Studio uważnego rozwoju-Zuzanna Setkowicz

Studio uważnego rozwoju-Zuzanna Setkowicz Studio uważnego rozwoju, organizacja kursów mindfulness (MBSR) grupowe, indywidualne.

📌 Kiedy pojawia się lęk, smutek, złość czy napięcie, często niemal automatycznie uruchamia się pytanie: „Co zrobić, żeby...
24/08/2026

📌 Kiedy pojawia się lęk, smutek, złość czy napięcie, często niemal automatycznie uruchamia się pytanie: „Co zrobić, żeby przestać to czuć?”. Jakby trudna emocja była problemem, który trzeba możliwie szybko rozwiązać.

📌 Tymczasem regulacja emocji nie oznacza ich wyciszania, kontrolowania ani zamieniania na bardziej przyjemne. Czasem najbardziej adekwatną reakcją jest… pozwolić emocji być.

📌 Emocje są odpowiedzią organizmu na to, co dzieje się w nas i wokół nas. Smutek może pojawić się po stracie, lęk wobec niepewności, złość, gdy zostały naruszone nasze granice. W takich sytuacjach próba natychmiastowej zmiany emocji może nie być tym, czego potrzebujemy.

📌 Współczesne badania coraz częściej odchodzą od prostego podziału strategii regulacji na „dobre” i „złe”. Ważniejsza okazuje się elastyczność, zdolność rozpoznania sytuacji i dobrania reakcji do jej kontekstu. Ta sama strategia może być pomocna w jednej sytuacji, a w innej już nie (Friese i wsp., 2024; Toh & Yang, 2024).
Znaczenie ma także sposób, w jaki odnosimy się do samego doświadczenia. Duża metaanaliza badań klinicznych pokazuje, że trudności psychiczne wiążą się m.in. z częstszym unikaniem i ruminacją oraz rzadszą akceptacją emocji.

📌 To właśnie tutaj spotykają się psychoterapia, ACT i mindfulness. Nie zawsze chodzi o to, żeby poczuć się lepiej. Czasem chodzi o to, żeby zrobić więcej miejsca na to, co czujemy, zauważyć emocję bez natychmiastowej walki z nią i sprawdzić: czego potrzebuję i jak chcę teraz odpowiedzieć?

📌 Badania nad ACT pokazują, że wzrost elastyczności psychologicznej jest jednym z procesów związanych ze zmniejszeniem cierpienia psychicznego.
Być może więc warto czasem zamienić pytanie:
„Jak przestać to czuć?” na: „Czy naprawdę muszę teraz coś z tym uczuciem robić?”

📌

Wrzesień często zaczyna się od powrotu na wysokie obroty. Praca, obowiązki, plany, kolejne rzeczy do zrobienia. A może t...
18/08/2026

Wrzesień często zaczyna się od powrotu na wysokie obroty. Praca, obowiązki, plany, kolejne rzeczy do zrobienia. A może tym razem zacząć trochę inaczej?

7 września rozpoczynam kolejną, 8-tygodniową edycję kursu MBSR – Mindfulness-Based Stress Reduction.

To program dla osób, które chcą lepiej rozpoznawać własne reakcje na stres, częściej wychodzić z trybu automatycznego działania i uczyć się większej obecności w codziennym życiu.

Nie chodzi o to, żeby przestać się stresować, pozbyć się trudnych myśli czy nauczyć się być zawsze spokojnym. Chodzi o coś bardziej realnego: zauważać, co się z nami dzieje, i mieć trochę więcej przestrzeni na wybór tego, jak odpowiemy.

Nie musisz mieć doświadczenia w medytacji. Zaczynamy od podstaw, a przez osiem tygodni krok po kroku budujemy własną praktykę uważności.

📅 Start: 7 września 2026
🕕 poniedziałki, 18.00–20.30
💻 online | Zoom

Dołącz do grupy rozpoczynającej się 7 września.
📩 Zapisy przez formularz: Zapisuję się na kurs MBSR lub [email protected]

Może to dobry moment, żeby zacząć.

Jeśli czujesz, że tej jesieni potrzebujesz nie kolejnego zadania do wykonania, ale trochę więcej miejsca dla siebie – zapraszam.

