Centrum neurorehabilitacji, komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC

03/06/2026

𝗭𝗼𝘀𝘁𝗮ł𝘆 𝘁𝘆𝗹𝗸𝗼 𝟮 𝗺𝗶𝗲𝗷𝘀𝗰𝗮!

Zapraszam na stacjonarne szkolenie:

„Komunikacja alternatywna i wspomagająca. Teoria i praktyka”

📍 Szczecin, ul. Parkowa 21
📅 4–5 lipca 2026
⏱ 16 godzin intensywnej pracy
🎓 certyfikat i materiały szkoleniowe na pendrivie

To szkolenie jest dla terapeutów, nauczycieli, rodziców, opiekunów oraz wszystkich osób, które mają kontakt z osobami niemówiącymi lub osobami z niezaspokojonymi potrzebami komunikacyjnymi.

Nie trzeba być specjalistą, żeby zacząć wspierać komunikację. Trzeba jednak wiedzieć, jak robić to mądrze, funkcjonalnie i z szacunkiem dla osoby, która nie mówi.

To nie będzie szkolenie o „kilku obrazkach do wyboru”.

Będziemy mówić o AAC jako o języku, relacji, sprawczości i realnym dostępie do komunikacji. Będzie teoria, ale przede wszystkim praktyka. Porozmawiamy o narzędziach, strategiach, partnerze komunikacyjnym, tablicach, technologiach oraz błędach, które najczęściej blokują komunikację.

Zostały tylko 2 wolne miejsca, więc to już naprawdę ostatni moment na zapis.

Link do szkolenia w pierwszym komentarzu.

01/06/2026

📘 𝐏𝐨𝐝𝐫𝐞̨𝐜𝐳𝐧𝐢𝐤 𝐀𝐀𝐂 𝐝𝐥𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐧𝐞𝐫𝐚 𝐤𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐤𝐚𝐜𝐲𝐣𝐧𝐞𝐠𝐨 — 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐳 𝐰 𝐰𝐞𝐫𝐬𝐣𝐢 𝐏𝐃𝐅!
Nakład wersji drukowanej kompletu:
„Podręcznik AAC dla partnera komunikacyjnego” + zeszyt pracy
właśnie się wyczerpał.
Bardzo dziękuję za każde zamówienie, każdą wiadomość i każde dobre słowo. To dla mnie ogromnie ważne, że ta publikacja trafiła do tylu osób pracujących z użytkownikami AAC.
Dlatego mam dziś małą niespodziankę.
Z okazji 𝐃𝐧𝐢𝐚 𝐃𝐳𝐢𝐞𝐜𝐤𝐚 oraz moich urodzin udostępniam komplet w wersji PDF. 🎂💙
To dobra wiadomość dla wszystkich, którzy nie zdążyli kupić wersji drukowanej albo wolą korzystać z materiałów cyfrowo.
W zestawie znajdują się:
📘 podręcznik dla partnerów komunikacyjnych,
📝 zeszyt pracy partnera komunikacyjnego.
To publikacja dla rodziców, terapeutów, nauczycieli i wszystkich osób, które chcą lepiej rozumieć AAC.
Bo AAC nie jest dodatkiem do terapii.
AAC jest językiem.
A partner komunikacyjny ma ogromny wpływ na to, czy ten język naprawdę pojawi się w codziennym życiu.
Wersja PDF jest już dostępna w sklepie.
Można pobrać ją od razu po zakupie.
Link w pierwszym komentarzu.

📘 𝐏𝐨𝐝𝐫𝐞̨𝐜𝐳𝐧𝐢𝐤 𝐀𝐀𝐂 𝐝𝐥𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐧𝐞𝐫𝐚 𝐤𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐤𝐚𝐜𝐲𝐣𝐧𝐞𝐠𝐨 — 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐳 𝐰 𝐰𝐞𝐫𝐬𝐣𝐢 𝐏𝐃𝐅!

Nakład wersji drukowanej kompletu:
„Podręcznik AAC dla partnera komunikacyjnego” + zeszyt pracy
właśnie się wyczerpał.

Bardzo dziękuję za każde zamówienie, każdą wiadomość i każde dobre słowo. To dla mnie ogromnie ważne, że ta publikacja trafiła do tylu osób pracujących z użytkownikami AAC.

