Katarzyna Adaśko Gabinet logopedyczny Wyszków

10/09/2026

Elektrostymulacja to metoda uzupełniająca terapię logopedyczną.

Dobierając odpowiednio dostosowane do pacjenta parametry jesteśmy w stanie stymulować odpowiednie mięśnie na przykład warg czy języka.

Elektrostymulację stosujemy zarówno u maluchów jak i u dorosłych.

Zalecenia do elektrostymulacji to między innymi :

⚡️zaburzenia głosu ( guzki głosowe)
⚡️nieprawidłowe napięcie mięśniowe kompleksu ustno - twarzowego
⚡️po zabiegach zamknięcia rozszczepów
⚡️choroby neurodegeneracyjne
⚡️dysfagią / problemy z połykaniem
⚡️nadmierne ślinienie
⚡️trudności w karmieniu u maluchów
⚡️nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka i warg ( otwarta buzia)
⚡️nadwrażliwość
⚡️zaburzenia sensoryczne w obrębie twarzy

🛑Istnieją również przeciwskazania do zabiegów elektrostymulacji i są to między innymi czynne infekcje czy nowotwory dlatego zawsze przed rozpoczęciem serii elektrostymulacji należy powiadomić terapeutę o stanie swojego zdrowia.

Zapraszamy na konsultacje.

Gabinet Logopedyczny
📱 787 120 761
🗺️ Wyszków ul Chopina 8
Ostrów Mazowiecka ul Jagiellońska 3

08/09/2026

Dlaczego praca przepony jest tak ważna w widłowym dosiadzie?

Bo wspomaga stabilizację bez nadmiernego usztywniania mięśni.

Jeśli tak ważna role odgrywa i dorosłego człowieka to wyobraźmy sobie jaka rolę odgrywa u malucha, który dopiero nabywa wzorce ruchowe.

A skoro przepona do pracy potrzebuje towarzystwa / nie działa w izolacji/ nieprawidłowo pracująca może wpłynąć na pracę innych mięśni.

Przepona pełni jeszcze jedną ważną funkcję - prawidłowa koordynacja pracy przepon to prawidłowa stabilizacja dla języka. Bez stabilizacji trudno będzie o wyniki w pracy chociażby nad prawidłową pozycją spoczynkową języka.

Przepona w terapii czaszkowo - krzyżowej to jedna z bardziej kluczowych struktur w ciele.

Dlatego połączenie terapii czaszkowo - krzyżowej i terapii logopedycznej w kontekście pracy z przeponą jest bardzo pomocne w pracy nie tylko z maluchami ( problemy z karmieniem, częste czkawki, refluks) ale i z dorosłymi, pacjentami ( nieprawidłowy tor oddechowy, nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka u pacjentów „ortodontycznych”)

Zapraszamy na konsultacje:

Logopeda
Terapeuta czaszkowo - krzyżowy
Katarzyna Adaśko

🗺️ Wyszków ul. Chopina 8
📱 787 120 761

04/09/2026

02/09/2026

25/08/2026

Czym jest terapia miofunkcjonalna?

W bardzo dużym skrócie jest to praca skoncentrowana na usprawnianiu pracy mięśni i podstawowych funkcji narządu orofacjalnego.

Stanowi formę oddziaływań logopedycznych i dotyczy zarówno niemowląt, starszych dzieci jak również dorosłych.

Dotyczy zaburzeń funkcji, budowy anatomicznej lub nieprawidłowych nawyków ( jak na przykład nawykowe podpieranie głowy, obgryzanie ołówków itp).

Co zaliczamy do zaburzeń miofunkcjonalnych:

- zaczynajac od noworodków będą to trudności z pobieraniem pokarmów / zbyt płytkie uchwycenie brodawki,
- trudności z koordynacją na linii ssanie/połykanie/ oddychanie
- ulewanie/refluks
- nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka, żuchwy, warg / otwarte usta/
- słabe przyrosty wagi
- ograniczona ruchomość języka, nieprawidłowe ułożenie języka
- nieprawidłowa pozycja warg przy ssaniu
- problemy z rozszerzaniem diety u starszych maluchów
- nieprawidłowa obróbka pokarmów np. rozcierania pokarmu o podniebienie, unikanie twardych pokarmów nieprawidłowe gryzienie, żucie
- częste zaksztuszenia podczas posiłków
- nadmierne ślinienie / dotyczy to dzieci i dorosłych/
- nieprawidłowe połykanie
- wady zgryzu / wysoko wysklepione podniebienie
- oddychanie torem ustnym
- stłoczenia zębów
- obniżone/ wzmożone napięcie w obrębie orofacjalnym
- nieprawidłowa budowa wędzidełka / wędzidełek np. języka
- wady wymowy
- bruksizm
- wady postawy/protrakcja głowy

Praca/ terapia miofunkcjonalna zawsze poprzedzona jest dogłębnym wywiadem , a terapia opiera się na pracy zespołowej z fizjoterapeutą, ortodontą, laryngologiem, foniatrą…

Praca z pacjentem odbywa się nie tylko w gabinecie. W przypadku maluchów są to zalecenia dla rodziców, które wykonywane powinny być między wizytami natomiast w przypadku starszych pacjentów jest to dodatkowo zmiana nawyków i systematyczność .

🗺️Chopina 8
Wyszków
🗺️Jagiellonska 3
Ostrów Mazowiecka

Rejestracja wizyt
📱 787 120 761

14/08/2026

Dziecko rodzi się z naturalna potrzebą komunikacji. Z różnych powodów możliwości te mogą na różnych etapach rozwoju zaburzone.
Analogicznie można je również wzmacniać i aktywować przez rożnego rodzaju działania.
A jest to bardzo ważne szczególnie w przypadku maluchów obciążonych trudnościami rozwojowymi ale nie tylko.