🌿 Kiedy myślimy o dobrym terapeucie, zwykle wyobrażamy sobie osobę, która zadaje trafne pytania, zna skuteczne techniki ...
17/08/2026

🌿 Kiedy myślimy o dobrym terapeucie, zwykle wyobrażamy sobie osobę, która zadaje trafne pytania, zna skuteczne techniki i potrafi postawić właściwą diagnozę. To wszystko ma znaczenie. Coraz więcej badań pokazuje jednak, że jest coś jeszcze coś, czego nie znajdziemy w żadnym podręczniku interwencji.

To jakość obecności terapeuty.

🌿 Nie chodzi o bycie idealnie spokojnym ani o to, żeby zawsze wiedzieć, co powiedzieć. Obecność oznacza zdolność pozostawania w kontakcie z drugim człowiekiem, ale jednocześnie z samym sobą. Z własnym oddechem. Z emocjami. Z chwilami niepewności. Z ciszą, której nie trzeba natychmiast wypełniać.

To właśnie wtedy powstaje przestrzeń na prawdziwe spotkanie.

🌿 Badania pokazują, że terapeuci praktykujący uważność częściej budują bezpieczne przymierze terapeutyczne, lepiej regulują własny stres i rzadziej reagują automatycznie na trudne zachowania klientów (Grepmair i wsp., 2007; Goldberg i Tucker, 2018). Z kolei współczesne modele psychoterapii coraz wyraźniej podkreślają, że skuteczność terapii zależy nie tylko od stosowanej metody, ale również od jakości relacji i kompetencji interpersonalnych terapeuty (Norcross i Lambert, 2019; Hayes i Hofmann, 2020).

Jak rozwijać obecność?

🌿 Paradoksalnie nie zaczynając od kolejnych technik. Zaczynając od siebie.
Kilka minut świadomego zatrzymania przed pierwszą sesją. Krótki kontakt z oddechem pomiędzy klientami. Zauważenie własnego napięcia zamiast udawania, że go nie ma. Umiejętność pozostania w ciszy, kiedy pojawia się pokusa, by szybko coś naprawić.

To drobne praktyki. Ale właśnie one stopniowo zmieniają sposób, w jaki jesteśmy z drugim człowiekiem.

🌿 Bo obecność terapeuty nie jest cechą charakteru. Jest umiejętnością, którą można rozwijać każdego dnia

📌 Mindfulness i ACT często są ze sobą mylone. Nic dziwnego – oba podejścia korzystają z uważności i zachęcają do większe...
10/08/2026

📌 Mindfulness i ACT często są ze sobą mylone. Nic dziwnego – oba podejścia korzystają z uważności i zachęcają do większej akceptacji własnych doświadczeń. Nie są jednak tym samym.

📌 Mindfulness to przede wszystkim sposób bycia. To świadome kierowanie uwagi na bieżące doświadczenie – z ciekawością i bez oceniania (Kabat-Zinn, 1994). Kiedy praktykujemy uważność, uczymy się zauważać myśli, emocje i sygnały z ciała, zamiast automatycznie za nimi podążać. To rozwijanie umiejętności obecności.

📌 ACT, czyli Terapia Akceptacji i Zaangażowania, idzie o krok dalej. Wykorzystuje uważność jako jedno z narzędzi, ale jej celem nie jest sam spokój czy redukcja stresu. Celem jest rozwijanie elastyczności psychologicznej – zdolności do świadomego działania zgodnego z własnymi wartościami, nawet wtedy, gdy towarzyszą nam trudne myśli lub emocje (Hayes, Strosahl i Wilson, 2012).

📌 Można powiedzieć, że mindfulness pomaga zatrzymać autopilota. ACT pomaga zdecydować, w którą stronę chcemy pójść.

📌 To ważna różnica. W życiu nie zawsze możemy wybrać, jakie emocje się pojawią. Możemy jednak wybrać, czy pozwolimy im kierować naszym zachowaniem. Badania pokazują, że właśnie rozwijanie elastyczności psychologicznej wiąże się z lepszym zdrowiem psychicznym, większym dobrostanem i skuteczniejszym radzeniem sobie ze stresem (Kashdan i Rottenberg, 2010; Gloster i wsp., 2020).

📌 Dlatego uważność i ACT nie konkurują ze sobą. Przeciwnie – tworzą spójną całość. Uważność uczy zauważać to, co dzieje się w tej chwili. ACT pomaga odpowiedzieć na pytanie: „Skoro już to widzę, jak chcę postąpić, aby być bliżej życia, które jest dla mnie naprawdę ważne?”