Dlatego mam dziś małą niespodziankę.
Z okazji 𝐃𝐧𝐢𝐚 𝐃𝐳𝐢𝐞𝐜𝐤𝐚 oraz moich urodzin udostępniam komplet w wersji PDF. 🎂💙

To dobra wiadomość dla wszystkich, którzy nie zdążyli kupić wersji drukowanej albo wolą korzystać z materiałów cyfrowo.

W zestawie znajdują się:

📘 podręcznik dla partnerów komunikacyjnych,
📝 zeszyt pracy partnera komunikacyjnego.

To publikacja dla rodziców, terapeutów, nauczycieli i wszystkich osób, które chcą lepiej rozumieć AAC.

Bo AAC nie jest dodatkiem do terapii.
AAC jest językiem.
A partner komunikacyjny ma ogromny wpływ na to, czy ten język naprawdę pojawi się w codziennym życiu.

Wersja PDF jest już dostępna w sklepie.
Można pobrać ją od razu po zakupie.

Link w pierwszym komentarzu.

29/05/2026

Dziś odbyła się konsultacja z zakresu AAC, w której uczestniczyli nie tylko rodzice, ale również terapeuci pracujący z dzieckiem na co dzień z OREW Oddział KTA w Stargardzie . I to jest właśnie kierunek, który realnie zwiększa szansę na funkcjonalną komunikację.

AAC nie działa tylko wtedy, gdy pojawia się na jednej konsultacji. Nie działa też wtedy, gdy zostaje zamknięte w gabinecie, teczce albo urządzeniu. AAC zaczyna działać wtedy, gdy staje się częścią codzienności.

Dlatego obecność rodziców jest tak ważna. To oni znają dziecko najlepiej. Wiedzą, co je motywuje, czego nie lubi, kiedy się wycofuje, a kiedy naprawdę chce coś powiedzieć.

Jednak równie ważna jest obecność terapeutów. To oni mogą przenieść strategie komunikacyjne na zajęcia, terapię, zabawę, naukę i codzienne sytuacje. Dzięki temu dziecko nie uczy się „obsługi pomocy”. Ono zaczyna doświadczać języka w różnych relacjach i kontekstach.

Kiedy rodzice i terapeuci pracują wspólnie, komunikacja nie zależy od jednej osoby. Dziecko otrzymuje spójne wsparcie. Ma więcej okazji do wyboru, odmowy, komentowania, pytania, żartowania i inicjowania kontaktu.

A właśnie o to chodzi w AAC.

Nie o to, żeby dziecko wskazało symbol na prośbę dorosłego.
Nie o to, żeby „zaliczyło” ćwiczenie.
Nie o to, żeby mówiło tylko wtedy, kiedy ktoś je o to poprosi.

Chodzi o to, żeby mogło komunikować się funkcjonalnie. W domu, w terapii, w przedszkolu, w szkole i wszędzie tam, gdzie dzieje się jego życie.

Dzisiejsza konsultacja pokazała, że kiedy wokół dziecka tworzy się zespół, rośnie nie tylko liczba osób zaangażowanych. Rośnie przede wszystkim liczba szans na prawdziwą komunikację.

A każda taka szansa ma znaczenie. 💙

28/05/2026

Takie słowa zostają na długo. 💙

Dziękuję za tę refleksję, bo właśnie o to chodziło w tej książce: żeby AAC przestało być traktowane jak technika, metoda albo zestaw symboli.

AAC to język.
A język żyje w relacji, codzienności, wyborach, żartach, odmowie, rozmowie i byciu razem.

Bardzo dziękuję za przeczytanie i za tak uważne odczytanie sensu tej książki. To dla mnie ogromnie ważne.

Właśnie skończyłam czytać "Nie uczymy AAC, wprowadzamy język" Edi Tyszkiewicz i mam poczucie, że to jedna z tych książek, do których będę wracać jeszcze wiele razy. 💙

Ogromnie polecam ją wszystkim osobom związanym z AAC. To książka, która nie tylko porządkuje wiedzę i wyjaśnia wiele ważnych kwestii merytorycznych, ale przede wszystkim skłania do refleksji nad tym, czym naprawdę jest komunikacja.

Bardzo cenię w niej to, że z empatią i zrozumieniem pokazuje perspektywę wszystkich osób zaangażowanych w proces komunikacji — osób o złożonych potrzebach komunikacyjnych, ich bliskich i specjalistów.

