Niepubliczna Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Grójcu

31/12/2025

Nowy Rok to nie magia fajerwerków, ani lista idealnych postanowień. To kolejna szansa, żeby być uważnym. Na siebie. Na dzieci. Na relacje.

Na 2026 rok życzymy Wam spokoju tam, gdzie było napięcie. Odwagi tam, gdzie brakowało słów. I poczucia, że nie musicie wszystkiego robić perfekcyjnie, żeby robić wystarczająco dobrze.

Dziękujemy, że jesteście z nami♥️. To ma znaczenie. Każdego dnia💪💪💪

Niech ten rok będzie pełen mniejszych kroków, które naprawdę coś zmieniają.

Szczęśliwego Nowego Roku
Zespół NPP-P w Grójcu

13/12/2025

Ruszają zapisy na zajęcia

SensoGimnastyka Mózgu
dla dzieci w wieku 7+

Zajęcia w czwartki

SensoGimnastyka Mózu to metoda łącząca elementy Sensoryki, NeuroNauki i Ruchu

Wspiera koordynację obu półkul mózgowych, koncentrację, pamięć, uwagę poprzez m.in. urozmaicone i odpowiednio dobrane ćwiczenia ruchowe
Zapraszam do kontaktu
tel. 504 006 522

13/12/2025

Dla kogo przeznaczony jest trening NEUROFLOW.

Rodzice i nauczyciele obserwują dzieci, które w ich ocenie zachowują się tak, jakby miały problemy ze słyszeniem. Podstawowe badania często nie wykrywają żadnych zaburzeń, a mimo to dzieci mają trudności z koncentracją uwagi słuchowej i rozumieniem tego co się do nich mówi, szczególnie w hałasie.

Czy dzieci te nie uważają na lekcjach, nie chcą słuchać i rozumieć tego, co przekazują im nauczyciele? Czy też u części z nich występują rzeczywiste trudności ze słyszeniem i komunikowaniem się?

Pomóż swojemu dziecku:

Jeżeli Twoje dziecko ma trudności:

✅w skupieniu uwagi

✅w nauce, pisaniu i czytaniu, w nauce języków obcych

✅z rozumieniem mowy, gdy w otoczeniu jest szum, gwar lub hałas

✅z rozumieniem dłuższych lub złożonych poleceń ustnych

✅prosi często o powtórzenie pytania lub wypowiedzi

✅często sprawia wrażenie nieobecnego

✅chorowało na przewlekłe wysiękowe zapalenia ucha środkowego lub na ostre zapalenia ucha, miało przerośnięty migdałek gardłowy

Wówczas należy sprawdzić, czy przyczyną trudności dziecka nie są zaburzenia przetwarzania słuchowego APD. U wielu dzieci z dysleksją, trudnościami w uczeniu się, SLI lub ADHD to właśnie zaburzenia przetwarzania bodźców słuchowych są przyczyną ich trudności w uczeniu się na drodze słuchowej.

Zgłoś się do jednego z rekomendowanych ośrodków diagnostycznych i umów się na profesjonalną diagnozę.

Zapraszamy: Grójec ul. Sybiraków 2/8
Tel:504006522

31/10/2025

Terapia integracji sensorycznej zwana jest mianem „naukowej zabawy”.

Nie uczy konkretnych umiejętności jak pisanie czy czytanie 📕, ale udoskonala pracę systemów sensorycznych i procesów układu nerwowego, które są fundamentem do rozwoju tych umiejętności.

Poprzez zabawę specjaliści stymulują zmysły dziecka i usprawniają zakres typu: motoryka mała - sprawność palcy i dłoni🤲 i duża - sprawność całego ciała🏃🏼‍♀️‍➡️

Czy mieliście już okazję uczestniczyć w naszych zajęciach ❓

Zapraszamy do zapisów:
Tel:504006522

06/10/2025

Co daje nam zwis?

✅Zwis na drążku angażuje wiele mięśni w naszym ciele, zwłaszcza w górnej części tułowia. Znakomicie rozwija mięśnie brzucha, a te jak wiadomo, zapewniają odpowiednie wsparcie i stabilizację dla całego ciała.

✅Regularne ćwiczenie zwisów, daje zdrowy kręgosłup, bo „rozciąga” ciało. Podczas ćwiczenia rozciągany przestrzenie między kręgami, co pomaga nawodnić dyski kręgowe, a nawodniony dysk,to zdrowszy dysk.