❤ Jeszcze niedawno regulację emocji kojarzono przede wszystkim z kontrolowaniem ich lub zmianą sposobu myślenia. Dziś ne...
03/08/2026

❤ Jeszcze niedawno regulację emocji kojarzono przede wszystkim z kontrolowaniem ich lub zmianą sposobu myślenia. Dziś neuronauka pokazuje coś znacznie bardziej interesującego. Kluczowy moment pojawia się dużo wcześniej wtedy, gdy dopiero zaczynamy zauważać, że w naszym organizmie coś się dzieje.

❤ Przyspieszony oddech. Napięcie szczęki. Ściśnięty żołądek. Delikatne ukłucie niepokoju.

❤ To właśnie od tych subtelnych sygnałów rozpoczyna się większość reakcji emocjonalnych. Problem polega na tym, że zazwyczaj ich nie dostrzegamy. Nasz mózg błyskawicznie interpretuje sytuację, uruchamia dobrze wyćwiczone schematy i zanim zdążymy się zorientować, już reagujemy.

❤ Regularna praktyka uważności rozwija zdolność świadomego zauważania tych pierwszych sygnałów. Badania z wykorzystaniem neuroobrazowania pokazują, że wiąże się to z lepszą współpracą obszarów odpowiedzialnych za samoświadomość i świadome podejmowanie decyzji, takich jak kora przedczołowa i wyspa, przy jednoczesnym zmniejszeniu automatycznej reaktywności struktur związanych z wykrywaniem zagrożenia (Hölzel i wsp., 2011; Tang, Hölzel i Posner, 2015).

❤ To dlatego uważność nie polega na tłumieniu emocji. Wręcz przeciwnie uczy pozostawania z nimi wystarczająco długo, aby nie musiały przejmować kontroli. Nie usuwa złości, lęku czy smutku. Tworzy natomiast przestrzeń między tym, co czujemy, a tym, co robimy.

❤ Co ciekawe, metaanalizy obejmujące dziesiątki badań pokazują, że osoby regularnie praktykujące mindfulness rzadziej reagują impulsywnie, łatwiej wracają do równowagi po trudnych doświadczeniach i wykazują większą elastyczność psychologiczną – umiejętność dostosowania swojego działania do sytuacji i własnych wartości, zamiast podążania za automatycznymi reakcjami (Gu i wsp., 2015; Wielgosz i wsp., 2019).

❤Może więc regulacja emocji nie polega na tym, by mniej czuć.
Może chodzi o to, by wcześniej zauważyć, co właśnie zaczynamy czuć i odzyskać możliwość wyboru, zanim emocje wybiorą za nas.

🌿 Czy uważność może zmienić sposób, w jaki pracujesz z drugim człowiekiem?🌿 Coraz więcej badań pokazuje, że tak. Ale sam...
30/07/2026

🌿 Czy uważność może zmienić sposób, w jaki pracujesz z drugim człowiekiem?

🌿 Coraz więcej badań pokazuje, że tak. Ale sama wiedza nie wystarczy.

🌿 Mindfulness nie jest kolejną techniką do zastosowania w gabinecie. To sposób rozwijania jakości obecności, która wpływa na relację terapeutyczną, podejmowanie decyzji, regulację emocji i odporność na wypalenie zawodowe.

🌿 Właśnie z takiego myślenia powstała Szkoła Mindfulness dla Profesjonalistów MINDPRO.

🌿 To miejsce stworzone dla osób, które chcą uczyć się świadomie, łącząc neuronaukę, psychologię i praktykę uważności z codzienną pracą z ludźmi.

🌿 Jeżeli pracujesz jako psycholog, psychoterapeuta, lekarz, coach lub przedstawiciel innego zawodu pomocowego i szukasz rozwoju, który ma solidne podstawy naukowe i jednocześnie pozostaje bardzo praktyczny – zajrzyj do nas.

🌿 Dowiedz się więcej na szkolamindpro.pl

🌿 Być może właśnie tutaj zaczyna się kolejny etap Twojej zawodowej drogi.







🧠 Wyobraź sobie, że przez kilka minut siedzisz w ciszy. Nagle orientujesz się, że od dłuższego czasu nie jesteś już tuta...
27/07/2026

🧠 Wyobraź sobie, że przez kilka minut siedzisz w ciszy. Nagle orientujesz się, że od dłuższego czasu nie jesteś już tutaj. Rozmawiasz z kimś w myślach. Wracasz do wydarzenia sprzed tygodnia. Układasz scenariusz jutrzejszej rozmowy. Oceniasz siebie. Martwisz się. Brzmi znajomo? To nie oznacza, że robisz coś źle. Tak właśnie działa ludzki umysł.