To książka o relacji, uważności i o tym, że komunikacja dzieje się przede wszystkim w codzienności — podczas wspólnych aktywności, wyborów, żartów, trudnych momentów i zwykłego bycia razem. ✨

Jest w niej dużo o towarzyszeniu, odpowiadaniu na komunikaty, tworzeniu przestrzeni do wyrażania siebie i budowaniu języka w codziennym życiu.

Przypomina też o czymś bardzo ważnym: AAC to realny język, który ma działać w życiu danej osoby, w jej środowisku i relacjach. 💬

Jeśli jeszcze jej nie znacie — koniecznie przeczytajcie. 💙

27/05/2026

Kiedy brat wpada na Twoje zajęcia i postanawia „pomóc”…

Najpierw myślisz:
„O, super, wsparcie rodzinne!”

A potem słyszysz podpowiedź i już wiesz, że to był jednak element rozpraszający. 😄

Brat: pełen zaangażowania.
Ja: pełna cierpliwości.
Podpowiedź: pełna błędów.

Ale trzeba przyznać jedno: atmosferę zrobił lepszą niż niejeden przerywnik metodyczny.

Rodzina na zajęciach to zawsze osobna kategoria pomocy dydaktycznej.
Czasem wspiera.
Czasem przeszkadza.
A czasem inspiruje do stworzenia nowej procedury:
„Jak grzecznie nie słuchać brata podczas pracy”. 😄

26/05/2026

Dzień Matki kojarzy się często z laurką, kwiatkiem i śniadaniem do łóżka.

Ale są też mamy, które od rana wiedzą, gdzie leży zapasowa rurka, ładowarka do komunikatora, druga orteza, zgubiony przycisk, ulubiona łyżeczka i dokumentacja medyczna z 2018 roku.

Są mamy małych dzieci z niepełnosprawnością.
Są też mamy dorosłych dzieci, których życie zmieniło się nagle po wypadku, udarze, chorobie albo innym zdarzeniu neurologicznym.

I one często nie mają „typowego” Dnia Matki.

Bo czasem zamiast śniadania do łóżka jest karmienie.
Zamiast spokojnej kawy jest telefon do poradni.
Zamiast bukietu jest informacja: „mamo, coś pika”.
A zamiast odpoczynku — szybka analiza, czy to już problem, czy tylko kolejny dzień z cyklu: „jakoś ogarniemy”.

Ale właśnie dlatego dziś nie będzie o heroizmie.
Nie będzie o pomnikach.
Nie będzie o tym, że mama „musi być silna”.

Bo mama nie musi być zawsze silna.
Może być zmęczona.
Może mieć dość.
Może śmiać się w najmniej odpowiednim momencie.
Może zapomnieć, po co weszła do pokoju.
Może znać nazwy leków lepiej niż własne hasło do banku.
Może mieć w torebce wszystko: chusteczki, dokumenty, kabel, coś do jedzenia, zapasowy plan i trzy niewypowiedziane emocje.

Macierzyństwo w świecie niepełnosprawności bywa inne.
Czasem bardziej techniczne.
Czasem bardziej medyczne.
Czasem bardziej logistyczne.
Ale nadal jest przede wszystkim relacją.

Nie zawsze idealną.
Nie zawsze spokojną.
Nie zawsze „instagramową”.
Za to bardzo prawdziwą.

Dlatego dziś życzę wszystkim mamom kawy wypitej na ciepło.
Telefonu, który nie dzwoni w pilnej sprawie.
Sprzętu, który się nie zawiesza.
Formularza, który ma sens.
Terapeuty, który słucha.
Lekarza, który nie mówi: „taka uroda”.
I ludzi, którzy nie mówią: „podziwiam, ja bym tak nie mogła”, tylko po prostu pytają: „w czym mogę pomóc?”.

Bo czasem największym prezentem nie jest bukiet.

Czasem jest ktoś, kto przyjdzie, zostanie i nie będzie trzeba mu tłumaczyć wszystkiego od początku.

Dobrego Dnia Matki.
Takiego bez pomników, ale z czułością.