✅Podczas zwisów, pracują mięśnie brzucha, ale też pleców, ramion, przedramion i pośladków, pracują również mięśnie dłoni i przedramion, aby utrzymać chwyt na drążku.

I teraz najważniejsze dla mowy!!

🎈Dzieci zwykle nie wiszą biernie, stąd angażują też inne mięśnie do pracy.

🎈Miejscem, na którym szczególnie nam tu zależy są mięśnie brzucha i krtań.

🎈Krtań spełnia też czynność zwieracza. Zwarcie mięśni krtani, powoduje wzrost ciśnienia wewnątrz klatki piersiowej oraz w jamie brzusznej. Ma to istotne znaczenie w mechanizmie parcia, czyli przy oddawaniu stolca, moczu, podczas porodu czy podnoszeniu ciężaru. I właśnie ta „praca” krtani i mięśni brzucha wykonana podczas zwisów, przeniesie się na inne powiązane z nimi mięśnie. Zaangażuje mięśnie jamy ustnej czy mięśnie uszne, poprawiając tym samym ich napięcie. Sprawne mięśnie artykulatorów to lepsza wymowa. Lepiej działające mięśnie uszne, to dobrze napięta błona bębenkową, czyli lepszy odbiór dźwięków.

Dla kogo zwisy?
🧩dla dzieci „z otwartą buzią”
🧩z opóźnionym lub zaburzonym rozwojem mowy
🧩tych, które nie wymawiają głosek k,g ( ponieważ powstają one poprzez zwarcie tylnej części języka z podniebieniem )

31/08/2025

Drodzy rodzice! Miejsca na nowy rok szkolny 2025/2026 znikają naprawdę błyskawicznie!

Nie mówimy tego dla efektu – lista zajęć zapełnia się z dnia na dzień i już teraz mamy godziny, które są w całości zajęte.

Jeśli planujesz kontynuację terapii lub chcesz zapisać dziecko po raz pierwszy – zrób to teraz.

➡️Nie za tydzień.
✅zrób to teraz.

Rezerwacja miejsca = gwarancja terminu, który naprawdę Ci pasuje.
Po prostu nie czekaj.

Bo później zostaje tylko to, co zostanie…

NSPP-P w Grójcu
Ul. Sybiraków 2/8 lok.8
Tel:504006522

21/08/2025

12/06/2025

Zajęcia z Sensogimnastyki Mózgu 🤗🤗🤗
Zapraszamy do zapisów : Grójec, ul. Sybiraków 2/8

Nabór: wrzesień 2025
Liczba miejsc ograniczona 4-6 osób
Tel:504006522

02/04/2025

Każdy dzień spędzony z dziećmi w Poradni przypomina mi, jak niezwykły jest to dar. Praca terapeuty to nie tylko mój zawód – to misja, która napełnia moje serce niewyobrażalną radością i satysfakcją.

♥️Za co jestem wdzięczna?♥️
👉 Za zaufanie, jakim obdarzają mnie rodzice i opiekunowie, powierzając mi najcenniejsze skarby – swoje dzieci👧👶
👉 Za te małe-wielkie momenty, gdy dziecko po raz pierwszy pokonuje lęk przed huśtawką, samodzielnie zanurza ręce w masie plastycznej lub z uśmiechem mówi: „Udało się!”. 💪💪💪💪
👉 Za możliwość bycia świadkiem postępów, które są owocami ciężkiej pracy, cierpliwości i współpracy całych rodzin.
👉 Za to, że mogę tworzyć przestrzeń, w której dzieci czują się bezpieczne, rozumiane i… po prostu szczęśliwe♥️♥️♥️

A co daje mi największą radość?
✅Kreatywność– każda terapia to nowa przygoda! Czy to budowanie toru przeszkód z poduch, czy „polowanie” na sensoryczne skarby w fasolkach „klejnoty” – dzieci uczą mnie, że świat można odkrywać na milion sposobów.
✅Bliskość– nic nie zastąpi chwili, gdy maluch, który na początku unikał kontaktu, teraz biegnie do mnie z otwartymi ramionami.
✅Nadzieja– widzieć, jak dzieci, które zmagały się z codziennymi wyzwaniami, stopniowo odnajdują swoją wewnętrzną siłę i pewność siebie.

Praca z dziećmi to ciągła lekcja pokory, ale też niewyczerpane źródło inspiracji.

Dziękuję, że mogę być częścią tej drogi. ❤️

Wiola♥️♥️♥️

A Wam – co dziś przypomina o tym, że warto kochać to, co się robi? Podzielcie się w komentarzu! 👇