dziecko potrzebuje ruchu.
Nie życia przed ekranem.

Może więc nie wszystko, co nazywamy dziś „postępem”, jest postępem dla rozwoju dziecka.
Coś poszło nie tak…
Technologia poszła do przodu.
Pytanie, czy rozwój naszych dzieci również?

Daj znać czy się zgadzasz?!

21/08/2026

Maluch często wygina się w łuk, mocno odchyla głowę do tyłu, napina całe ciało albo prostuje nóżki? Takie zachowanie może pojawiać się sporadycznie, ale jeśli powtarza się często i jest wyraźne, warto przyjrzeć się mu bliżej. 🤔

👉 Szczególnie zwróć uwagę, gdy dziecko:
❌ regularnie układa się w „łuk” lub literę C,
❌ mocno odgina głowę i tułów do tyłu,
❌ często prostuje i usztywnia nóżki,
❌ trudno mu się rozluźnić,
❌ jest często napięte,
❌ pręży się podczas noszenia, ubierania czy odkładania,
❌ ma trudność z utrzymaniem swobodnej, symetrycznej pozycji.

🖐️ Prosty sposób obserwacji: kiedy niemowlę leży na plecach, zwróć uwagę, czy jego plecy swobodnie kontaktują się z podłożem❗️Jeśli dziecko mocno się wygina i pod plecy z łatwością można wsunąć całą dłoń, może to być sygnał nadmiernego prężenia❗️

⚠️ Samo pojedyncze wygięcie nie oznacza od razu problemu z napięciem mięśniowym. Ważne jest, jak często się pojawia, w jakich sytuacjach oraz jak wygląda cały wzorzec ruchowy dziecka.

20/08/2026

✅Co traci Twoje dziecko!?
👉Oddychanie przez usta zabiera dziecku nie tylko ładną twarz…
👉Zabiera też zdrowie. I pewność siebie.

Przewlekłe oddychanie przez usta to nie „nawyk”.
To stała, nieprawidłowa siła, która dzień po dniu może zmieniać kierunek wzrostu twarzy dziecka.

🆘 11-latka pyta mamę o operację twarzy.
Nie… to nie był żart.
To nie „moda”.
To konsekwencja lat niezauważonej dysfunkcji.

✔️ To nie „taka uroda”.
✔️ To nie „genetyka”.
✔️ To kierunek rozwoju.

Oddychanie przez usta może wpływać na:

❌ cofnięcie szczęki
❌ wydłużenie twarzy
❌ zwężenie łuków zębowych
❌ nieprawidłowy zgryz
❌ gorszy sen, koncentrację i samoocenę

A potem rodzice pytają:
„Skąd u mojego dziecka tak zmienił się profil?”

Bo twarz nie rośnie przypadkiem.
Twarz rośnie zgodnie z funkcją.

👉 Usta są do jedzenia.
👉 Nos jest do oddychania.

I to może zmienić całe życie dziecka.

❤️ Twoje dziecko kiedyś Ci za to podziękuje.

02/07/2026

Twoje dziecko oddycha przez usta? To nie tylko nawyk. To sygnał alarmowy.

Spójrz na zdjęcie.

Po lewej stronie widzisz twarz osoby oddychającej przez nos. Po prawej – skutki przewlekłego oddychania przez usta.

To nie jest kwestia estetyki. To kwestia zdrowia, rozwoju i jakości życia.

👉 Oddychanie przez nos wspiera prawidłowy rozwój twarzoczaszki, lepszą postawę ciała, koncentrację i jakość snu.

👉 Oddychanie przez usta może prowadzić do:

❌ częstych infekcji,
❌ chrapania i problemów ze snem,
❌ zmęczenia w ciągu dnia,
❌ trudności z koncentracją i nauką,
❌ wad zgryzu,
❌ nieprawidłowego rozwoju twarzy i szczęki,
❌ obniżonej wydolności fizycznej.

Dlaczego tak się dzieje?

Nos nie jest tylko „rurką” do przepływu powietrza.

To naturalny filtr, nawilżacz i klimatyzator dla organizmu. Podczas oddychania przez nos produkowany jest również tlenek azotu (NO), który wspiera transport tlenu, pracę naczyń krwionośnych i odporność.

Kiedy oddychamy przez usta:

➡️ organizm często oddycha zbyt szybko,
➡️ tracimy więcej dwutlenku węgla,
➡️ pogarsza się dotlenienie tkanek,
➡️ ciało przechodzi w tryb ciągłego napięcia.