23/05/2026

📣 𝐍𝐨𝐰𝐨ść 𝐰 𝐬𝐤𝐥𝐞𝐩-𝐚𝐚𝐜.𝐩𝐥!
Z ogromną radością informuję, że jako wydawca publikacji mogę udostępnić Państwu wyjątkowy materiał:
🎶 𝐒́𝐩𝐢𝐞𝐰𝐧𝐢𝐤 𝐀𝐀𝐂 – 𝐩𝐢𝐞𝐬́𝐧𝐢 𝐥𝐮𝐝𝐨𝐰𝐞 𝐝𝐨 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐲 𝐳 𝐨𝐬𝐨𝐛𝐚𝐦𝐢 𝐝𝐨𝐫𝐨𝐬ł𝐲𝐦𝐢
Autor: 𝐃𝐚𝐦𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐲ś𝐥𝐢ń𝐬𝐤𝐢
To publikacja, która łączy komunikację alternatywną i wspomagającą, muzykę, rytm oraz śpiew uczestniczący. Materiał został przygotowany z myślą o pracy z osobami dorosłymi z niezaspokojonymi potrzebami komunikacyjnymi.
W środku znajdują się:
✅ pieśni ludowe,
✅ tablice AAC do śpiewu uczestniczącego,
✅ partytury rytmiczne,
✅ tablice z pustymi miejscami do pracy nad pamięcią i spostrzeganiem.
To narzędzie może być wykorzystane w terapii indywidualnej, zajęciach grupowych, domach pomocy społecznej, placówkach edukacyjnych, środowiskowych domach samopomocy oraz w pracy domowej.
I najważniejsze:
𝐀𝐮𝐭𝐨𝐫, 𝐃𝐚𝐦𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐲ś𝐥𝐢ń𝐬𝐤𝐢, 𝐩𝐨𝐝𝐣ął 𝐝𝐞𝐜𝐲𝐳𝐣ę, ż𝐞 𝐧𝐢𝐞 𝐛ę𝐝𝐳𝐢𝐞 𝐩𝐨𝐛𝐢𝐞𝐫𝐚ł 𝐡𝐨𝐧𝐨𝐫𝐚𝐫𝐢𝐮𝐦 𝐳𝐚 𝐬𝐰𝐨𝐣𝐞 𝐝𝐳𝐢𝐞ł𝐨.
Dzięki temu publikacja może być udostępniona bezpłatnie.
Bo komunikacja, kultura i uczestnictwo powinny być dostępne jak najszerzej.
To piękny gest autora.
I bardzo konkretny wkład w rozwój AAC w Polsce.
📥 Śpiewnik można pobrać bezpłatnie w sklepie: sklep-aac.pl. Link w pierwszym komentarzu

📣 𝐍𝐨𝐰𝐨ść 𝐰 𝐬𝐤𝐥𝐞𝐩-𝐚𝐚𝐜.𝐩𝐥!

Z ogromną radością informuję, że jako wydawca publikacji mogę udostępnić Państwu wyjątkowy materiał:

🎶 𝐒́𝐩𝐢𝐞𝐰𝐧𝐢𝐤 𝐀𝐀𝐂 – 𝐩𝐢𝐞𝐬́𝐧𝐢 𝐥𝐮𝐝𝐨𝐰𝐞 𝐝𝐨 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐲 𝐳 𝐨𝐬𝐨𝐛𝐚𝐦𝐢 𝐝𝐨𝐫𝐨𝐬ł𝐲𝐦𝐢
Autor: 𝐃𝐚𝐦𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐲ś𝐥𝐢ń𝐬𝐤𝐢

To publikacja, która łączy komunikację alternatywną i wspomagającą, muzykę, rytm oraz śpiew uczestniczący. Materiał został przygotowany z myślą o pracy z osobami dorosłymi z niezaspokojonymi potrzebami komunikacyjnymi.

W środku znajdują się:

✅ pieśni ludowe,
✅ tablice AAC do śpiewu uczestniczącego,
✅ partytury rytmiczne,
✅ tablice z pustymi miejscami do pracy nad pamięcią i spostrzeganiem.

To narzędzie może być wykorzystane w terapii indywidualnej, zajęciach grupowych, domach pomocy społecznej, placówkach edukacyjnych, środowiskowych domach samopomocy oraz w pracy domowej.