W 6 mc życia dziecka pojawia się bardzo ważny etap - gaworzenie czyli celowe, świadome powtarzanie sylab. Jest to istotny etap rozwoju nie tylko mowy.

Na każdym etapie rozwoju maluszka ważne jest jakie wzorce komunikacyjne dostarcza mi najbliższe środowisko.

Wiec co można zrobić aby stymulować rozwój komunikacji / nie tylko werbalnej/ u maluchów?

Na wstępie trzeba zdać sobie sprawę z tego, że większość komunikatów odczytywanych przez dziecko nie opiera się na rozumieniu tego co mówimy ale jak mówimy.

👶Ważna jest intonacja/ melodia głosu w połączeniu z mimiką twarzy dorosłego.

👶pamiętamy o przerwach na odpowiedz malucha, zazwyczaj po skończonej frazie przerywamy mówienie i czekamy na reakcje dziecka , odpowiedzią może być mimika twarzy ale i wokalizacje.

👶teraz czas na nasza odpowiedz, w której to my naśladujemy malucha czyli podążamy za dzieckiem i jego tempem.

👶jeśli nie ma odpowiedzi zaczynamy zabawę od początku.

👶pamiętaj o kontakcie wzrokowym - to baza dla komunikacji.

👶utrzymuj twarz przed twarzą dziecka , twoja mimika, kontakt wzrokowy jest bardzo ważna w budowaniu dialogu z maluchem.

👶wykorzystaj masażyki i kołysanki
łącząc stymulację dotykowa z dźwiękiem

👶w pracy z niemowlakami dobrze sprawdzi się również masaż Shantala, jeśli potrzebujesz instruktażu jak go prawidłowo wykonać - zapraszamy na konsultacje.

Jeśli pomimo stymulacji widzisz, że u Twojego dziecka nadal nie pojawia się reakcja na wokalizacje, brak wokalizacji, gaworzenia , reakcji na dźwięki i kontaktu wzrokowego - skonsultuj się z logopedą.

🗺️ Prywatny Gabinet Logopedyczny
Mgr Katarzyna Adaśko

📱 787 120 761
Rejestracja wizyt
Poniedziałek - piątek
W godz 16.3-18.00

13/08/2026

Wrzesień kroczy wielkimi krokami, a to oznacza kilka zmian w naszym gabinecie.

Zmiana grafików naszych specjalistów.

Od września w soboty dostępny będzie dla Państwa nasz psycholog dziecięcy, który będzie stanowił duże wsparcie dla procesów terapeutycznych dzieci w terapii logopedycznej ( lęki, mutyzm, niepłynność mowy)

Od września do zespołu dołączy nowy specjalista 🆕i to będzie prawdziwa niespodzianka 🙂
Startujemy również z nową 🆕ofertą i nową „lokalizacją”🆕

Do zobaczenia nie tylko na Chopina 8 w Wyszkowie✋

06/08/2026

Przypominamy, że zapisy na wizyty, zmiany terminów itp odbywają się pod numerem telefonu:

📱787 120 761

W godzinach 16.30-18.00.
Od poniedziałku do piątku.

Prosimy również o wcześniejsze informacje dot. zmiany godzin wizyt od września.

Z powodu „dopiętych”grafików możliwości przyjęcia nowych pacjentów, zmiany terminów itp są mocno ograniczone.

I najważniejsze - w gabinecie obowiązuje regulamin, który ułatwia organizacje pracy i reguluje zasady współpracy po obu stronach, zapisy na wizyty oznaczają akceptację regulaminu gabinetu.

Od września wprowadzamy w ofertę gabinetu nowość, dopinamy co się da aby pełna parą ruszyć z 🆕 od września właśnie.

Pozdrawiamy
Gabinet Logopedyczny

05/08/2026

🏃‍♀️Ćwiczenia przy stoliku u mniejszego dziecka po jakimś czasie to nudaaa?

🚴‍♀️A gdyby tak połączyć je w aktywność na świeżym powietrzu - skoki, bieganie, wspinanie się, jazda rowerem, długie spacery …

🏊To wszystko wspomaga rozwój motoryki dużej co ma bezpośrednie przełożenie na mowę.

🤽‍♀️Chcesz aby terapia logopedyczna nie była nudna?
Połącz ćwiczenia logopedyczne z ruchem właśnie. Jest to szczególnie ważne u najmłodszych dzieci, które aby potrafiły poprawnie i świadomie naśladować nasz aparat artykulacyjny, muszą najpierw opanować proste ruchy z zakresu motoryki dużej i małej co wcale nie jest takie proste.

🚣‍♀️Ośrodek mowy i ośrodek ruchu to sąsiedzi dlatego wspierając motorykę duża i małą bezpośrednio wpływasz na sprawność aparatu artykulacyjnego .

🧗‍♂️Jak myślisz które zdanie bardziej zainteresuje i zmotywuje Twoje dziecko do działania:
„Usiądź i powtórzymy ćwiczenia”czy
„pobawimy się w rzucanie do celu”?

( prosta zabawa w celowanie piłeczkami , zwiniętymi skarpetkami do kosza, jeden rzut - jedno powtórzenie) , rodzicu włącz kreatywność bo terapia logopedyczna i praca wg zaleceń w domu nie musi wyglądać jak lekcja w szkole 😉

🎿Pamietajmy, że ruch to naturalna potrzeba dziecka
Sprawność fizyczna pozwala i wspiera osiąganie kolejnych etapów rozwoju malucha.

🥋Ruchy ciała, świadomość ciała, znajomość orientacji ciała bezpośrednio wpływa na świadomość ruchów artykulacyjnych czyli prawidłowej wymowy.

A dodatkowo …czym skorupka za młodu …😉.