To właśnie tutaj ogromne znaczenie ma Metoda Butejki.

To naukowo ugruntowany system treningu oddechowego, który pomaga:

✅ przywrócić nawyk oddychania przez nos,
✅ zmniejszyć nadmierną wentylację,
✅ poprawić jakość snu,
✅ zwiększyć koncentrację,
✅ wspierać osoby z astmą, alergiami i przewlekłym zatkanym nosem,
✅ poprawić wydolność i regenerację.

📌 Jeśli zauważasz u swojego dziecka:

* otwarte usta podczas dnia
* spanie z otwartą buzią
* chrapanie
* częste infekcje
* zmęczenie mimo przespanej nocy

nie ignoruj tego

Im wcześniej zadbamy o prawidłowy wzorzec oddechowy, tym większy wpływ możemy mieć na zdrowie i rozwój dziecka.

A jeśli jesteś osobą dorosłą i od lat oddychasz przez usta – dobra wiadomość jest taka, że prawidłowego oddechu można się nauczyć w każdym wieku.

28/05/2026
22/10/2025

Z wiekiem WADA ZGRYZU się nasila!
Nasila się asymetria twarzy i inne problemy!
Twarz się zniekształca!
Leczenie ortodontyczne dorosłych to wyzwanie dla lekarza i pacjenta🫡🆘Najlepszy moment na wdrożenie leczenia ortodontycznego to okres, kiedy dziecko ma jeszcze zęby mleczne.
NIE CZEKAJ BA ZĘBY STAŁE.
Nie czekaj REAGUJ‼️
Kiedy zacząć leczenie ortodontyczne 🤔🤔
‼️Im szybciej tym lepiej. 🆘
Dobra diagnoza jest początkiem dobrego leczenia. Zwróć uwagę na wszystkie elementy zgryzu.
Diabeł tkwi w szczegółach. Nawet te mniej widoczne i mniej oczywiste drobiazgi są istotne‼️

😊 Przyszłość zębów Twojego dziecka zaczyna się już dzisiaj .. w naszym lub innym gabinecie. 😊
I 💙 Orto. ❤️orto ❤️

03/06/2025

🌿Obgryzanie paznokci🌿

👉Czy znasz ten temat?
👉Czy dotyczy Twojego dziecka?

Wiem, że to kolejny problem, za który często "zabieramy się" nie od tej strony co należy. Preparaty z gorzkim smakiem nie działają na przyczynę, lecz skutek. I to, mam wrażenie z marnym rezultatem🥴

Warto postawić sobie pytanie "dlaczego dziecko to robi?".
Najczęściej mówi się, że jest to sposób na rozładowywanie napięć emocjonalnych👉I tutaj już sprawa wykracza poza moje kompetencje, a staje się sprawą dla psychologa.

Ja natomiast jako terapeuta integracji sensorycznej chcę dzisiaj przedstawić Wam grafikę ilustrującą możliwe przyczyny obgryzania paznokci wynikające z zaburzeń w odbiorze informacji sensorycznych.

🦋🦋🦋

Warto przyjrzeć się dziecku i znaleźć przede wszystkim przyczynę.
Jeśli wykluczycie przyczyny emocjonalne- może warto zastosować poniższe propozycje stymulacji? Pamiętajcie jednak, że warto przede wszystkim konsultować niepokojące objawy ze specjalistą, szczególnie jeśli obgryzanie paznokci nie jest jedynym objawem.

🔷Na co warto zwrócić jeszcze uwagę?
✅Czy dziecko nie gryzie przedmiotów, np. ołówków, kredek itd.
✅Czy nie gryzie koszulek, rękawów i sznurków przy bluzie?
✅Czy nie wkłada przedmiotów do ust?

Z własnego doświadczenia powiem Wam, że często wystarczy kilka tygodni terapii SI by problem znikł- więc jak dla mnie upatrywanie podłoża takiego zachowania w zaburzeniach sensorycznych ma ogromny sens.

Ale...