🧠 Najnowsze badania neuroobrazowe pokazują, że istnieje sieć mózgowa odpowiedzialna za spontaniczne wędrowanie myślami, tworzenie historii o sobie, rozpamiętywanie przeszłości i przewidywanie przyszłości. Jest niezwykle potrzebna i pomaga planować, uczyć się i wyciągać wnioski. Problem pojawia się wtedy, gdy zaczyna działać na autopilocie i przejmuje kontrolę nad naszym życiem.

🧠 Właśnie dlatego praktyka uważności nie polega na zatrzymaniu myśli. Nie chodzi o to, by umysł zamilkł. Chodzi o to, by zauważyć moment, w którym przejął stery. Badania opublikowane w latach 2024–2025 pokazują, że osoby regularnie praktykujące mindfulness nie mają mniej myśli niż inni. Ich mózg skuteczniej rozpoznaje, kiedy uwaga odpłynęła, łatwiej wraca do chwili obecnej i sprawniej przełącza się z automatycznych reakcji na świadomy wybór. To subtelna, ale niezwykle ważna różnica.

🧠 Nie odzyskujemy kontroli nad życiem dlatego, że przestajemy myśleć. Odzyskujemy ją dlatego, że przestajemy wierzyć, iż każda myśl musi nami kierować. Może więc warto dziś, choć na chwilę, zatrzymać się i zadać sobie jedno pytanie: Czy to ja teraz wybieram… czy wybiera za mnie mój umysł?

Treves i wsp. (2024), Journal of Cognitive Neuroscience; Prakash i wsp. (2025), Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging; Sorella i wsp. (2025), Frontiers in Human Neuroscience.

Praktykom Programu Praktyki Formalnej Polski Instytut Mindfulness  dziękuje za wspólny weekend. To były dwa różne doświa...
26/07/2026

Praktykom Programu Praktyki Formalnej Polski Instytut Mindfulness dziękuje za wspólny weekend.

To były dwa różne doświadczenia, połączone jedną wspólną intencją – zatrzymaniem się i uważnym spojrzeniem na siebie.

W sobotniej ciszy mogliśmy odpocząć od codziennego pośpiechu. Dziś przyglądaliśmy się temu, co dzieje się w naszych głowach – jak umysł tworzy opowieści, oceny, przewidywania i jak łatwo przejmuje stery naszego życia, kiedy działamy na autopilocie.

Mamy nadzieję, że z tych spotkań zabieracie ze sobą nie tylko nowe refleksje, ale także odrobinę większą życzliwość wobec siebie i świadomość, że nie każda myśl wymaga naszej uwagi, a nie każda emocja musi wyznaczać kierunek działania.

Dziękujemy za Waszą obecność, otwartość, za wspólnie dzieloną ciszę i rozmowy. To właśnie dzięki Wam powstaje przestrzeń, w której można zwolnić, odetchnąć i na nowo spotkać się z tym, co naprawdę ważne.

Do zobaczenia na kolejnych spotkaniach. 🌿

🎈 Mindfulness kojarzymy zwykle ze spokojem, rozwagą i większą kontrolą nad impulsywnymi reakcjami. Można więc przypuszcz...
20/07/2026

🎈 Mindfulness kojarzymy zwykle ze spokojem, rozwagą i większą kontrolą nad impulsywnymi reakcjami. Można więc przypuszczać, że po medytacji będziemy podejmować decyzje ostrożniej. A jeśli jest dokładnie odwrotnie? W badaniu opublikowanym w 2026 roku w Scientific Reports wystarczyło zaledwie 5 minut praktyki mindfulness, aby uczestnicy zaczęli podejmować więcej ryzyka. Ale najciekawsze jest nie to, że ryzykowali bardziej. Tylko – dlaczego. Badacze przeprowadzili dwa eksperymenty, w Wielkiej Brytanii i Singapurze. W jednym uczestnicy „pompowali” na ekranie balony. Każde kolejne naciśnięcie zwiększało możliwą wygraną, ale również ryzyko, że balon pęknie i zgromadzona nagroda przepadnie. W drugim zadaniu wybierali pudełka z nagrodami, wiedząc, że jedno z nich kryje „bombę”. Po krótkiej medytacji mindfulness uczestnicy częściej decydowali się pójść o krok dalej. Czy stali się bardziej impulsywni? Niekoniecznie.