I najważniejsze:

𝐀𝐮𝐭𝐨𝐫, 𝐃𝐚𝐦𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐲ś𝐥𝐢ń𝐬𝐤𝐢, 𝐩𝐨𝐝𝐣ął 𝐝𝐞𝐜𝐲𝐳𝐣ę, ż𝐞 𝐧𝐢𝐞 𝐛ę𝐝𝐳𝐢𝐞 𝐩𝐨𝐛𝐢𝐞𝐫𝐚ł 𝐡𝐨𝐧𝐨𝐫𝐚𝐫𝐢𝐮𝐦 𝐳𝐚 𝐬𝐰𝐨𝐣𝐞 𝐝𝐳𝐢𝐞ł𝐨.

Dzięki temu publikacja może być udostępniona bezpłatnie.
Bo komunikacja, kultura i uczestnictwo powinny być dostępne jak najszerzej.

To piękny gest autora.
I bardzo konkretny wkład w rozwój AAC w Polsce.

📥 Śpiewnik można pobrać bezpłatnie w sklepie: sklep-aac.pl. Link w pierwszym komentarzu

22/05/2026

U nas bez zmian — czyli dużo się dzieje

W Centrum Neurorehabilitacji, Komunikacji Alternatywnej i Wspomagającej jak zawsze pracowicie.

Od rana odbywają się zajęcia, diagnozy, konsultacje i spotkania terapeutyczne. Każdy dzień przynosi inne potrzeby, inne pytania i inne decyzje kliniczne. Dlatego właśnie nasza praca nigdy nie jest „schematyczna”. Każda osoba wymaga uważności, analizy i dobrania takich form wsparcia, które realnie zwiększają jej sprawczość.

Dziś odbyło się również ostatnie spotkanie z jedną z grup studentów, którzy już za chwilę będą zdawać egzaminy państwowe. Dziękuję za wspólny czas, za zaangażowanie i za piękne kwiaty. Trzymam mocno kciuki za egzaminy oraz za dalszą drogę zawodową.

A w weekend? Oczywiście kolejne roczniki terapeutów zajęciowych i oczywiście AAC. Będziemy rozmawiać o komunikacji, narzędziach, strategiach, dostępności i o tym, że komunikacja nie jest dodatkiem do terapii. Jest jej fundamentem.

Do tego dziś odebrałam akta sprawy, do której zostałam przydzielona jako biegła. Wygląda więc na to, że czytania wystarczy nie tylko na weekend. To kolejny obszar pracy, który wymaga dużej odpowiedzialności, dokładności i spokojnej analizy.

Tak wygląda nasza codzienność: trochę terapii, trochę dydaktyki, trochę diagnozy, trochę dokumentów, trochę kwiatów i bardzo dużo komunikacji.

21/05/2026

:( :( :(

Z ogromnym bólem i niedowierzaniem przyjęliśmy wiadomość o odejściu Błażejka. 💔

https://www.siepomaga.pl/blazej-sakwerda

Najdzielniejszy wojownik już nie cierpi. Choć był tak maleńki, miał w sobie ogromną siłę i wolę życia. Wszyscy wierzyliśmy, że uda się wygrać tę najważniejszą walkę – było już tak blisko…

Los okazał się jednak okrutny i napisał dla Ciebie inny scenariusz, kochany Maluszku. Pozostaniesz w naszych sercach jako symbol odwagi i nadziei.

Rodzicom składamy najszczersze kondolencje w tych niewyobrażalnie trudnych chwilach. Nie ma słów, które mogłyby ukoić taki ból.

Śpij spokojnie, Błażejku…

17/05/2026

Wracam właśnie po szkoleniu w Pleszewie i wiem jedno — to będzie niezapomniany wyjazd 😅

Najpierw opóźnienie pociągu, przez które o mało nie zostałabym o 3 w nocy sama na stacji bez transportu. Potem okazało się, że zarezerwowałam hotel… w innej miejscowości. A na dokładkę gdzieś po drodze, nie wiedzieć kiedy i jak, sama anulowałam własną rezerwację 🤦‍♀️

Logistyczny chaos level expert, ale ostatecznie wszystko się udało 😊

A najważniejsze było to, co wydarzyło się już na miejscu. Świetna ekipa, ogromna otwartość, mnóstwo pytań i prawdziwe zaangażowanie w warsztaty praktyczne. Takie szkolenia dają ogrom energii i przypominają mi, po co to wszystko robię ❤️

Dziękuję za zaufanie, zaproszenie i wspólnie spędzony czas! Do zobaczenia 😊