Pamiętajmy, że nie możemy wszystkich "wrzucić do jednego worka"‼️

👀Ciekawostka👀

Czy wiedzieliście, że nawykowe obgryzanie paznokci to inaczej onychofagia❓❓❓

Onychofagia (gryzienie paznokci) to zachowanie, które w łagodnej postaci polega na wkładaniu do ust paznokci w taki sposób, że dochodzi do kontaktu pomiędzy płytką paznokcia a zębami. Jest to zaburzenie należące do grupy zaburzeń BFRB (body focused repetitive behaviors). W sytuacji nasilenia tego zachowania dochodzi do obgryzania krawędzi paznokcia aż do granicy miękkich tkanek. Osoby cierpiące na onychofagię często gryzą paznokcie do całkowitego usunięcia wystającej części, często gryząc również naskórek znajdujący się wokół paznokcia. Najczęściej dochodzi do obgryzania paznokci u rąk, jednak notowane są także przypadki obgryzania paznokci stóp.

🔷A jakie sposoby u Was się sprawdziły? Jak długo to trwało?

      🌍💙 2 kwietnia – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 💙🌍Zaświećmy na niebiesko dla autyzmu! 🔵Dziś solidaryzujemy się ...
02/04/2025




🌍💙 2 kwietnia – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 💙🌍

Zaświećmy na niebiesko dla autyzmu! 🔵
Dziś solidaryzujemy się z osobami w spektrum autyzmu i ich rodzinami. To doskonała okazja, by zwiększyć świadomość, zrozumienie i akceptację.

Niech niebieski kolor przypomina nam o empatii, otwartości i wsparciu dla tych, którzy widzą świat w wyjątkowy sposób. 💙

19/03/2025
18/03/2025




👉Rozwój zarodka zaczyna się od głowy. W 8. tygodniu życia płodowego mózg wypełnia niemalże całą głowę i wówczas dostrzec można już kształtujące się części mózgu tj. tyłomózgowie, móżdżek, śródmózgowie i przodomózgowie. Ponadto widoczne są już wtedy dwie półkule mózgowe.

👶Badania dowodzą, że najintensywniejszy rozwój mózgu dziecka to pierwsze 3 lata życia. Dlatego tak ważne jest wspomaganie rozwoju struktur mózgowych w tym czasie. Z powyższego wynika, że w przypadku jakichkolwiek trudności, rozpoczęcie możliwie jak najszybciej wczesnej interwencji jest niezwykle istotne, ponieważ straty, jakie mogą wynikać z opóźnienia w podjęciu terapii mogą okazać się nie do odrobienia.

🤯Mózg jest niezwykłym narządem, ponieważ to on reguluje wszystkie funkcje życiowe ludzkiego organizmu. Dlatego uszkodzenie którejkolwiek części mózgu może spowodować zaburzenie funkcjonowania człowieka .

👤Mózg nie jest symetryczny, ale dla właściwego rozwoju oraz funkcjonowania konieczna jest współpraca obu półkul. Różnica pomiędzy półkulami dotyczy sposobu przetwarzania i analizowania informacji.

🔸Półkula lewa to analizuje bodźce w sposób sekwencyjny, analityczny, czyli element po elemencie.

🔸Półkula prawa odbiera bodźce holistycznie, całościowo i równocześnie.

🗣Mowa kontrolowana jest przez lewą półkulę mózgu, dzięki której konstruujemy i rozumiemy zdania. Natomiast półkula prawa rejestruje takie cechy wypowiedzi jak: melodia, rytm, intonacja. Półkula lewa odbiera słowa piosenek, a półkula prawa melodie piosenek. Ścisła współpraca obu półkul jest konieczna dla rozwoju oraz prawidłowego posługiwania się mową.

Jakie są najczęstsze choroby mózgu?
🔸Choroba Alzheimera
🔸Choroba Parkinsona
🔸Tętniak mózgu
🔸Udar mózgu
🔸Stwardnienie zanikowe boczne
🔸Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych
🔸Stwardnienie rozsiane
🔸Guzy mózgowe
🔸Urazy czaszkowo-mózgowe (najczęściej w wyniku wypadków komunikacyjnych) np. wstrząśnienie mózgu, stłuczenie mózgu, ucisk mózgu
🔸Zatrucia (spowodowane np. alkoholem etylowym, tlenkiem węgla, oparami środków chemicznych, ciężkimi metalami, środkami narkotycznymi, farmakoterapią, anabolikami).

Dajcie znać czy dzisiejszy post był dla Was interesujący? ❤

Adres

Paderewskiego 7A
Chełmza
87-140

Telefon

+48603562974

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Gabinet Logopedyczny Karolina Brodzka umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Firmę

Wyślij wiadomość do Gabinet Logopedyczny Karolina Brodzka:

Skróty

Udostępnij