🎈 Analizy pokazały coś znacznie ciekawszego: mindfulness przede wszystkim zmniejszyło awersję do straty, czyli naturalną tendencję do silniejszego przeżywania możliwości utraty czegoś niż potencjalnego zysku. Po praktyce możliwość przegranej miała mniejszą siłę psychologiczną. Nie znikała świadomość ryzyka. Zmieniało się raczej to, jak mocno perspektywa straty wpływała na kolejną decyzję. Efekt pojawił się w obu eksperymentach, mimo różnych krajów, warunków badania i zadań. I właśnie tutaj badanie staje się naprawdę interesujące.

🎈 Być może mindfulness nie sprawia po prostu, że jesteśmy „bardziej ostrożni” albo zawsze podejmujemy „lepsze decyzje”. Być może robi coś bardziej subtelnego: zmniejsza automatyczną reaktywność na to, co może się wydarzyć.

🎈 To może oznaczać większą gotowość do podjęcia ryzyka ale nie musi oznaczać lekkomyślności. Czasem mniejszy lęk przed stratą pozwala zrobić coś, czego wcześniej unikaliśmy: zmienić pracę, rozpocząć projekt, powiedzieć coś ważnego, spróbować mimo możliwości niepowodzenia.

🎈 Trzeba jednak zachować ostrożność: badanie dotyczyło krótkiej, 5-minutowej praktyki i laboratoryjnych zadań decyzyjnych. Nie wiemy, czy podobny efekt pojawia się w realnych życiowych decyzjach ani czy wieloletnia praktyka mindfulness działa w ten sam sposób.
https://doi.org/10.1038/s41598-026-37597-6

✍Coraz częściej mówi się o uważności w kontekście psychoterapii. Warto jednak podkreślić coś bardzo ważnego: interwencje...
13/07/2026

✍Coraz częściej mówi się o uważności w kontekście psychoterapii. Warto jednak podkreślić coś bardzo ważnego: interwencje oparte na uważności nie są odrębnym nurtem psychoterapii. Są zestawem metod, które wspierają proces terapeutyczny w wielu podejściach opartych na dowodach naukowych.

✍Znajdziemy je między innymi w terapii poznawczej opartej na uważności (MBCT), terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), terapii dialektyczno-behawioralnej (DBT), terapii skoncentrowanej na współczuciu (CFT), a coraz częściej także w terapii schematów czy psychoterapii integracyjnej.
Ich celem nie jest wyciszenie emocji ani osiągnięcie stanu nieustannego spokoju. Nie służą również „pozytywnemu myśleniu”.

✍Interwencje oparte na uważności pomagają rozwijać umiejętność świadomego zauważania własnych myśli, emocji, doznań z ciała i impulsów do działania. Dzięki temu człowiek stopniowo przestaje reagować wyłącznie na autopilocie. Pojawia się przestrzeń, w której możliwy staje się wybór zgodny z własnymi wartościami, a nie jedynie z chwilowym lękiem, napięciem czy nawykiem.

✍ Badania pokazują, że włączanie interwencji opartych na uważności do psychoterapii sprzyja poprawie regulacji emocji, zmniejszeniu ruminacji, zwiększeniu elastyczności psychologicznej oraz ograniczeniu ryzyka nawrotów depresji (Khoury i wsp., 2013; Goldberg i wsp., 2018; Kuyken i wsp., 2016). Jednocześnie obserwuje się zmiany w funkcjonowaniu sieci mózgowych odpowiedzialnych za uwagę, samoświadomość i regulację emocji, obejmujące między innymi korę przedczołową, wyspę i ciało migdałowate (Hölzel i wsp., 2011; Tang, Hölzel i Posner, 2015).

✍ To właśnie dlatego uważność coraz częściej znajduje swoje miejsce w gabinetach psychoterapeutycznych. Nie jako uniwersalne rozwiązanie każdego problemu, ale jako jedno z narzędzi wspierających proces zdrowienia.

✍ Psychoterapia nie polega wyłącznie na zmianie tego, co myślimy.
Równie ważna jest zmiana tego, w jaki sposób odnosimy się do własnego doświadczenia. I właśnie tutaj interwencje oparte na uważności mają do zaoferowania bardzo wiele.



Adres

Kraków
30-348

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Studio uważnego rozwoju-Zuzanna Setkowicz umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Firmę

Wyślij wiadomość do Studio uważnego rozwoju-Zuzanna Setkowicz:

Skróty

Udostępnij